我講的是國小三年級下冊英語Unit 4 Where is my car? Part A,本課的教學為單詞desk, chair , on, under, in 和句子--Where is the ruler？ --It’s under the chair! 單詞的教學其實很枯燥，學起來無味，針對學生這個年齡階段的身心發展特點，我運用了大家熟悉的小豬佩琪來匯入新課的學習，設計了不同的遊戲和操練方法來學習這幾個單詞。學完單詞後利用小練習檢測學生對單詞的'掌握情況，從而引入句型的學習。之後又呈現圖片來練習句型。孩子們的積極性特別高，一些平常不怎麼積極發言的同學這次也踴躍發言。
?整堂課上完之後，雖然有成功之處，但也發現一些不足。那就是我的語速有點快，這樣的話全英教學就顯得有點難以接受，有些課堂用語學生聽得不是很清晰，這樣就導致學生不能夠很清楚地理解教師發出的指令的意思，使學生回答問題時無從下手。在句子操練環節還是有亂糟糟的感覺，安排還不夠細緻。這是我在以後的教學中急需改進的地方。
通過這次上課，我深深地感受到，教師應該真真正正地關注每一名學生的發展，把學生的學習細胞積極調動起來，才能讓學生真正地成為課堂上的小主人。