目前，城市化水平的提高推動了我國建築業進一步發展，同時，就目前情況看，自動化以及智慧化已成為樓宇建築發展主要趨勢之一。相對於國內而言，國外在這一方面發展狀況較為良好，早在1984年，美國便已經提出了這一理念，並將這一理念應用到實踐當中，形成了第一個智慧化建築。目前，培養樓宇建築智慧化專業人才已經被國家所重視，在人才培養過程中，做好文化建設工作十分必要，這是保證人才培養能夠最大程度符合社會需要主要手段之一。
1.樓宇建築智慧化專業文化現狀
我國樓宇建築智慧化在高校中開設專業始於2004年，近些年，國家已認識到了培養這一方面人才的重要性，同時也制定了一系列具體規定，提出了這一領域人才需求現狀，但就目前情況看，針對這一專業人才培養狀況還不是十分理想，體現在開設這一專業的高校數量過少，因此，在各大高校中廣泛培養這一領域人才已經成為了教育界以及建築領域的共同要求。
目前，市場上樓宇建築智慧化人才往往都是在其他行業轉行而來的，主要包括電氣行業以及通訊技術行業等，轉行的人才在實踐經驗方面是能夠得到保證的，但其知識體系卻不夠完善，因此在具體實踐過程中，必定會產生一定程度侷限性。目前，我國樓宇建築智慧化領域需要的是專業的、具有針對性的人才，因此，教育界須提高重視程度，要將這一專業全面拓展到各個高校當中，要形成全日制培養規模，從而為我國樓宇建築智慧化領域提供更大程度支援，也為我國建築領域技術水平提高及其整體發展狀態改善提供基礎性保證。
2.樓宇建築智慧化專業人才培養方向
樓宇建築智慧化是在近十年左右發展起來的，在樓宇建築智慧化要求下，社會對於建築需要已經不能僅侷限於居住的功能，同時還提出了更高要求，例如，對節能性的要求以及對其智慧化的要求等。樓宇建築智慧化實現需要以計算機技術為基礎，這就對人才的計算機水平提出了要求，同時，鑑於樓宇建築智慧化屬於建築領域，人才的建築方面素質也必須有一定基礎，因此，人才培養一定要能夠滿足上述兩方面素質要求。
3.優化樓宇建築智慧化專業文化建設的措施
為優化樓宇建築智慧化專業文化建設，總的來說，其優化措施主要包括以下方面內容：
3.1 加大力度提高樓宇建築智慧化專業的開設數量及發展質量
這一措施實施需要高校重視才能實現，高校要認識到目前樓宇建築智慧化是當前建築領域發展必然趨勢，同時社會在這一方面人才也十分缺乏。因此，必須要提高對這一問題的重視，在此基礎上，提高這一專業開設數量；同時，要聘請具備較高專業素質的`教師去開展教學工作，對於我國樓宇建築智慧化專業文化建設工作完善與優化具有重要價值。
3.2 提高人才計算機水平
樓宇建築智慧化相對於傳統建築的主要特點在於智慧化，而計算機技術作為智慧化主要工具，必須要得到重視。在對樓宇建築智慧化專業文化建設過程中，培養學生計算機水平十分重要，具體而言，在人才培養過程中，需要具有一定程度針對性。在高職等院校學生進行培養過程中，需要從其基礎知識培養為出發點，為其計算機水平提高提供基礎性保證。對普通高校而言，在學生培養過程中，則可以適當提高教學難度，這對於學生整體素質提高十分有利，同時也能夠最大程度保證樓宇建築智慧化專業文化建設水平提高。
3.3 改進人才培養的模式
根據樓宇智慧化專業人才培養途徑來看，改進培養模式，與智慧化產品的企業合作，學生直接面對產品，在企業師傅指導下采用“師帶徒”方式進行現場教學與實踐，根據企業產品應用居室進行真實性的設計、安裝、除錯操作，提高學生的應用能力和學習能力，拓寬就業面和競爭能力。
4.結語
在資訊化水平不斷提高的今天，樓宇建築智慧化已經成為了一個主要發展趨勢，在這一趨勢下，但這一方面人才卻十分缺乏，為此，各高校要積極開設有關樓宇建築智慧化專業，在對學生建築方面理論與實踐素質進行培養過程中，也對其計算機水平進行培養，這樣才能使人才更加符合有關需求，從而為我國樓宇建築智慧化水平提供人才方面支撐。