聽力向來是英語語言學習的重要方面，而聽力測試作為檢驗學生聽力水平的有效方法，在每年的會考中都佔有重要地位。自2009年起，江蘇省將會考英語聽力和口語兩部分合二為一，採用自動化考試模式，其中聽力測試佔20分。因此，作為國中階段一項重要的語言技能訓練，聽力技能訓練理應獲得足夠的重視。
在聽力活動中，學生不應只是被動地接受資訊，而應積極利用所掌握的知識和語言技巧去分析所聽話語，進而達到理解和交際的目標，聽力測試旨在考查學生對口頭語言材料的理解能力以及獲取資訊的能力。在理解資訊的基礎上，考生需對資訊進行判斷、歸納和綜合運用。
在聽力測試中，考生的成績取決於他們所掌握的知識、聽力訓練的量以及聽力的技巧。因此，想要提高英語聽力水平，在會考聽力部分取得滿意的成績，考生就必須進行足量的聽力訓練，積累英美文化背景知識，掌握必要的聽力解題技巧和策略。
一、 牙聽前積極預測
聽力訓練的特點是時空的限定性和材料的保密性。語速快、理解慢和記憶失控等是聽力理解的主要困難。因此，聽前預測顯得尤為必要。聽前預測指從所給的試題文字和圖片材料中找出微觀的背景知識，建立資訊框架，縮小資訊範圍，以弄清所聽材料的型別、結構和大意，從而啟用相關背景知識。
具體的方法如下：在聽每一段對話前，一定要充分利用一切可以利用的時間來閱讀問題和選項。除了規定的答題時間外，每一節播放試題說明的時間也應當利用起來，抓緊時間讀題，並不是把試題看懂就可以了，而是要根據提幹及選項積極進行猜測。如果在公園，那麼對話一般不會涉及個人經歷或教育背景等，而這些問題在面試是可能會被問到。在郵局的話則會涉及letter，postcard，stamp，envelope，mail等單詞。如在醫院的話，就會涉及到medicine,cough,temperature，have a bad cold等單詞及短語。總之，各類話題都有一定的詞彙範圍和一定的語言壞境，以及在這種特定壞境中要交流的資訊。在平時的聽力訓練中，我們要多注意熟悉各類情境的常用語，以便測試時能做出準確的判斷。
二、 聽時抓資訊重點
捕捉資訊重點是聽力測試中的重要一環。不少學生覺得聽力難，原因就是聽的時候抓不住重點，只是盲目地逐字逐句去聽，這樣往往會“撿了芝麻丟了西瓜”。所以，捕捉資訊重點的能力要在平時的訓練中多加培養。這裡講的資訊重點主要指：主題句、關鍵詞和資訊詞。主題句揭示整個語篇的理解。資訊詞主要有：表示轉折的詞，如otherwise, or, but, however, on the other hand, yet等；表示原因和結果的詞。如because, as, for, since, as a result等；表示強調的詞，如indeed, especially等。
聽力測試所涉及的日常生活話題有：問候、邀請、看病、約會、購物、問路、打電話、談論天氣、詢問時間等。測試內容可包括：時間和地點、價格和數量、人物和事件、情境和背景等。有的側重考查主要細節，特別是時間、數量、價格等；有的側重考查學生對談話的時間、地點的捕捉能力；有的則需要學生辨認人物角色或根據所聽內容判斷人物的態度和感受。其中難度較大的是根據材料中的重要細節和事實，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態度等，這類題目主要考查學生的推理能力。但是，無論何種題型的考題，只要抓住主要資訊，一定能迎刃而解。
三、 跳過難點巧用重複資訊
聽力訓練時，我們要注意緊跟說話人的思路。我們常常聽到同學們提到這樣的情況：有的同學碰到聽力材料中有生詞的時候乾脆不聽了，想等弄清這個生詞的意思後再聽。這種方法是不可取的。我們平時與人交談時，對方的話個別地方沒有聽清楚是常有的事。我們有時可能會碰到沒有學過的單詞，也有可能誤將連續的兩個單詞誤以為是一個生詞。碰到暫時沒聽懂的地方，我們應該毫不猶豫的跳過去，接著往下聽。有的時候我們可以巧妙的利用語境猜到詞語的意思。這是因為在聽力材料中，重要的資訊常會以不同的形式重複出現。在會考聽力中很少出現生詞，但聽力測試時由於緊張或其他因素，我們沒聽清或沒聽懂個別詞語是很正常的。只要我們在平時的'聽力訓練中培養跳躍難點的能力，巧妙的利用上下文資訊，自然會找到解決問題的方法。
四、 邊聽邊記錄，巧抓重要資訊
聽力材料不同於書面材料，它不能按考生的意願重複播放。因此，聽力訓練的一個重點就是培養學生的聽力記憶。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”尤其是在聽較長的對話和短文時更是如此。這裡必須強調的是：聽力測試中的記應該是速記，不是聽記。所謂速記，就是使用自己最熟悉、最簡單和最快速的方法記下所聽到的關鍵資訊。
聽力中常見的速記方法有：
1.用標誌性的字母代替較長的單詞。這種方法記錄比較長的單詞，常見的單詞及專有名次（如人名、地名、國名、組織機構名稱等）最好。如：我們可以用UK代替United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland，用M代替mountain;用TV代替television等。