一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作總結吧。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的控輟保學工作總結（精選3篇），歡迎大家分享。
控輟保學工作總結1
半年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育主管部門的全力指導下，在全鄉幹部、綜合幫扶隊、村兩委的辛勤努力下，我鄉圓滿完成了上半年控輟保學工作的各項工作目標，實現了上學路上“一個不能少”的工作任務，充分保障了適齡兒童少年的義務教育權利，現將有關工作報告如下：
一、領導重視，制度完善，落實到位
建章立制、常抓不懈，使控輟保學工作有章可循，有據可依。我鄉制定詳細的控輟保學工作實施方案，建立鄉、村、組三級控輟網路，層層簽定責任書，實行控輟目標管理責任制，並逐層落實，明確各自的職責和獎懲辦法，鄉黨委、政府把此項工作列入一票否決工作，年終考核排名末位的村，一是上級給予的各項優惠政策和物資不在納入考慮範圍；二是包村幹部、村兩委幹部不再納入評先樹優範圍。同時建立控輟保學十制度，對控輟保學工作做到時時抓，保證控輟保學工作的順利實施。
二、加大宣傳，營造控輟保學工作的良好氛圍
我們始終認為，大力宣傳義務教育相關法律法規和控輟保學政策，是減少失輟學學生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以讓全體家長或監護人認識到孩子們有接受教育的權利，教育是阻斷代際貧困的根本途徑，教育是讓孩子們走出大山的唯一出路。我們一是充分利用農民夜校、黨建月會、群眾壩壩會等平臺宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；二是充分利用固定標語、家支微信群等方式宣傳義務教育政策，上半年共書寫固定牆體標語6幅，微信群宣傳若干次；三是結合走村入戶工作，組織村組幹部、綜合幫扶隊員入戶宣傳義務教育法律法規、“三免一補”政策等；四是針對部分認識不到位的家長，我們請轄區派出所配合開展義務教育普法教育培訓班，上半年累計開展5人次。
三、學業補償，有效化解超齡學生輟學工作
半年來，我鄉開展了2期學業補償集中培訓班，共計29人蔘加，每期補償時間20天，通過學業補償一是提高了超齡輟學學生的溝通交流能力、日常買賣計算能力、學法知法守法用法能力，通過測試全部學員合格，我們發放了結業合格證；二是分類指導，有效化解了超齡學生輟學工作。
四、大力開展入戶勸返工作
半年來，我們一是對5名輟學學生家庭大力開展入戶勸返工作，分戶制定勸返復學方案，採取多種措施動員學生家長送孩子返校就讀，經過動員3名家長送孩子返校就讀，2名孩子家長承諾今年9月送孩子返校；二是對14名有輟學苗頭的學生家庭大力開展入戶宣傳動員工作，有效化解輟學苗頭，14名孩子全部在校就讀。
五、存在的問題
一是受地域和歷史的原因，家長的義務教育意識仍然很淡薄，這加大了我們工作的難度；二是自發搬遷，全鄉一般以上的人口搬遷到鄉外居住，更有佔全鄉三分之一的人口搬遷到縣外居住，人口分散，這大大增加了我們摸清底數的難度，也極大地增加了我們的行政成本；三是學校教育質量急需提高，很多學生輟學的原因都是厭學。
六、下半年工作打算
控輟保學工作是一項動態且充滿複雜性的民生工程，是脫貧攻堅戰的堅中堅、難中難、困中困，控輟保學工作任重而道遠，下半年我們將在上半年工作的基礎上繼續把控輟保學工作常態化、系統化，工作方法再細化，工作措施再強化，工作基礎再深入，再次全面摸排適齡兒童少年就學情況，堅決做到不漏一戶一人，始終守住輟學率為零這根“紅線”，切實掌握好適齡兒童少年的就學動態，嚴格做到底數清任務明，持續鞏固好控輟保學工作取得的成績。
控輟保學工作總結2
為依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，切實開展控輟保學工作，增強教育扶貧發展動力,萍鄉市教育局進一步加強領導，明確職責，完善和落實控輟保學長效機制，積極做好動員、勸返、鞏固工作，在教育精準扶貧中將控輟保學工作落到實處。義務教育鞏固率達99%以上。
一、強化組織領導，確保責任到位
萍鄉市各縣（區）教育局、各校均聯合行政、教育兩條線成立了“控輟保學”工作領導小組，制定了控輟保學工作方案，縣（區）政府每年與鄉（鎮）政府及教育局簽訂控輟保學工作目標責任書，並督促鄉（鎮）政府與村委會(居委會)簽訂控輟保學工作目標責任書，縣（區）教育部門與屬地義務教育學校簽訂控輟保學工作目標責任書，校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書，層層落實責任。並在義務教育階段實行三包制度，即領導包片、包村，班主任包班，科任教師包學生，各有責任指標。如經開區制定了《經開區控輟保學工作實施方案》、《萍鄉經濟技術開發區教育體育局控輟保學工作實施方案》等一系列方案制度，各管理局、區教體局、各學校相應成立了控輟保學工作領導小組。蘆溪縣出臺了《蘆溪縣關於進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》；上栗縣政府辦公室印發了《上栗縣控輟保學工作實施方案》檔案，成立了由分管副縣長任組長的“控輟保學”工作領導小組；安源區人民政府與各鄉鎮簽訂了《安源區義務教育階段控輟保學工作責任書》。
二、部門聯控聯保，築牢控輟防線
為扎牢控輟保學防護網，實現全面控輟，萍鄉市實行政府、教育“雙線責任制”建立了部門聯控聯保機制。由教育、司法、民政、人社、殘聯等控輟保學重點部門於每學期開學後開展不定期協商，專題研究部署年度義務教育招生入學和控輟保學工作，開展“一學一核”，明確各職能部門工作職責，協調解決重點難點問題。各部門各司其職，教育部門負責本轄區控輟保學工作的具體組織實施。司法行政部門做好面向農村貧困地區的控輟保學相關法律法規宣傳教育和法律援助工作。綜治部門會同有關部門加強對學校周邊環境的清理整頓，為少年兒童成長創造良好環境。民政部門將符合條件的家庭經濟困難學生納入社會救助政策保障範圍。扶貧部門協助教育部門做好建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年的控輟保學工作。人力資源和社會保障部門加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度，情節嚴重的由工商部門吊銷相關單位營業執照。共青團、婦聯、殘聯、社群在控輟保學工作中均發揮各自的作用。如萍鄉市經開區落實了“雙線四包”責任制，教體局與各中國小、區管委會與管理局簽訂了“控輟保學工作責任書”，進一步明確、細化了各自職責和任務。區管委會將“控輟保學”工作作為管理局年度考核的重要指標，區教體局把“控輟保學”工作作為各學校績效考核的重要內容，從而強化了部門和學校的責任，確保了該區控輟保學的成效。
三、加強動態監測，堅持“控早控小”
萍鄉市堅持“事前”預防、“事中”控制、“事後”總結的控輟保學工作制度，積極加強動態監測，先於每學期開學初，進行全面深入的調查摸底，萍鄉市教育局要求各縣（區）嚴格“一縣一案”，各縣（區）教育局按照“一個不少、一校一冊、一生一案”的要求，各級領導幹部及學校教職員工分片包村，進村入戶動員輟學學生返校。尤其針對教育扶貧這塊，主動對接國辦扶貧大資料，通過資料比對和動態管理，安排人員及時深入屬地和涉及學生的建檔立卡貧困戶走訪調查，摸清貧困戶教育人口就學狀況，重點掌握義務教育階段建檔立卡貧困戶應就讀和實際就讀的準確資訊，確保物件精準，一個不漏。此外，在學期中間，湘東區堅持教改控輟，對產生厭學情緒而萌生輟學想法的學生積極開展勸學工作，一方面，加強正面引導，推進素質教育，教師積極改進教學方法，更新教學理念，多給予這部分學生鼓勵幫助，促進和諧師生關係的形成，另一方面，積極尋找這部分學生的興趣點，充分挖掘他們的特長，調動其積極性，因材施教，爭取這部分學生能夠從輟學生到常曠生，再到差生，最後到合格生，從而有效控制輟學。
四、建立報告制度，以便舉措及時
萍鄉市各縣（區）教育局均建立了輟學報告制度，對無故曠課的學生，教師做好缺勤記錄，及時聯絡家長，瞭解情況，及時上報學校，做好臺賬記錄，並對上級教育主管部門實施“一月一報”。如經開區落實了輟學學生登記管理制度，建立了輟學學生登記表，學校實行了學生到校日報告制度，切實做到了“輟學認定、學校報告、走訪動員、依法強制”，確保了學生按時入學，提高了在校生學額鞏固率。又如湘東區實行輟學生定時點名和彙報制度。對曠課4節的學生，班主任及時通知家長，瞭解原因；對曠課一天的學生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，並將家訪情況書面報告教導處；對已曠課一週的學生，及時報告學校。
五、深入廣泛宣傳，依法督促復學
萍鄉市充分利用社交媒體、“萬師訪萬家”活動等形式，做好教育政策法規的`宣傳工作。如經開區在開學初，由區教體局、各管理局、各學校結合開學工作，認真開展了《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規的宣傳教育工作，使《義務教育法》深入人心，讓每個家長和社會各界充分認識到自己在確保適齡兒童接受義務教育過程中的責任和義務，使學生家長克服“讀書無用論”的影響；引導和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權益的法制意識，做到政策法規家喻戶曉，營造控輟保學良好氛圍。又如蘆溪縣開學初要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規，並通過“致家長的一封信”等形式向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。並利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真執行《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，並把鄉鎮政府村規民約深入宣傳到各家各戶。安源區創新“小手帶大手”的工作方法，讓學校、駐村工作人員在教育小朋友的同時，要求小朋友回家後也對家長進行監督，改變習慣，助推控輟保學。同時，組織學校深入家庭開展家訪工作。學校領導、班主任、走進家庭瞭解、摸清輟學學生情況，對學生、家長進行勸解，認真做好輟學學生勸返工作。並全面落實義務教育免試就近入學政策。落實各級各部門和學校控輟保學責任，重點抓好國小一年級和國中一年級招生工作，加強學籍管理，有效保障適齡兒童接受義務教育的權利。
六、開展扶貧幫困，避免因貧輟學
萍鄉市全面落實教育扶貧和資助政策，通過義務教育“兩免一補”惠民政策對因家庭困難而面臨輟學的學生加大資助力度，並按照“一戶一案，一生一案”制訂扶貧方案，做到“不讓一名學生因為經濟困難而輟學”，保障了家庭經濟困難學生特別是建檔立卡戶學生的基本學習和生活費用，確保貧困學生安心讀書。此外，萍鄉市還通過改善鄉村學校辦學條件、提升鄉村學校師資水平，推進義務教育城鄉均衡發展等方式提高鄉村學校整體教學水平，強化保障，防止學生輟學，保證勸返學生留得住、學得好。蘆溪縣通過“宣傳”“措施”“資金”“社會關愛”“資訊共享”五到位的工作舉措切實開展扶貧助學行動，做到不讓一個孩子因貧失學。開發區一方面積極開展關愛留守兒童活動，各學校以班為單位建立了留守兒童花名冊，對留守兒童實行動態管理，同時，注重加強對留守兒童的心理健康教育，把對留守兒童的關愛落到實處，確保了留守兒童不輟學或少輟學。另一方面，完善了義務教育扶貧助學工作機制，建立了義務教育扶貧資金政策學校校長與各管理局屬地雙負責制度，全面貫徹落實了義務教育“兩免一補”惠民政策，加大了對殘疾學生就學支援力度。
七、加大考核力度，促進工作落地
萍鄉市將控輟保學工作納入學校的年度考核中，以此壓實學校責任，促進工作切實開展。如經開區教體局組成了專項督查組，定期開展專項督查，並把控輟保學、提高義務教育鞏固率工作納入了學校年度目標管理考核的重要內容。將控輟效果與學校、學校領導、教師績效考核、工作業績、評優評先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。輟學率不達要求的學校校長予以追查責任。上栗縣政府將控輟保學工作納入年終對縣教育局、各鄉鎮及相關職能部門的考核，並對此項實行一票否決制，縣教育局也將控輟保學工作納入了對學校的目標管理考評。湘東區全區各校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師年度考核方案裡。做到年終考核掛鉤，並將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。安源區則在學期前、學期中兩度組織相關人員對各鄉鎮校控輟保學情況督查，發現問題，立即整改。把控輟保學納入對鄉鎮中心學校校長的年度考核，切實把控輟保學任務落實到位。
控輟保學工作總結3
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，進一步推進我鎮素質教育的健康發展，興港鎮高度重視控輟保學工作，認真執行上級的有關檔案精神，始終堅持把“不讓一個孩子失學”作為“控輟保學”工作的奮鬥目標，明確職責，強化領導，現將具體工作情況進行如下總結：
一、領導重視，認識到位。
“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我鎮對“控輟保學”工作從沒有絲毫鬆勁的思想，全鎮幹部職工都積極工作，加強管理，嚴格落實《義務教育法》等檔案精神。同時堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，認真落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，積極動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，
二、統一思想，明確目標
我鎮切實提高鎮村兩級幹部的工作認識，明確制止輟學工作長抓不懈思想，進一步加大了管理工作力度，真正讓“不讓一個孩子失學”成為控輟保學工作的目標。
三、措施得力，工作到位
為切實提高學生的鞏固率，降低輟學率，我們主要從幾個方面開展工作。
1.加大宣傳力度，提高社會共識。通過廣播、板報、傳單等宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規，向工作人員和家長廣泛宣傳，使控輟保學深入人心。
2.堅持正面教育，樹立良好思想觀念。鎮黨委、政府在控輟保學工作中，一是要堅持正面宣傳教育，充分體現“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未採取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念。二是引導轄區學校定期組織家長召開座談會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；三是組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。
3.採取多種形式，幫助經濟困難學生入學。我鎮多措並舉，採取多種形式，積極幫助經濟困難的學生入學。一是牢牢把握精準扶貧政策機遇，通過多方協調、籌集資金，給予困難學生一定的幫助；二是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經濟特別困難的寄宿學生，除免收一切費用外還享受每學期生活費補助，在建檔立卡貧困戶的在校生當中，中國小生全部享受國家“兩免一補”政策（免學費、雜費，免費提供教科書）。三是積極落實“春蕾計劃”、“雨露計劃”。20xx年，我鎮實施“春蕾計劃”活動扶持“春蕾”女童6人。20xx年全鎮建檔立卡貧困戶涉及義務教育階段的學生共360人，教育資助統計到共158人，保障沒有一名貧困學生因經濟原因輟學。20xx年春季“雨露計劃”補助28人4.2萬元。
四、下一步工作計劃
在抓好控輟保學的工作中，我鎮付出了很多努力，也取得了豐碩的成果，學校的鞏固率達到了有效的提高，圓滿完成了工作任務。面對這些成績，我鎮感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今後責任的重大。下一步，我鎮將一如既往，不斷探索，勇於創新，大膽嘗試，帶領全鎮幹部職工共同譜寫更加輝煌的明天，共同提高我鎮義務教育的普及程度和教育質量，為決戰決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會奠定堅實基礎。