其次在團隊缺少凝聚力，員工有情緒時，這個時候員工會出現惰性，而且對工作毫無熱情可言，在這麼一沉不變的環境裡，靠固有的溝通方式很難解決問題，當大家看不到自己的前途，感受不到來自公司的溫暖時，問題就會越發嚴重。此時進行拓展可以在一定程度上改善員工的態度，使他們重新回到剛參加工作時的狀態，對工作充滿熱情。
最後在企業發生重大事件或是突發事件後，其對員工心理會產生巨大的衝擊，也許在這些危機事件初期不會有太大影響，這是因為這些影響沒有立刻表現出來，特別是在員工行動上看不出太多不同，但突發事件會因此重複出現於員工的腦海裡，至此負面影響也就開始形成，進而影響正常的工作與生活，這樣的員工必將對公司產生消極的影響，這時公司必須採取措施，而最好的方拓展訓練是增強團隊精神的一把利劍增強團隊精神是每位領導必須做到的，只有強大的團隊才能在市場的浪潮中立於不敗之地，才能做大公司。沒有強大的團隊，領導的工作魅力怎能得到下屬的認可呢?形象地說，一個真正的團體就是一群志同道合的哥們兒。有位領導人胸有成竹地說：“就算你沒收我的生財器具，霸佔我的土地、廠房，只要留下我的夥伴，我將東山再起，建立起我的新王國。”我們看過一些非凡的領導人，他們好像有天生獨特的再生能力、魔力，可以在很短的時間內，扭轉乾坤，將一群柔弱的羔羊訓練成一支如雄獅猛虎般的管理團隊，所向披靡。此外，我們還會發現另一個十分可貴的事實：每位成功的公司管理人幾乎都擁有一支完美的管理團隊。這些成功的領導人所率領的團隊，無論是他的成員、組織氣氛、工作默契和所發揮的生產力，和一般性的團隊比起來，總是有相當多的不同之處，他們常表現出以下主要特徵：
1.目標明確
成功的管理人往往主張以成果為導向的團隊合作，目標在於獲得非凡的成就;他們對於自己和群體的目標，永遠十分清楚，並且深知在描繪目標和遠景的過程中，讓每位夥伴共同參與的重要性。因此，成功的管理人會向他的追隨者指出明確的方向，他經常和他的成員一起確立團隊的目標，並竭盡所能設法使每個人都清楚瞭解、認同，進而獲得他們的承諾、堅持和獻身於共同目標之上。因為，當團隊的目標和遠景並非由管理人一個人決定，而是由組織內的成員共同合作產生時，就可以使所有的成員有“所有權”的感覺，大家打從心裡認定：這是“我們的.”目標和遠景。
2.各負其責
成功團隊的每一位夥伴都清晰地瞭解個人所扮演的角色是什麼，並知道個人的行動對目標的達成會產生什麼樣的貢獻。他們不會刻意逃避責任，不會推諉分內之事，知道在團體中該做些什麼。大家在分工事之際，非常容易建立起彼此的期待和依賴。大夥兒覺得脣舌相依，生死與共，團隊的成敗榮辱，“我”佔著非常重要的分量。同時，彼此間也都知道別人對他的要求，並且避免發生角色衝突或重疊的現象。
3.強烈參與
現在有數不清的組織風行“參與管理”。管理人真的希望做事有成效，就會傾向參與式領導，他們相信這種做法能夠確實滿足“有參與就受到尊重”的人性心理。成功團隊的成員身上總是散發出擋不住的參與的狂熱，他們相當積極、相當主動，一逮到機會就參與。通過參與成員永遠會支援他們參與的事物，這時候團隊所彙總出來的力量絕對是無法想象的。
4.相互傾聽
正是如此!好的團隊裡頭，某位成員講話時，其他成員都會真誠地傾聽他說的每一句話。團隊精神是企業的靈魂，而拓展訓練則是增強團隊精神的一把利劍，鄭州藍頓教育拓展作為華中拓展訓練的佼佼者以獨特的方式，將西方現代管理與我國自身的人文環境相結合，以體驗式學習迴圈理論為基礎，通過參與各種形式多樣、生動有趣的互動式遊戲和挑戰高難度的戶外體驗專案，透過分享討論，把枯燥的團隊管理理論在活動之中融會貫通，令每一位參與者親身經歷，感悟平衡生活的魅力，我們的課程貼的是“團隊”標籤，涵蓋團隊創新、溝通、領導力、運營管理、營銷能力、通用管理技能、企業文化等領域;打的是“體驗”牌，高度的趣味性與實踐性，形成傳統室內課無法比擬的優勢，相信這把利劍能夠讓你的團隊乘風破浪，遠帆起航!法就是組織員工出去拓展，通過一些針對性的培訓，使員工回到工作正規。