為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
活動時間：
活動地點：
本園操場
指導思想：
本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中快樂！
活動目標：
1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
活動策劃：
活動主持人：
一教師和一幼兒
具體程式：
1、各工作人員到位，運動員到位；
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場；
3、全體起立，奏國歌，升國旗；
4、園長講話；
5、家長代表講話；
6、運動員代表宣誓；
7、運動員退場；
8、體育才能展示（音樂響起）：
溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示；
9、各班輕器械操表演（分年級組進行，各班自編）；
10、各班拉拉隊助威（小班由家長和孩子一起表演助威）；
11、各項遊戲比賽開始；
12、頒獎儀式：
集體獎三名（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎），
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個遊戲設一個獎項。
活動策劃方案 篇2
一、活動主題
為進一步培育溫州大學學生的文明意識，著力提升學生素質，形成良好的校園文明新風尚，同時，充分發揮學生幹部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，校文明督察隊開展“文明月”系列活動，展現溫大和諧校園之美。
二、活動目的
通過校園“文明月”系列活動，營造良好的校園文化氛圍；同時也培養同學們樹立“文明之風、從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課餘生活。
三、活動組織機構
主辦單位：溫州大學校園文明督察隊
策劃、協辦單位：各二級學院文明督察分隊
四、活動物件、時間、地點 活動物件：
溫州大學全體師生 時間：xx年11月中旬（具體時間待定） 地點：溫州大學
五、活動流程
（1）前期準備
召開動員大會
①時間：10月中下旬（具體時間待定）
②地點：大學活動中心409
③內容：介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作
④參會人員：文明督察隊全體和分隊長
活動宣傳
①由外宣部製作海報，張貼於各生活區作為前期宣傳，同時相關橫幅的製作。
（重在宣傳和諧校園文明、共創誠信文明）
②訂製有“激揚文明，共創和諧”標語的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名，併發放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況，增加大家對文明月活動的瞭解，爭取對我們的支援。
贊助商可利用橫幅進行一定的宣傳。橫幅簽完名後將懸掛5-7天，進一步達到宣傳的效果！
③活動包括“我愛文明食堂”，校園文明漫畫設計評比，“告別不文明”大型簽字活動和 “文明禮儀”主題講座。
④活動期間請校記者團進行全程報道.（外宣部）
（2）活動具體安排
（一）活動內容
“文明月”系列活動啟動儀式
啟動儀式前期準備：
1、申請北校資訊樓前的空地或大學生活動中心的空地。（外宣部）
2、召集相應的人數集中（其中包括分隊全體成員）。（招人由人力資源完成）
3、向有關部門借一些話筒音響放置於空地上，將相關事物事前搬運到空地。（話筒音響由辦公室負責）
4、本部人員提早半小時到常
啟動儀式具體流程： 1、 主持人致詞。
2、 請老師致詞。
3、 請大隊長致詞。
4、 啟動儀式閉幕。 活動一 “我愛文明食堂”
校文明督察隊聯手青年志願者協會對食堂進行一番大清理，為校園美貌添份力。
時間 11月 4 日 –6日 地點 各區食堂
具體流程：1 隊員分組 2 清理 食堂3提倡文明就餐，自覺排隊，節約糧食 4 文督隊員負責 定期監督 檢查
活動二 文明漫畫設計 大賽
⑴活動流程 ①11月4日，張貼相關橫幅宣傳比賽 ② 公開徵集，可 自願匿名 ③校園評選：11月14日 ，評委 選出 精美漫畫 ，且張貼
⑵漫畫內容及要求 ①以“校園文明”為主題②內容積極健康向上③尺寸大小（ 4k左右）
活動三 “告別不文明”大型 簽字活動
時間 11月 15日 –18日 地點 各生活區
活動四 文明禮儀主題講座
具體安排略
（3）後期工作
12月底 “文明月”系列活動閉幕暨頒獎大會
地點 溫大北校音樂廳
六、活動經費預算
橫幅5條： 150元（用於簽名的橫幅2張）
海報5張： 10元
宣傳單（600份）：60元
獎品 ##元
合計：***元
備註： 如遇雨天，暫緩幾天。
活動策劃方案 篇3
一、指導思想：書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學會感恩，懂得感激。同時為建立良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學校決定啟動“書香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動目的：
1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，並從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。
2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。
3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題與口號：書香“星少年”，閱讀伴成長
四、活動時間：20xx年5月中旬—6月中旬
五、活動內容及安排
（一）第一階段：啟動階段
1、讀書節啟動儀式：（5月9日晨會時間）。五（6）班負責。
2、班級書香環境建設。
（1）各班出一期以讀書為主題的黑板報（6月10日檢查）
（2）完善班級圖書角的建設。要求：班班都有圖書角，建立、完善並運作班級圖書制度。
3、開展讀書節相關主題班會：可結合本年級的讀書節相關活動，開展形式多樣的主題班會，動員全體同學積極參與。
4、讀書節系列活動之——優秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課彙報演出會分兩場，沒有輪到的班級在教室觀看電影）。語文老師請事先向學生推薦閱讀該書目，並在影片欣賞後抽時間做相關閱讀交流。
一年級：《木偶奇遇記》
二年級：《了不起的狐狸爸爸》
三年級：《寶葫蘆的祕密》
四年級：《彼得·潘》
五年級：《小王子》
六年級：《湯姆。索亞歷險記》
（二）第二階段：實施階段
一、二、三年級：“我的個性書籤”製作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時，設計一款屬於自己的個性書籤。書籤力求設計新穎，富有創意，裝貼精美，並附以和讀書有關的內容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實用性於一體。每班選送5張優秀作品。6月6日前上交到大隊部
四、五、六年級：“我有好書要推薦”——好書推薦卡製作比賽（5月26日—6月6日）各班學生在快樂閱讀的基礎上，製作“好書推薦卡”。要求設計新穎，富有創意。必須要包括的內容有：書名、內容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊部
好書漂流活動——“小跳蚤”
市場時間：20xx年6月8日（週三下午）
地點：大操場（如遇下雨，則地點改為一至三樓的連廊）
參加人員：全體師生
活動規則：
1。6月8日中午各班在操場指定位置用桌子佈置好自己班的攤位。可用海報、橫幅等做宣傳裝飾。
2。各班同學事先準備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好資料統計。每位同學每“捐獻”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時，由班主任老師統一到大隊部領取自己班相應數量的書券。
3。活動當天，學生憑藉手中的漂流券可以至各個攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價值特別高的，可作適當調整，可以多張書券換取一本。
4。各班最後將回收的書券上交大隊部，數量最多的班級進行頒獎。
（三）總結表彰階段“閱讀三士”評比。評選20xx年度閱讀國小士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級、書香家庭。（6月13日前上交）
附：評選標準
1、“閱讀三士”評比活動根據學生的閱讀方法、內容、效果、以及讀書的數量等，由學生、班主任、語文老師共同評出“閱讀國小士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學校進行表彰。
2、書香班級評比活動評比標準（五有）：有圖書角；有人均兩冊以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級閱讀氛圍濃，並長期開展閱讀活動，有成效。評選辦法：現場檢視。由學校行政走訪後統一評審出“書香班級”。
3、書香家庭評比活動父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學校讀書活動，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個家庭）
活動策劃方案 篇4
第一部分 基本元素
活動時間：
活動地點：電腦城。
活動物件：電腦城目標客戶（以年輕群體為主）。
活動主題：激情聖誕，炫彩數碼生活！
——****電腦城聖誕狂歡系列活動！
活動目的：1、吸聚人氣，促進國慶期間銷售；
2、擴大電腦城在本地區的`知名度和美譽度。
3、回報消費者。
活動策略：以現場佈置營造出濃烈的節日氣氛，通過組織年輕群體喜愛的各類新鮮活動（最好與電腦有關），吸聚人氣並促進銷售。
階段安排：因活動延續時間達一星期，而費用有限，因此不可能每天都大規模的活動，因此應根據節日契機為活動劃分階段，並做出適當安排：
1、宣傳造勢期
說明：該階段以小規模、方便操作、延續性較強的活動為主，為活動宣傳造勢。
2、活動高潮期
說明：這是本次活動的關鍵時期，以新鮮、有特色的重頭活動為主，將活動推向高潮。
3、活動延續期
說明：本階段為活動延續，主要將簡單、易於延續的活動繼續下去，為活動完美謝幕。
第二部分 活動內容
A、活動設定原則：
l 簡單，方便操作；
l 新鮮，易於被年輕人接受並喜歡；
l 注重互動，能吸引消費者參與；
l 符合活動主題及聖誕節日氣氛；
l 費用低廉；
l 最好與電腦產品相關；
l 最好有延續性。
B、具體活動說明：
1、 一元拍賣
說明：在電腦城大堂展出各種品牌的滑鼠、U盤、耳塞、光碟等電腦小商品，進行一元起價拍賣。現場觀眾在主持人主持下有序叫價，價高者獲得。每次拍賣30件商品左右，約半45—60分種。（若門前公共地段有足夠空間，該活動可在電腦城外舉行）。
2、 許願圓夢
說明：此活動其實與現場佈置緊密結合，即在電腦城入口處左右兩側各放置一美麗的聖誕許願樹。提供紙筆及精美卡片，供消費者書寫許願，掛到樹上。
3、 遊戲對抗（諮詢）
說明：歡迎消費者前來現場進行某種遊戲對抗，獲勝者將領取獎品。在活動進行中，有遊戲高手作為裁判和教練，並回答所有前來的遊戲愛好者的問題，接受諮詢。活動地點應根據實際情況另外安排，如某間店鋪或室內——但大堂應有相關宣傳和明確路徑指示。
4、 免費服務
說明：在大堂一側設立一服務檯，安排兩個工作人員，為消費者提供電腦軟硬體故障免費檢修、免費清洗、免費防毒、免費軟體升級等簡單維修服務，並主要免費接受電腦相關問題諮詢——充分體現優秀商場完善的售後保障。
5、 抽獎送禮
說明：凡活動期間在電腦城消費的客戶可獲得抽獎券一張，並在指定地點（大堂）進行抽獎，贈送光碟、滑鼠、U盤等獎品。此外，凡聖誕節當天進入電腦城的均可獲贈精美年曆一本（電腦城專門製作）。
6、 節目表演
說明：場地及經費限制，不可能舉行歌舞表演，但如果有相關資源的話，可在聖誕當天舉辦如COSPLAY表演（模仿動漫人物、造型），或者人體雕塑（人體進行裝扮造型）等小型而自由的表演。此外，撒克司、小提琴獨奏（在大堂）也是選擇之一。
C、活動時間安排：
1。 宣傳造勢期
l 一元拍賣：每天一次，下午2：00—3：00舉辦。
l 許願圓夢：一直持續，全天。
l 免費服務：一直持續，全天。
2。 活動高潮期
l 一元拍賣：每天兩次，上午：9：00—10：00；下午4：00—5：00舉辦。
l 許願圓夢：一直持續，全天。
l 免費服務：一直持續，全天。
l 抽獎送禮：一直持續，全天。
l 遊戲對抗：一直持續，全天。
l 節目表演：間歇式，靈活把握。
3。 活動延續期
l 一元拍賣：每天一次，下午2：00—3：00舉辦。
l 免費服務：一直持續，全天。
l 抽獎送禮：一直持續，全天。
第三部分 現場佈置
現場佈置原則：
l 簡潔、時尚、大氣，圍繞活動主題開展；
l 充分利用現有條件，有新意；
l 喜慶熱烈，能烘托出聖誕氣氛；
l 場地能配合到將舉辦的活動。
A、電腦城外部
1、路邊樹
說明：公路邊樹通過燈光、彩條、棉花雪球等進行裝扮，給人火樹銀花的感覺，營造聖誕氣氛；
2、燈籠
說明：電腦城外部走道上方懸掛燈籠。
3、聖誕許願樹
說明：大門兩側各擺放一棵大型聖誕許願樹（詳見許願圓夢活動）。
4、橫幅
說明：在電腦城大門外懸掛橫幅（或巨幅），內容為本次活動主題。
B、電腦城大堂
1、聖誕鹿車
說明：在大堂中央搭建一個小型平臺，上面通過簡單的人物、情節佈置一幅既有特色又有趣味聖誕場景（以特殊造型題寫出活動主題），鹿車或聖誕小物均可。四周以木樁或聖誕小樹合圍。
2、空中花球
說明：在天花板通過燈光、彩條、雪花等進行裝扮，在正中位置懸吊一巨型花球。
3、通道佈置
說明：在一樓二樓各通道上空懸掛彩條、雪花、氣球等；一樓至二樓欄杆以金布包裝；通道地面各合適位置擺放聖誕小樹、鮮花。
4、活動主題
說明：在大堂一側（背對上二樓的樓梯）擺放活動主題背板，上有本次活動主題。
5、服務檯
說明：用於拍賣、抽獎、諮詢的服務檯可設立在背板前面或大堂其他合適位置。
C、活動宣傳
1、人員衣著
說明：活動相關服務人員（如諮詢人員，散發禮品人員等）身著聖誕服裝。
2、活動說明
說明：製作X展架、易拉寶等形式宣傳用品，在大堂內外合適位置擺放，介紹活動資訊。
第四部分 費用預算
說明：因不清楚電腦城所在地區消費情況，所以費用預算無法詳細進行。大致來講，活動這一塊主要是利用電腦城自身資源，因此費用可能在獎品禮品上多一點——而獎品禮品其實可以根據情況靈活把握；現場佈置這一塊，費用支出較多，電腦城可根據我的指導性方案，交由一花店做一具體方案。總之，雖然暫時無法將費用具體化，但應在標書所表明的範圍內。
活動策劃方案 篇5
一、父親節活動背景
父親節：於父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對於許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛它是少於表達的，疏於張揚的，卻巍峨持重，所以有人說，父愛如山。值此父親節來臨之際，九通海源酒店特舉辦酬賓活動，此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，為了進一步提高酒店知名度，增進消費者對九通海源酒店的品牌認知，以品牌帶動銷售，現藉助“父親節”這一節日，連帶20xx年端午節策劃父親節優惠主題活動，提醒消費者對“父親節”的關注，讓活動主題深入消費者情感深處。
二、活動主題
“父愛如山，九通有禮”系列活動
三、活動目標：
1、迎合目標消費群心理，滿足情感需求，提高目標消費群到店購買率。
2、通過父親節、端午節活動提高九通海源酒店在當地的品牌知名度。
四、活動時間：
20xx年6月xx——xx日（星期六————星期日）
五、目標客戶群
目標人群是25歲~55歲之間，私營老闆、企業高管以及機關擔任中高層職務的成功人士。由於事務繁忙，與父母親在一起的時間少，大都存在“回報養育之恩”的心結，可以引發其潛在情感需求。
六、活動內容
“三重”好禮送父親（以下活動僅限6月xx——xx日2天）
好禮一：活動期間到中餐廳消費的“父親”贈送養身功夫湯一份； ◎好禮二：活動期間到中餐廳消費的顧客每臺（房）免費贈送端午三寶一份
備註：端午三寶：端午粽、皮蛋、鹹蛋，具體數量根據人數而定，每人半隻粽子、半隻皮蛋、半隻鹹蛋；端午三寶建議堂食，儘量不打包；
好禮三：活動期間住店“父親”可享受：原價1280元的商務套房感恩價398元（含雙早）/間/夜，原價378元的豪華單間/標間感恩價198元（含雙早）/間/夜。
活動當天，大堂製作愛心塗鴉板，客人可以現場簽名表達對父親的敬愛。同時用拍得立現場記錄精彩瞬間（具體由謝毅操作）
七、活動流程：
1、活動預熱期
時間：6月x日 —6月xx日
（1）廣告宣傳：大堂宣傳水牌、微信宣傳。
（2）活動所需物料準備。
（3）活動操作培訓
2、活動執行期
（1） 客房前臺操作規範。
（2） 餐飲部操作規範。
（3） 禮品的發放。
八、費用總預算（不含餐飲成本）
宣傳費用：大堂水牌13元
端午三寶：30桌X30元=900元（預計）
愛心塗鴉板：寫真加表KT板100元
合計費用：1013元
活動策劃方案 篇6
活動主題：“網路文明”主題班會
主辦單位：漳州衛生職業學院藥學系
舉辦時間：20xx年3月7日
一、 活動背景
近年，隨著網際網路的延伸。網路在豐富人們生活，擴充套件人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網路的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網路的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦遊戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的
1、加強同學對網路的正確使用，和對網路文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網路文明。提高同學對網路文明的正確認識。
3、讓同學意思到網路的利弊。
三 、活動時間：20xx年3月7日
四、活動地點：明德樓3教
五、活動物件：12高職藥學班、13高職藥管班
六、前期工作：
（1）“網路文明”主題班級活動申報材料
（2）收集有關網路文明的材料及事例回答相關問題
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負責人：洪麗娟
人員簽到負責人：洪婷婷
策劃書製作人：陳柏楊
活動地點衛生負責人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場到場了佈置活動現場，並確定各項事宜是否已經佈置完成：如場地是否佈置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的裝置是否能正常使用（特別是話筒）
2 上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）
3 上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，
2、播放有關網路文明的視訊
3、主持人引入導語
4、說說網路文明的優點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網路，如何正確對待網路文化
6、介紹網路文明的重要性
7、學生介紹網路文明，以演講形式，並展開網路文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；
8、材料介紹完後，主持人上臺談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關於“網路文明”主題班會活動總結，並加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束後各班委留下來整理殘物。
活動策劃方案 篇7
一、指導思想
孩子愛書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。我校以“國小生課外閱讀習慣的培養”課題研究為依託，用閱讀引領成長，讓師生和家長親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，打造書香校園。
二、活動目的
1、培養學生愛讀書、讀好書的習慣，拓展學生的視野，提高學生的內在素質與修養。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用優秀文化浸潤心靈，完美自我。
3、努力建設“書香班級”、“書香校園”，營造良好的讀書氛圍，師生共同體驗閱讀的快樂，努力建立“學習型學校”。
三、活動主題
“我閱讀，我快樂，我成長”。
四、活動物件 全體師生
五、活動口號
“與書為伴，書溢童年，香滿校園”。
六、成立領導小組
七、活動要求
1、學校圖書室做好各年級圖書分發工作，每月定期向各班借圖書2次，為學生讀書創造便利條件。
2、班級建立圖書角，豐富班級圖書架、班級圖書採用學校提供與學生教師捐贈相結合的方式進行圖書的儲備，做到最少人手一冊，保證學生有書可讀。
3、加強圖書管理工作，教育學生愛書。每班評選愛好閱讀、責任心強的學生。班級圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作，提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，認真耐心做好圖書的迴圈使用工作。
4、積極開展書香班級的創評工作。
5、認真落實早讀和晚讀活動。引導和幫助學生養讀書習慣。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”。
6、認真做好活動課外閱讀的輔導工作。
7、班級開展“讀書大王”評選表彰活動。學校在本學期結束時開展教師閱讀心得交流活動，每位教師必須寫一篇讀書體會文章。
8、注意及時指導，加強合作籌備學校“校園讀書節”活動。
八、讀書大王評選標準
1、閱讀圖書數量居同學之首。
2、閱讀速度居同學之首。
3、閱讀效率居同學之首。
4、閱讀範圍超越多數同學。
5、有良好的閱讀積累習慣。
6、能積極主動地與老師、家長、同伴交流閱讀體會。
7、閱讀與學習能夠結合起來，促進學習效率。
8、有強烈的求知慾、讀書欲。