綜治工作中心建立健全了各類工作制度和管理制度。其中組織網路圖、中心辦事規程、信訪接待流程、中心工作職責、中心值班制度、糾紛調解細則下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閱讀參考！
綜治個人工作總結篇一
今年以來，桐北中心國小根據上級檔案精神要求，結合學校開學制定的學期安全工作計劃，開展了安全工作專項行動，現將上半年綜治安全工作情況總結如下：
一、強化安全工作領導，落實安全工作責任制。召開安全工作領導小組會議和全體教職工安全會議，傳達教育局和桐山街道辦事處等安全會議精神，佈置本學期學校安全工作。修訂、完善學校安全制度、擬定學校安全工作計劃、簽訂相關安全工作責任書。
二、開展豐富多彩的安全教育活動。利用紅領巾廣播、班隊課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全防患教育，防交通事故、防食物中毒、防病、防火、防電、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。
1、2月17日，桐北中心國小舉行“開學安全第一課”教育活動。課上學生們立足身邊實事，緊緊圍繞消防安全、飲食安全、交通安全等安全知識，討論了自己身邊存在的安全隱患，同時他們進行了緊張激烈的安全知識問答。各班班主任還從案例剖析、預防措施、應急處理等方面對學生進行安全教育，讓學生深刻認識到注意安全的重要性。主題班會課通過一個個發人深省的故事，深深地觸動同學們的心，讓學生認識到在不同環境下如何守護安全。
2、今年3月31日是第19個全國中國小生安全教育日，3月31日至4月6日，是第七個福建省學校安全教育周，其主題是“強化安全意識，提升安全素養”。為了更好地開展此次活動，增強學生的安全意識，桐北中心國小於3月31日舉行了2014年安全教育日(周)主題活動啟動儀式。啟動儀式上分管安全副校長王懷溴作關於“強化安全意識，提升安全素養”為主題的國旗下講話，主要是強化安全意識，提高避險能力，進一步普及學生的安全知識，增強師生的安全防範意識。為了更好地開展此次活動，我校還結合本校實際制定了“安全教育日(周)”活動方案。其目的在於通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，廣泛宣傳安全知識，培養廣大師生的安全意識，增強應急避險技能，提高安全防範能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
3、2017年4月2日下午，桐北中心國小各班級召開了以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的班會活動。班會上，各班主任以全國中國小安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對學生進行安全教育，並結合學生自身的特點，就校園安全、上學放學交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進行了教育與宣傳，同時也要求學生要時刻把安全放在第一位，遠離危險，珍愛生命。班會上同學們暢所欲言，針對現在學生中缺乏安全意識的現象進行了討論，明確了安全的重要性，增強了安全意識。
4、為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，4月3日上午，桐北中心國小利用大課間時間進行防踩踏疏散演練活動。隨著刺耳的警報聲劃破學校的寧靜，桐北中心國小防踩踏疏散演練活動正式開始。根據演練方案，要求全體師生嚴明紀律，聽從學校統一號令，在學校領導和班主任老師的統一指揮下，全校學生開始了緊張有序的疏散撤離演練。各樓層學生按照事先安排的路線，在教師的帶領下分兩隊快速向樓下指定安全區域集合，並保證靠樓梯右側行進。在每一樓梯口轉彎處都有教師負責把守指揮，每一樓層都有學校行政領導負責，組織學生儘快有序撤離教學樓。僅用3分15秒時間，全校2900多名師生就安全撤離到指定地點。整個演練過程井然有序、動作迅速，無意外。安全責任重於泰山，此次防踩踏應急疏散演練活動的成功舉行，再一次提高了學生在發生緊急情況下出驚不變、自我保護能力，為建立平安和諧校園上了一堂好課。
5、隨著夏季的來臨，天氣越來越熱，防溺水安全已成為學校安全教育的重點，近幾年來，溺水死亡佔我省中國小生非正常死亡的比例最高，為了切實加強學校安全教育、防止學生溺水死亡事件發生。5月5日上午，桐北中心國小開展防溺水安全教育活動。一是學校通過校園廣播，利用升旗、集會、大課間等時間向學生進行防溺水安全教育，明確要求全體學生做到游泳“七不”：不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴遊泳;不在無家長或監護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到水邊玩耍嬉戲;不盲目下水施救。二是各班開展一次以“防溺水安全”為主題的班隊活動，讓學生人人懂得忽視防溺水的危害性。三是各班出一期以“防溺水”為主題的黑板報。四是向家長髮一份防溺水安全致學生家長的一封信，希望家長履行好監護人的職責和義務，與學校聯手共築安全防線。通過此次活動，營造了一個“防溺水”的安全教育氛圍，樹立了“防溺水”的`安全意識，從而提高學生防溺水的自覺性。
6、今年5月12日是我國第六個“防災減災日”， 5月12日至5月18日為防災減災宣傳週，為深入開展好本次“防災減災宣傳週”活動，切實提高師生應急避險和自護互救能力，桐北中心國小於5月12日上午開展了“防災減災宣傳週”活動動員大會，分管德育的副校長姚榕生做了動員講話。
7、5月12日下午，桐北中心國小開展全校性防震減災逃生演練活動。 演練前，各班主任在班級裡對學生進行了防震減災安全強化教育和演練佈置。教育學生提高防震減災意識，學會面對突發性的災害事故時，能熟練掌握逃離事故現場和進行簡單自救的基本方法。學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演習指揮和救護組織。在活動過程中，學生們在老師的帶領下，按照指定的路線，由各個通道和樓梯，有序撤離，活動取得了令人滿意的效果，達到預期目的。通過此次防震減災安全演練，緊急疏散演練，讓同學們學到了安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;學會掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
8、今年6月是全國第十三個“安全生產月”，為進一步加強安全生產工作的宣傳力度，深入紮實開展好 “安全生產月”活動，根據上級有關部門《關於開展2017年全國“安全生產月”活動的通知》精神，桐北中心國小於六月初就開展“安全生產月”活動進行了部署。今年“安全生產月”活動的主題是“強化紅線意識，促進安全發展”，我校開展活動的重點是全面加強安全宣傳教育工作，強化“人人都是安全員”的管理思想，防範校園安全事故的發生。6月3日，我校全面啟動了“安全生產月”活動。為營造宣傳教育氛圍，學校LED屏顯示安全生產月宣傳標語。根據學校的部署，六月份，我校將以安全教育為重點，開展以“交通安全、防溺水六個一、防火災、防雷電”等為內容的安全教育活動;以安全排查為手段，全面排查學校內部的安全隱患及校園周邊的治安環境狀況，發現安全隱患決不放過，確保學校師生生命財產安全。安全生產責任重於泰山，我校將切實開展“安全生產月”活動，推動安全教育、安全防範措施的落實，為我校教育教學工作創造一個安全、穩定、和諧的環境。
三、開展安全隱患排查整改，學校保衛處、總務處組織相關人員，對學校校舍、活動場所、圍牆、校園周邊等區域開展了安全隱患排查並建立臺帳，逐一對照整改。
1、2月17日，開學伊始，桐北中心國小開展新學期安全隱患大排查活動。此次安全排查，翁日爾校長攜學校安全工作領導小組成員，仔細檢查了學校學生運動場、學校圍牆、室外體育器材、門窗、樓道樓梯、走廊、電線、電燈、風扇等設施的安全;對校舍安全、校園圍牆設施安全、場所安全、電路安全、交通安全、消防安全等進行了全面檢查，對發現的安全隱患採取有效措施及時消除，同時認真落實安全保衛制度，明確保衛人員及職責，保障學校各項工作安全、穩定、有序執行。
2、3月31日上午，由校長翁日爾、分管安全工作的副校長王懷溴、總務處主任王德玲、保衛處主任汪捷等組成的安全工作檢查小組，對全校園及周邊環境進行了全面、深入、細緻地拉網式安全隱患大排查。此次排查活動，本著“查詢問題、解決問題、消除隱患”的指導思想，學校安全檢查小組分別對校內各個功能室、教學裝置、樓梯、欄杆、廁所和電器裝置、消防安全等重點部位進行全面、認真、細緻檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對檢查出來的安全隱患採取迅速果斷措施，明確專人負責、限時整改，並通過召開教師會進行宣傳教育，重點確保用電及體育器材的使用安全。
3、為加強校園周邊環境管理，確保校園周邊環境整潔、有序， 5月5日下午，市教育局人員在賴思宋局長的帶領下，聯合桐山街道辦事處、公安、工商、城建等職能部門人員，到桐北中心國小開展校園周邊環境整治活動。桐北中心國小地處老城區，周邊環境身份複雜，此次活動對學校周邊食品衛生、安全保衛、環境衛生、交通秩序等進行綜合清理整治。整治中，賴局長要求學校要密切聯絡各部門，切實完善長效管理機制，落實工作責任制，定時巡視和流動檢查相結合，規範各類攤點和車輛亂停亂放行為，改善學校周邊道路交通擁堵現象，淨化學校周邊環境，保證學校周邊環境時時有人抓、有人管、有人查，確保學校師生身心健康和出行安全，營造良好的義務教育均衡發展迎國檢氛圍。
半年以來，在市委、市政府和桐山街道辦事處的領導與關心下，我校安全工作有序開展並落到實處，未出現一起安全事故，我校將繼續努力做好安全工作，確保校園一方平安。
綜治個人工作總結篇二
一、加強“綜治工作中心”建設，同心合力保穩定。
陳柵子鄉整合各方力量和資源，按照矛盾糾紛聯調、社會治安聯防、突出問題聯治、重點工作聯動、基層平安聯創的工作要求，在鄉政府一樓成立了由民政、綜治、信訪、司法、土地、農業、林業、勞動保障、電力、計生等多個部門組成的綜治工作中心和矛盾糾紛調解中心，紮實有序地開展了工作。
(一)鄉綜治中心建設注重實效，突出實戰。一是領導重視，職責明確。中心主任由鄉黨委書記擔任，分管領導擔任常務副主任，主持中心日常工作，綜治辦、信訪辦、司法所、安全生產辦統一在中心合署工作，中心設有矛盾糾紛調解室，公安、司法、民政、林業、農業、土管等鄉直單位在調解室設有專門席卡。調解工作由中心牽頭，司法所主持，涉及相關單位或村參入。二是完善了鄉、村、組三級綜治工作網路，鄉綜治中心、村綜治工作站、治保會、調委會、治安中心戶長組成了覆蓋全鄉的綜治維穩網路體系，符合基層維穩實際。
(二)制度完善按規定上牆。綜治工作中心建立健全了各類工作制度和管理制度。其中組織網路圖、中心辦事規程、信訪接待流程、中心工作職責、中心值班制度、糾紛調解細則、信訪行為規範等規章制度都已上牆，
(三)規範運轉見實效。鄉綜治中心在各鄉直單位和各村都固定了一名聯絡員，隨時聽從中心的調遣。中心實行例會制度和零報告制度，鄉主要領導一月研究一次綜治維穩工作並聽取中心工作運轉情況，分管領導每半月主持一次矛盾糾紛排查化解例會和中心工作例會。能夠做到政令及時傳遞，資訊及時掌握、矛盾及時化解、突發事件及時處置，大大加強了鄉村社會面的管控能力和治安局勢的駕馭能力。
二、進一步加強基層組織建設，充分發揮群防群治作用。
(一)基層組織完善。全鄉建立了10個綜治工作站，11個人民調解委員會，10個治保會，組織建設進一步制度化、規範化，並能積極發揮作用。
(二)群防群治隊伍健全。組建了11個治安巡防巡邏隊，11個公益崗義務巡邏隊，設立了10名綜治專管員、20名治安資訊員、90名中心戶長、100名社會治安志願者，並定期進行培訓，加強管理，能充分發揮作用，積極開展工作。在節日值班，發現和排除各類隱患工作中，做到了小矛盾不出組、大矛盾不出村。農戶參與率達100%，形成以“村組為支點、家庭為基礎”的人民防線。
三、充分發揮大調解職能作用，為經濟發展創造良好的社會環境。
(一)從健全組織入手，狠抓網路體系建設
矛盾糾紛的產生是社會不和諧因素的客觀反應。矛盾糾紛的排查調處不單是哪一級、哪一個部門的事，它是一個綜合的、複雜的社會化工程，必須在黨委、政府的統一領導下，在綜治部門的統一協調下，整合各方面的力量，上下聯動，齊抓共管。為此，我們進一步加強了鄉、村、組“三級”矛盾排查調處網路建設，形成了縱到底、橫到邊、無縫隙、全覆蓋的矛盾糾紛排查調處網路體系。一是鄉調整充實了矛盾排查調處工作領導小組，政法、信訪、紀檢、建設、教育、衛生、農業等部門、單位為成員，每個單位設一名矛盾糾紛排查調處資訊員。建立了集紀檢、信訪、公安、法院、司法、土地、城管、規劃、林業、勞動保障、安監為一體的調解中心。調解中心設立辦公室，辦公室人員從政法委、、信訪辦、司法所等單位抽調，實行合署辦公，設立統一服務視窗，統一值班、接待、受理、登記、分類、調處、歸檔。主任由鄉分管書記兼任，綜治辦專職副主任、信訪辦主任、司法所長為副主任，有關單位負責人為成員。在人員配備上，按照懂法律、業務強、素質高、熱愛調解工作的標準，選配專職工作人員。具體負責指導鄉直單位和村矛盾糾紛調解業務，搞好人員的管理和培訓;負責全鄉矛盾糾紛情況調處、力量整和、案件協調、督查督辦、檢查考核、評比表彰等。二是村完善了人民調解委員會，調委會主任由村“兩委”主要負責人擔任，每村選配了2-3名德高望重、熱愛調解工作、具有一定法律知識的人民調解員組成了人民調解委員會，現全鄉共有村級調解員98人，同時村裡每組還設立了矛盾糾紛調處資訊員，組級矛盾糾紛調處資訊員等共有129人，形成了 “三級網路”，築牢了三道防線，確保矛盾糾紛排查調處工作級級有人管，層層有人抓，從而形成了“一般矛盾不出組，較大矛盾不出村，疑難複雜矛盾不出鄉的工作格局。
(二)從工作執行入手，狠抓職能發揮
一是抓排查。我鄉充分發揮鄉、村、組三級網路的作用，定期組織矛盾糾紛和不安定因素大排查，堅持鄉每半月排查一次，村每週排查一次，組和中心戶長每三天排查一次，特殊時期隨時進行排查。對排查出的矛盾糾紛逐一建立臺帳，進行預警分析，制定對策。並根據矛盾糾紛型別和部門職責，確定主要承辦單位，進行分流，落實交辦督辦。對一些重大苗頭性、全域性性的問題及時報告鄉黨委、政府，同時報告鄉調解中心，以便做出應急決策，制定應急預案。二是抓調處。這是解決問題化解矛盾的關鍵。對事實清楚，權利關係明確，當事人雙方爭議不大的矛盾糾紛，司法所依照調解的有關要求進行調處。對矛盾糾紛涉及面廣、政策性強、複雜的矛盾糾紛以及村移交的調解不了的疑難案件，由調解中心開庭依法調解，開庭時，有關單位、村的調解人員共同參與，組成調解團，綜合運用法律的、行政的、教育的手段，用情、理、法相結合的辦法，化解矛盾糾紛。調解成功的製作協議書，整捲入檔。三是抓聯動。聯動包括上下聯動、部門聯動。這主要用於複雜矛盾、集體上訪、性事件的處理。如大柵子村張相越、樑作峰等人上訪事件，反映的問題多，涉及的層面廣，情緒急、願望強，鄉自身的力量遠遠不夠。鄉調解中心根據案情，迅速作出決策，實行上下聯動、部門聯動，從政法、公安、土地、農業等部門抽調10餘人成立工作組，進駐該村，鄉調解中心人員緊密配合，發揮整合優勢，多措並舉，穩控了局面，目前該信訪問題已解決。 四是抓預防。這是鄉調解中心的重要工作。鄉調解中心充分發揮社會治安綜合治理龍頭作用，在搞好矛盾糾紛排查調處的同時，深入開展普法教育，大力宣傳黨的路線、方針、政策，積極推進基層民主法制建設，強化基層治安防範，做好安置幫教工作，提供法律服務，解答法律諮詢，都有效的避免和減少了不和諧因素的產生，促進了社會穩定。
四、排查整治治安混亂地區，抓好治安亂村治理工作。
(一)加強組織領導，周密部署合理分工。
為切實開展好此項工作，經鄉黨委擴大會議研究，成立了由鄉黨委書記王興明為組長，政府鄉長李建民、政法委書記胡亞軍為副組長的治安混亂地區排查整頓領導小組，下設辦公室，制定了實施方案，召開了各單位負責人、村支部書記、村委會主任等人員參加的宣傳動員大會，認真傳達學習了雙灤區關於治安混亂地區排查整頓工作檔案和陳柵子鄉關於治安混亂地區排查整頓實施方案，要求各單位、各村要按照鄉黨委、政府的整體部署，圍繞社會主義新農村建設，深入排查各類案件，抓住重點，嚴厲打擊犯罪，化解矛盾糾紛，提高法治意識。為了使排查整頓工作真正落到實處，鄉黨委、政府在全鄉10個行政村指派了10個工作組，駐村展開工作，同時鄉黨委、政府還專門成立了由鄉黨委副書記為組長的督查考核工作組，定期或不定期對各村排查整頓工作進行督考檢查，使排查整頓工作落到了實處。
(二)劃片包乾，梳理摸排
領導小組採取先廣泛摸排、後集中梳理的辦法，先由各村分別上報突出的治安問題及治安混亂地區，再由領導小組組織專人深入基層，深入摸底排查，通過上報和排查將發現的問題彙總，排出治安混亂村兩個，其中市級掛帳督辦治安混亂村1個(大柵子村)，區級掛帳督辦村1個(娘娘溝村)。
(三)落實責任，定期整治
陳柵子鄉排查整治治安混亂地區工作領導小組把排查出的問題逐一落實到包村幹部和村幹部頭上，誰包村、誰負責。領導小組召開各村支部書記、村主任會議，通報排查出的突出治安問題，通過區、鄉、村共同努力，排查出矛盾糾紛隱患163起，化解162起。同時對大柵子村和娘娘溝村兩個治安亂村進行了專項整治。
1、對大柵子村成立一個強有力的亂村整治工作組，下派一名村主任助理。工作組成員由區組織部、雙灤公安分局、陳柵子鄉黨委政府負責領導或主管業務領導組成。從基層組織建設、化解民間矛盾糾紛、打擊違法犯罪案件等多方面、多角度對該村治亂工作提供強有力的人力保障。村主任助理由鄉計生站長擔任，主管該村的財務工作，協助因為長期在外經商，很少有精力顧及村集體事物工作的現任村主任參與村集體事物管理。既避免了現任村主任捲入該村家族矛盾，又加強了鄉政府對該村各項村級工作的指導監督，以便在該村樹立起公平公正的行政管理作風。
2、對娘娘溝村專門派駐工作組。從娘娘溝村存在的信訪問題特點出發，工作組採取靈活多樣的調處方法，耐心細緻地做矛盾雙方思想工作，進行認真解決。
3、抓實五項工作，重點解決五個問題。五項工作：一是針對治安亂村中的重點人員，制定亂村整頓方案並對重點人員採取幫教措施;逐戶走訪，掌握突出問題，摸清重點人員，登記造冊。二是深入亂村開展矛盾糾紛排查調處活動，徹底解決各類矛盾糾紛;三是對村霸、痞霸分子堅決予以打擊，採取強制手段，淨化治安環境。四是打現行破積案，對敢於頂風作案者進行嚴厲打擊。五是完善制度，建立整治亂村長效工作機制。五類重點問題：一是痞霸與宗族勢力勾結，橫行鄉里，尋釁滋事等問題。二是非法阻礙、破壞重點專案或利用敏感性問題製造事端，挑唆、煽動製造性事件問題。三是村內政務管理混亂問題。四是部分村班子對各種違法犯罪和痞霸勢力縱容、袒護問題。五是其他影響社會穩定的問題。通過對治安亂村的排查整治，從根本上解決了影響農村發展，影響經濟建設的問題，治安亂村整頓工作取得了明顯成效。