一、活動目標
1，認識常見的公共設施，知道公共設施能給大家帶來的方便。
2，懂得公共設施的重要性，不損壞公共設施。
二、活動準備
1，各種公共設施的圖片
2，愛護公共設施的公益廣告視訊
三、活動過程
1，出示各種公共設施的圖片，引出課題
提問：小朋友，你們認識這些東西嗎？
你們在哪裡見過這些東西？它們是做什麼的？
師：“這些東西有一個共同的名字，叫做公共設施。”
2，認識公共設施，瞭解它與人們的生活關係。
提問：什麼是公共設施？（方便大家的.，共同使用的）
除了這些，還有哪些也是公共設施（結合生活經驗，啟發幼兒回憶）
追問：如果沒有這些公共設施會給我們造成什麼不便？（假設具體事例，引導幼兒討論)
小結：公共設施在我們的日常生活中是不可缺少的，如果沒有了垃圾桶，滿大街將都是垃圾，又臭又髒；如果沒有路燈，晚上走在路上就會摔倒；如果沒有了站牌，當我們回家的時候就會迷路。
3，引導幼兒懂得不要損壞公共設施
師：既然公共設施對我們這麼重要，那我們平時應該這麼做呢？
鼓勵幼兒自由討論
小結：公共設施默默地為人民的生活作貢獻，我們應該好好愛護它們。