摘要：為了合理地規劃城市佈局，需要將城市建築與城市環境有機結合起來。而在都市計畫中，園林規劃設計相當重要，因此，設計人員要以實際生活為基礎，堅持科學生態的設計理念對園林進行規劃設計，實現人與自然和諧共處。主要分析探討了園林規劃設計的原則及其在都市計畫中的具體應用，以供參考。
關鍵詞：園林規劃;具體應用;都市計畫
一、都市計畫中園林規劃設計的原則
1.1突顯園林規劃設計的主題思想
在城市中每個園林規劃設計不是千篇一律的，都需要具有自己的特點和獨到的設計理念，園林規劃設計要突顯出園林獨特的主題思想。設計師設計園林時對其規劃和設計都需要有自己獨到的見解和風格，不能一味地模仿和抄襲，給人們造成審美疲勞等現象，不利於城市環境的建設。因此，在園林規劃設計中必須明確園林建設的主題思想，具有自己的風格，不斷地改革和創新，促進我國城市化建設的發展。
1.2園林的實用設計
遵循以人為本的原則，諮詢居民的意見，在符合科學原理的條件下人性化的展開設計，可以在小區加設休閒器材廣場，新增小路和遊樂設施，規劃出適宜居住的環境，構建愉悅的環境，因地制宜地進行園林規劃設計，準確把握地質、地勢特徵，藉助原有的地形將設計與之完美融合，使園林景觀更加協調，獲得最好的自然景觀效果。
1.3重視園林佈局與城市生態環境的結合
充分利用現代技術，如施工中應用數字化技術手段，改變傳統的園林建設中為滿足綠化效果而影響可持續發展的現象。城市園林設計和建設不僅應實現短期綠化效果，更應保持生態環境的可持續發展和長期的經濟效益。當前的建設中應力圖避免城市的生態面貌受到損失。
1.4注意事項
在對園林進行規劃設計時有兩個方面的注意事項：一方面是以城市生活的實際需要為前提，合理搭配植物，突出其層次感，避免因植物搭配不合理出現的景觀單調現象;另一方面在規劃園林的整體格局時，要注意規劃線條的流暢性。
二、園林規劃設計在都市計畫中的具體應用
2.1在城市街道和學校中的應用
在規劃城市街道時，為了充分實現城市綠化、緩解城市汙染的目的，需要選擇遮蔭式、群落式生長旺盛的樹木進行合理搭配，科學合理地結合喬木與灌木，同時要注意搭配的層次感，突出城市園林設計的主體。在對學校進行園林規劃設計時，同樣是以校園實際生活需要為前提，充分滿足學生的學習、生活要求，使得學生可以在學習之餘，充分感受到綠色植物及景觀帶來的心靈感受。例如，校園園林設計中，一般情況下都以喬木為設計主體，同時配以花草、低矮灌木等，充分體現設計的層級感，同時也可以設計出綠色植物走廊或者樹林讀書亭，使學生們在美好事物的映襯下學習。
2.2單位附屬的園林設計規劃
2.2.1校園。校園的園林設計規劃以喬木為主，中國小校園林綠化可以選擇8m以上的喬木，儘量避免喬木影響教室的通風和採光效果;大學園林綠化可以採用高大型的喬木為主，可以起到綠化環境作用，同時還給人美得感受。還可以根據季節的變化栽植一些像烏桕、五角楓等具有季節性的花草和灌木，同時大學校園還可以設計一些花壇、座椅、噴池、亭子等建築。
2.2.2醫療事業機構。選擇栽植無漿果、飄毛的植物，或者少蟲害，具有藥療或殺菌效果的植物，並且要考慮到防晒、防風等效果，常青樹是首選。
2.2.3工廠礦產企業。必須根據企業的性質、環境選擇與之相適應的.栽植植物，環境汙染大的地方，園林規劃選擇抗汙染能力強，能夠淨化空氣的植物。總之，只有靈活佈置綠化，才能達到事半功倍的效果。
2.3居住區的園林設計規劃
在進行小區規劃設計時，綠化設計必須要和小區的內部空間、建築、走廊等特點進行有機結合。綠化時把小區黃土全部覆蓋住，從而提高小區環境的綠化率。小區綠化地的設計一定要分佈均勻，同時結合小區的實際情況，利用不同植物的剪裁和搭配，打造具有小區獨特風格的園林設計。
2.4園林中各種景觀的聯絡與分隔
在設計園林景觀時，注意每一個景觀與景物之間都是存在聯絡的，這種聯絡包括無形的聯絡以及有形的聯絡。無形聯絡即指通過景觀的相互對比，實現園林景觀的高層次;有形聯絡就是通過走廊、船隻以及道路實現景觀與景觀之間的連線。景觀的聯絡使得園林整體佈局具有藝術性的效果，進而獲得園林景觀的統一性與整形性。園林中景觀的分隔也是為了達到藝術性的效果，獲得園林整體的和諧性，將整體園林劃分成不同的功能區或者是欣賞區。在對分隔的園林景觀進行規劃設計時，突出分隔區的特色與情調，同時其手段也要利用得當，保障園林景觀的合理性。