【摘要】在我國的經濟以及科技不斷髮展的過程中，網際網路技術也取得了飛速的發展，大資料的時代已經到來。因此在這一背景之下，高校對於學生的管理也就遇到了更大的挑戰。為了實現管理工作的有效提高，高校就應該採取有效的手段來對其進行解決。
【關鍵詞】大資料時代；高校；學生管理工作；挑戰與對策
隨著大資料時代的到來，高校對學生的管理過程中所面對的挑戰進一步升級，大資料時代對於高校的教學以及管理都帶來了巨大的挑戰以及影響，本文就是對大資料時代的背景之下，高校對學生的管理所面臨的挑戰進行分析，並且提出了一些解決的策略，希望可以起到一定的幫助作用。
1高校對學生的管理在大資料時代中面臨的挑戰
1.1高校對學生的管理沒有較高的水平
在大資料時代的背景之下，高校對學生的管理主要分成對檔案的管理以及對學生的服務。高校應該對學生的檔案資訊進行有效的保管，對各種的資料進行分類以及統計，並進行電子備份以及錄取。在對學生進行管理過程中，高校應該與學生保持密切的聯絡，實現對學生的全面服務以及嚴格要求[1]。但是就現在的很多高校而言，在對學生進行管理的過程中，往往會因為沒有對技術進行更新，對管理人員沒有進行良好的培訓，使得管理跟不上時代的步伐。在對學生進行管理的過程中僅僅憑藉自己的經驗，這樣就容易造成管理的失誤，使管理的效率很難提高。
1.2對資訊的真偽很難辨別
隨著大資料時代的到來，使得人們的學習以及生活都實現了進一步的便利，在人們對網頁進行瀏覽的過程中，伺服器就會記住人們的喜好，還可以幫助人們對瀏覽的痕跡以及一些賬號密碼等進行儲存。在大資料的背景之下，通過對軟體的開發，可以對這些資料進行有效的收集以及進一步的處理，使其在網路平臺上進行上傳，進而使得資料在資訊量方面得到有效的增長。因此高校在進行學生管理的過程中，工作者通過資訊網路中心來實現對學生資訊的獲取，但是對這些繁雜的資訊進行資料的彙集是一項非常困難的工作，所以在對學生進行管理的過程中，工作者很少對大資料進行應用。應用大資料來管理學生就要對學生實現全面的瞭解，對學生的各種資訊進行挖掘，這樣才可以將最好的服務提供給學生。但是由於資訊量大，而且十分的複雜，進而工作者就會出現難辨資訊真偽的情況，使得對學生的管理工作面臨很大的挑戰。
2高校在大資料背景下對學生進行有效管理的對策
2.1高校進行學生管理資訊平臺的建立
要想使得對學生良好的資訊化管理，高校就應該進行學生管理資訊平臺的建設，這樣才可以使對學生管理的質量實現進一步的提高。因此在高校的管理資訊平臺中，應該將企業的管理模式融入進來，同時進行全新的管理型人才培養，根據學生的實際表現以及管理的實際情況，對管理的相關策略進行逐漸的調整。這樣就可以使學生對高校進行的思想教育以及指導性的工作更加容易接受，對當今企業發展的需求做到儘快的適應，進而實現學生人生觀、世界觀以及價值觀的正確樹立，實現學生個人素質以及綜合水平的進一步提高，做到對學生良好的管理[2]。通過這樣的方法，可以使得高校在當今大資料時代的背景下，實現對學生的良好管理，使學生的發展得到有效保障，同時也促高校在未來的良好發展。
2.2對檔案的管理工作進一步加強
在大資料進行不斷的發展以及進步的過程中，高校對大資料在學生管理的過程中進行應用，應該對學生檔案的管理實現進一步的加強。高校應該進行專門的部門設定，以實現對學生檔案資訊的良好管理，因此高校應該進行專業檔案管理團隊的建立，使學生檔案在管理以及規劃方面實現進一步的提高。同時，對於資料的分期應該加以重視以及有效的利用，這樣就可以在管理的過程中實現資料辨別能力的進一步提高。對於檔案管理的系統，高校應該加以充分的利用，對於原有的檔案系統應該進行進一步的完善，同時與學生之間應該吧保持密切聯絡，進而可以使得資訊在準確性方面得以保障，對高校以後進行檔案的良好管理起到有效的促進作用，同時也使得高校對學生的管理實現進一步的加強。這樣就可以使高校在大資料的時代背景之下實現對學生良好的管理，在促進學生髮展的基礎上也促進高校的發展。
2.3對學生管理隊伍進行組建以及強化
高校對學生管理的'質量將直接由學生管理的隊伍來決定，因此高校要想在大資料時代中實現對學生良好的管理，就應該對學生管理的隊伍進行組建以及進一步的強化。對於相關的管理人員，高校應該使其資訊化的素質實現進一步的提高，對學生管理的隊伍建設實現進一步的強化，在大資料的背景之下，使得管理人員可以為學生的管理制定出行之有效的方案[3]。對於學生管理的工作，應該根據學生的情況以及時代的發展來進行調整以及進一步的完善，有針對性地進行管理模式的建立，實現對學生良好的管理。通過這樣的方式，不僅可以使得高校對學生的管理工作變得更加方便，同時也可以形成更加全面的學生管理模式，使得高校在大資料的背景下實現對學生良好的管理。
3結語
綜上所述，在當今的大資料時代背景之下，高校在對學生進行管理的過程中，總會面臨著很多的挑戰，因此，高校應該在技術上實現進一步的提升，緊隨時代的步伐，同時對管理的人員進行良好的培養，對管理的團隊進行組建以及完善，對檔案資訊的管理進一步加強。這樣一來，無論是對學生檔案資訊的管理還是對學生的管理，都可以實現進一步的提高，使得高校的學生在當今時代中獲得良好的發展，進而促進高校的發展。
參考文獻
[1]何春華.基於大資料時代分析高校學生管理模式的創新探究[J].資訊記錄材料,20xx(7):133-134.
[2]董惠琴.大資料時代高校學生檔案管理的挑戰與對策分析[J].蘭臺世界,20xx(20):33-35.
[3]張爽.大資料時代下高校學生事務管理育人研究[J].現代交際,20xx(7):145.
作者：張文靜 單位：陝西服裝工程學院