不經意間，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，此時需要提前做好策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的校園招聘策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園招聘策劃書1
摘要：隨著時代的發展，人們生活水平的日益提高，汽車已不再是奢侈品，它已經進入了千家萬戶，深入到千萬人的心中。在臨沂市汽車文化蓬勃發展的今天，汽車文化也得到了廣泛的傳播。首屆臨沂大學汽車文化節的舉辦，將為全體師生提供精神享受和物質支援的平臺，也是展示我市汽車文化產業發展水平的視窗，它承載著弘揚汽車文化，振興汽車文化產業的歷史使命。
關鍵詞：首屆;臨沂大學;汽車文化節;策劃方案
外部策劃書
一、序文
首屆臨沂大學汽車文化節的策劃方案，其目的在於弘揚臨沂地區傳統而又富於獨特的汽車文化精神，展現魯南沂蒙人民對於打造汽車文化上的獨特造詣，從而更進一步的提升我市在汽車行業、汽車文化產業上的知名度和影響力，為臨沂的汽車文化打品牌。在整合當前臨沂地區汽車產業蓬勃發展取得優秀成果的基礎上，創新汽車文化產業的發展模式，從分利用我市獨特的地理優勢及全國物流之都的交通優勢，進一步繁榮魯南汽車文化產業，吸納人才，為臨沂招商引資，使之持續、快速、健康的發展，為繁榮國產汽車產業添磚加瓦，貢獻力量。
二、策劃的宗旨
策劃首屆臨沂大學汽車文化節的宗旨，一方面在於從文化層面上對青年大學生進行引導，努力拉近在校大學生與汽車的距離，讓大學生更多地體驗汽車帶來的多彩生活，同時科學地引導大學生未來的汽車消費導向，培養愛國責任感，從而進一步的倡導打造理性的消費理念。
另一方面也在於展現臨沂地區汽車文化產業連獲碩果的獨特魅力，擴大招商引資，為臨沂市能夠再次創辦的汽車文化節做好輿論宣傳和前期的造勢，進而帶動整個區域的汽車文化產業蓬勃發展。
三、策劃的內容
一、展館展示
基於以上宗旨及目的意義的結合點，我們設想聯合汽車企業、充分利用企業和學校的資源，匯聚全市優秀的文化產業組織機構，魯南汽車城、香江進口車採購基地等知名的企事業單位，在高校內進行大規模的汽車文化推廣，併力求將汽車文化節打造成為優秀的校園活動品牌。本屆汽車文化節讓大學生更好的接觸社會、瞭解社會、引領社會潮流。讓當代大學生做有思想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。同時此次汽車文化節著重打造汽車營銷培訓活動，將挖掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才，充分聯合企業相關資源進行培訓並取得就業實習崗位，輸送人才，實現校企雙贏。本屆汽車文化節可以大致分為“五大展館”和“兩大展區”。
(一)五大展館
第一展館：汽車圖書產品展示館
1、《車行天下》等一系列最前沿的汽車款式、汽車效能圖展;
2、《汽車美容保養大全》等一些列關於愛車保養的日常小技巧等等。
第二展館：安全行車知識普及館
1、《汽車駕駛人交通安全知識手冊(XX新版)》;
2、有關“雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展;等等。
第三展館：“汽車文化知識競賽”館
1、古往今來各大汽車logo識別大賽;
2、新概念環保車型logo設計大賽;等等
第四展館：創意才藝展示館
1、“模擬汽車銷售大賽”;
2、“靚車攝影大賽”;
校園招聘策劃書2
一．活動前言:
繼XX年“最難就業年”，XX年“更難就業年”之後，XX年大學生就業情況廣受關注。據有關專業人士分析，大學生就業難的形勢可能繼續。XX年全國高校畢業生總數將達到749萬人，比XX年再增加22萬人，國家和地方經濟增速進入新常態，巨集觀就業壓力不減，XX年就業需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業生對就業的期望值與社會需求有明顯差別。總體來說，就業形勢依然複雜嚴峻。在全國範圍內，“大學生就業難”將成為一個明顯的社會問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢。
二．活動目的：
隨著社會的不斷髮展，當代大學生面臨著日益嚴峻的就業形勢。我們能做的，也是必須要做的就是準備一切可以準備的力量，來迎接社會給予的各種難題。不僅僅要學習前沿的理論知識，鍛鍊實踐能力、動手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會的需求，更應在校園內就獲得職場經驗。本次活動為廣大學生提供一個瞭解職場的機會，使廣大同學充分了解就業的相關知識、技巧，並且具有一個展現自我的舞臺，為大學生將來的求職就業積累最寶貴的經驗。
三．活動時間：
XX年 5月 28日
四．活動地點：
7111教室
五、活動物件：
西北大學在校生(包括本科生和研究生)
六、前期準備
1.宣傳工作
時間：5月23號—5月26號
（1）期間每天中午下午在生活區進行報名宣傳，週末除外。現場採用發宣傳單，反映活動內容的噴繪為背景，學生會值班成員向過往同學進行積極宣傳等方式進行宣傳。另外，可將多餘的宣傳單發向宿舍。
宣傳的內容包括：本次活動舉辦的時間，地點以及舉辦本次活動的意義；報名方式，比賽環節以及獲獎後的豐厚獎品。
現場宣傳人員：生命科學學院學生會
所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干
（2）分別在廣播臺，紅帆網站，金色家園網站，西大貼吧以及生科院網站進行活動內容，時間，地點等的宣傳。
（3）在生活區、教學樓下、生科院門口張貼宣傳海報
2.物資準備
（1）購買活動所需獎品，裝飾品等物品。
（2）製作選手順序號碼牌。
（3）製作比賽所需PPT及暖場視訊、音樂
（4）寫有關主持人當天主持的串詞。
3.人事安排
（1）尋找主持人，並和主持人溝通當天比賽的串詞。
（2）聯絡各大生物醫藥企業企業家及就業指導中心老師擔任評委
（3）由生命科學學院學生會安排工作人員
七、報名
報名方式：
a.可通過現場登記或者撥打宣傳單指定電話報名，但最終以收到簡歷為準。
b.可通過傳送包含簡歷的電子郵件到宣傳指定地址。
備註：有關報名結果：
a.如果報名人數過多，且本科生和研究生人數不均，根據簡歷的好壞程度篩選出30名報名選手進行比賽。
b.如果報名的人數過多，且本科生和研究生人數均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進行比賽；每組人數最多20人。
C.如果報名的人數過少，可在本院非畢業年級加大力度宣傳等方式激發同學們的興趣，進而增加參賽選手數量。人數至多30人。
d.原則上要求生科學學院學院所有XX級本科生及研二年級學生全部參加
八、活動流程策劃
5月22日—5月26日活動報名
5月26日19:00停止接收簡歷，報名截止
5月26—5月27日稽核簡歷，篩選出參賽選手
5月27日：拍攝選手 VCR
1.對參賽選手進行拍攝錄影，錄影內容大致為選手的簡短自我介紹和參賽宣言。此視訊用於比賽當天的賽前暖場。
5月28日：10:00
再次提醒
1.早上再次以發簡訊的方式提醒選手們比賽時間以及預祝選手們取得好成績。
2.早上再次以發簡訊的方式誠邀評委嘉賓並提醒比賽時間。
16:30~18:00：佈置會場。（包括會場音樂，視訊的硬體調控；氣球，綵帶等的裝飾佈置）
a.音樂視訊播放硬體的調控以及微博牆的設定。
b.現場氣球，綵帶等裝飾設定。
c.現場水，號碼牌的擺放等以及儲存物品區的設定。
18:40: 出席嘉賓，評委，全體觀眾按時到場就坐；主持人，計分人員和現場協助人員等全體工作人員準備就緒。準時開始比賽。
a.歡迎及招待嘉賓評委。
b.對選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場順序和號碼牌的統一位置掛放。
c.預先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。
d.選手們及工作人員所需放置物品的儲存區看管。
e.現場觀眾的座位安排及現場秩序維護。
f.現場的拍照攝像由宣傳部負責。
19:00:開始比賽
比賽時間：19:00~21:30
主持人介紹在場嘉賓評委並宣佈比賽開始！
分為三個環節：選手比賽環節→評委點評環節→頒獎環節
1）選手比賽環節（共三關）
推銷你自己→做面試霸主→潛力大風暴
其中：
第一關：推銷你自己：每個選手有45s的時間介紹自己，其介紹形式、內容不限，評委根據選手的著裝、言談、神態舉止以及第一印象給選手打分，第一環節滿分為40分。
此環節旨在考察選手的第一印象展現能力。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生15個晉級第二輪比賽的名額。
第二關：做面試霸主：評委根據每個選手的簡歷分別對每個選手進行提問，每個選手限被問兩個問題，每個選手有兩分鐘的時間作答，評委針對選手的回答情況進行打分，每個問題滿分為15分，第二環節滿分為30分。（為避免與第三環節重複，評委所提問題不能涉及情景題。）
此環節旨在考察選手對所應聘職位的瞭解及對自身能力的科學評估情況。在此環節中，按照選手得分情況，從高到低，產生8個晉級第二輪比賽的名額。
第三關：潛力大風暴：評委分別為每個選手設計一個模擬場景，由每個選手作出應對措施；每個選手將有三分鐘的時間作答，評委根據選手的應對情況進行打分，滿分為30分。
此環節旨在考察選手對職場突發情況的應變能力。在此環節中，按照選手前三關的總得分情況 ，從高到低，產生一二三等獎。其中一等獎一名；二等獎兩名：三等獎三名。
a.比賽的分數計算及統計
b.現場禮品及物品的搬運處置。
c.獎狀的書寫。
d.微博牆的抽獎環節應處每關卡之間，一共抽取三次，產生六位幸運觀眾。
e.第一環節結束之後將宣佈獲得最佳簡歷獎的選手。
2）評委點評環節
在所有環節的比賽結束後，評委就比賽情況和選手表現進行一個大致的點評。為了保證比賽時間及比賽的順利進行，在比賽期間儘量不設定評委點評環節；如要設定，一定要限制時間。
此環節旨在讓選手們科學地認識職場的招聘規範和對提高自身的應聘能力。
3）頒獎環節
由嘉賓給獲獎選手頒獎，比賽獎品豐厚，共設一，二，三等獎和最佳簡歷獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳簡歷獎一名。選手們將有機會獲得到評委所在公司實習的機會。
a.獎品的發放
b.相關選手獲得的實習機會。
歡送評委嘉賓！
結束比賽：21:30
賽後收場(21:30~22:00):全體工作人員打掃會場。
5月29日：
a.進行本次活動的總結,寫成書面。供以後活動的經驗交流。
b.為本次活動撰寫新聞稿。
評委資訊：
校園招聘策劃書3
一、活動主題：模擬招聘會
二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。
三、活動形式：角色扮演。
四、活動時間：XXXXXXX
五、活動地點：XXXXXXX
六、活動物件：XXXXXXXXX校區全體學生
七、舉辦單位：大學生社團聯合會未來社
八、嘉賓：
九、活動流程：
1．挑選在課餘時間進行模擬訓練。
2。迎接各組參賽人員。
3。 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其餘同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要儘量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什麼樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然後活動完之後互相交流分享經驗。
4。活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1。海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。
2。聯絡各班宣傳委員，對師生髮放宣傳頁。
3．幹事及演員對班級內部進行宣傳
參加方式：提前報名和現場參與
經費預算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干
人員安排：
現場秩序：若干
人員統計：若干
總負責人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
注意事項:1。扮演用人單位的同學要儘量遵循企業應聘的原則，要善於挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。
校園招聘策劃書4
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程式，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動物件
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排排程。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
八、活動日程(略)
九、活動宣傳
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2、諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳
4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5、邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
(二)報名諮詢階段
1、設立諮詢臺:宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
(三)舉辦培訓講座
1、目標:提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容:對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排:
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。
在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。
3、應聘者
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧譁，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。
十、招聘會的收尾工作
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。
十一、後期總結
1、企業招聘結束後，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
2、宣傳工作:通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。
校園招聘策劃書5
一、總則
1.招聘目的:為了吸引優秀的、有潛力的應屆畢業生充實專業人才隊伍，提升公司整體素質，為公司持續發展儲備人才，通過大規模高規格的招聘活動，樹立公司在學校乃至社會的良好形象。
2.選拔原則：公開招聘、全面考核、擇優錄用。
3.用人標準：理想主義情懷、踏實的工作作風、主動的工作態度、正直坦誠的人格、良好的溝通能力、積極的進取心、強烈的責任感、敏捷的思維。
二、招聘計劃制訂
1.招聘需求的提出
根據公司階段發展策略，由各部門（分公司）提出本年度應屆生的需求計劃，填寫《用人申請表》。人力資源部彙總需求計劃，進行評估後，編制《校園招聘需求表》，報總裁審批。
2.學校的選擇
3.招聘計劃書
在進校園招聘前，人力資源部要制訂詳細的《招聘計劃書》（見附件1），確保整個校園招聘順利實施。
三、招聘準備
1．校園招聘小組組成
1）招聘人員確定：由公司人力資源評審委員會成員、往屆畢業生組成。其中往屆畢業生要求提
供演講稿進行評比。
2）職責分工 宣傳組： 面試組： 後勤組：
2. 宣傳資料準備
包括校園招聘宣傳冊、海報、條幅、易拉寶、宣傳單頁；
3．面試資料準備
包括求職申請表、DISC性格測試題、專業知識測試題、面試評價表、無領導小組討論題目、結構化面試題目等。
4.預約宣講會時間
聯絡高校就業辦負責人，確定宣講會時間、場地；要求學校就業資訊網上釋出我公司的資訊。
四、招聘實施
（一）校園宣傳
招聘前，發動持續、廣泛、有效的校園宣傳，營造聲勢，吸引眼球是招聘成功的前提。要點“統一形象、多種渠道、分片承包、宣傳到位”
第一階段：廣泛宣傳
目的：通過在校園全方位的宣傳,讓每一位在校學生，無論在學校的哪個角落，都能獲知公司的招聘資訊。
方法： 1． 海報宣傳 要求：
（1）覆蓋到學校宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等學生集中出現的地方。 （2）海報上可以用彩色油筆寫上宣講會時間和地點。
（3）海報要按統一的版式來製作，尺寸為60*90CM，157G銅版紙印刷。檔案見附圖2 （4）海報的張貼可以由學校來安排，公司按片區分責任人來協助、檢查。
（5）海報分割槽管理，在主要的張貼地點，如果海報丟失或撕毀，責任人確實要及時補貼。 （6）要在宣講會前三天開始此項工作。 附件1：海報張貼的重點區域分佈統計表
2． 懸掛條幅：在學生出行的校園各主要道路，懸掛公司的宣傳條幅。
3． 慶典氣球：在宣講會場所懸掛氫氣球，帶豎飄條幅。 注意事項： 1．所有的宣傳文稿
2．條幅懸掛、海報張貼可以利用學校學生來配合完成 第二階段：重點宣傳
目的：藉助學院、班委的途徑，將招聘宣傳冊（彩頁）發給每一位畢業生，讓其瞭解公司的招聘資訊。
合作物件及內容：
方法：
1．調動院系領導熱情，推動宣傳工作深入開展。
萬元攬才計劃：老師直接推薦優秀畢業生，被公司錄用後，按其在公司的服務年限，分批 發放萬元獎金。要讓學院副書記、班主任、輔導員都知道該計劃,並積極配合執行。 2．組織班長座談，落實宣傳冊發放。
填表抽獎計劃：組織畢業班班長座談，宣講公司招聘計劃。為鼓勵班長配合發放公司宣傳冊和求職申請表，在每張求職申請表上都蓋有公司流水編號。在回收的求職表中，進行抽獎了。被抽中的班級班長獲得1000元獎金或IPAD一部。
重點是：資訊學院、市場行銷
3．公司網站及全國招聘網站（前程無憂、智聯招聘）配合釋出校園招聘資訊。 4．組織已通過網路投遞簡歷的學生做支援者。 保證：
1． 宴請學院領導。
2． 提前拿到畢業班班長聯絡電話，跟進班長通知到位。 3． 公司招聘宣傳組成員分工包區，確保落實到位
（二）招聘宣講
1.校園宣講
根據事先安排好的時間、地點，由公司高層在現場進行演講。內容包括公司的發展情況，企業文化、薪資福利、用人策略、員工在企業發展機會、本次校園招聘工作流程和時間安排。通過精心組織、高質量的宣講會，讓參加的同學瞭解到企業現狀、發展前景、文化等，增強對企業的好感。
演講內容見附件表格 2.溝通互動
宣講後，公司組織互動活動。求職者可以就個人關心的問題提問，公司給予解答。 3.簡歷填寫
有意向的求職者現場領取公司統一的《求職申請表》，要求親筆填寫後，交公司指定的簡歷回收地。
（三）人員篩選
人員的篩選主要分五個環節（流程見附件）：
1.簡歷篩選
公司根據求職者的基本資料（學校、專業、專業課成績、計算機水平、實踐活動、愛好特長、出生年月）、填表的態度及內容的完整性等方面初步篩選。
2.筆試
筆試主要對求職者進行專業能力測試和綜合素質測試，時間為60分鐘，測試後篩選出招聘人數的200%進入第三輪測試---面試。
3.面試
3.1面試考察內容
面試主要測評應聘者是否具備職位要求的綜合素質和工作能力，包括知識、經驗、能力、性格、人品和價值觀等情況。面試的內容如下表所示:
3.2 面試方法
■無領導小組討論
■結構化面試
3.3評選原則
招聘小組成員採用多票制原則確定進入下一輪的侯選者。保留計劃招聘人數的150%進入複試。
1）初試時要求有2/3以上贊成票即可進入下一輪面試；
2）複試時要求全票通過方可被錄用。
四、人員錄用及報到。
1.根據應聘者以上五輪的考核表現，由招聘小組成員共同確認錄用人選，並報總經理稽核，人力資源部根據稽核後的結果，發正式錄用通知書。
2、被錄用人員和公司簽定《就業協議書》，約定服務的年限、薪資標準及違約責任。 3、新員工要在公司規定的報到時間來公司報到，辦理入職手續。逾期未報到者按違約處理。 五、實習、試用及轉正
1.實習期（見習期）：應屆畢業生進入公司後，首先有三個月的實習期，在此期間公司責對其崗位知識、技能的培訓。
2.試用期：實習三個月考核合格後，轉成試用期員工，享受與社會招聘員工同等的待遇。 六、招聘後續工作
招聘小組對本次校園招聘的效果要進行書面總結、反饋。
校園招聘策劃書6
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程式，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能
塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動物件
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排排程。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5．邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯絡評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）階段
1、設立諮詢臺：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯絡工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、除錯裝置
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
A、1、方式：面 試
2．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
B．1、方 式：職場挑戰
2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節
3．具體流程：
“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,
主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由參加活動企業代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支援很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本資訊。
b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設定一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什麼”——客人一般會推託或者“隨便”
正確的詢問：“您看看選單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什麼”，而不是“吃什麼”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以後怎麼聯絡到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評
公佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十一、獎項設定
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、後期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業技術學院委員會
協辦方：大連職業技術學院就業指導中心
20xx年9月
校園招聘策劃書7
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
1、企業方面
①通過本次大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才暑期實習生就業推薦程式，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落後了。此次暑期實習生就業推薦可以讓在校大學生體驗實習就業，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個暑期實習生就業推薦也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、暑期實習生就業推薦模式
通過暑期實習生就業推薦，給予一定量的就業機會，讓學生選擇自己滿意的工作，待遇從優，且只限在校生。
三、活動物件
本次活動主要面向大一、大二、大三學生，以個人參與為主，歡迎同學參加。
四、組織安排
本次活動將由我方旗下120名幹事尋找欲就業實習的學生進行洽談，並簽訂合同，由合作方提供就業實習崗位，我們將合作方的影響力擴大並進行廣泛宣傳。
七、活動方式
1、採取單公司多就業推薦的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的
學生，並提供相應薪水，該過程我們不參與，且學生工作時間為只為暑期。
2、有學校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習想法的學生同意下，我們將抽取相應的管理費用，該費用由各合作方分配。
九、活動宣傳
1．公司簡介宣傳（工作內容介紹）
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．學生面對面交流
通過和學生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習生就業推薦並宣傳合作方的業務。
3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立暑期實習生就業推薦職位
參加活動的企業要求：
① 有較大的知名度和信譽度；
②熱心於教育事業；
③對暑期實習生有需求；
④擁有自己的獨特文化。
暑期實習生就業推薦職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的； ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業推薦；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報形式大力宣傳這次活動
3、聯絡相應實習就業只為的企業的人力資源部門
（二）報名諮詢階段
1、設立諮詢專員：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業暑期實習生就業推薦作介紹，鼓勵我校學生踴躍參與。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：（根據相應企業的要求）
3、具體安排：
1）聯絡工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、除錯裝置
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）暑期實習生就業推薦階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對企業的需求實習學生和諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。
2、暑期實習生就業推薦方
招聘方只需提供相應“職位表”，並通過雙方協商規定就業細則。 在接受到我們的學生就業選擇時，可通過招聘方的需求更改實習職位。
3、應聘者（學生）
聯絡我們工作人員，我們會進行細則講述，並簽訂合同。
專案解釋：
暑期實習生就業是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
校園招聘策劃書8
（一）背景： 目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱鉅。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
（二）宗旨：宣傳學校，促進就業
（三）主辦單位： 廣州大學市政技術學院
（四）協辦單位： 就業與職業發展部、青年志願者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門
（五）物件： 本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業生及有實習需求的在校生
（六）時間： 20xx年3月12日（星期四） 1：30—17：00
（七）地點： 學校正門廣場
（八）目的： 為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
（九）活動事件與負責單位：
（十）準備工作
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動物件
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排排程。
六、組委會
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助
七、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，思想彙報專題現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
九、活動宣傳
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2、諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動
校園招聘策劃書9
一、 專案背景
對當前嚴峻的就業形勢，我校不少大學生對未來就業前景感到憂心。我們有對於一些即將畢業的學生進行過調查，絕大多數的.同學都對自己即將到來的就業問題感到悲觀，而讓他們悲觀的一個重要原因是對於外面的招聘資訊瞭解不多或者不能更好的選擇招聘路徑。
二、專案調查
我們都知道，絕大多數的大學畢業生就業的路徑都是經過招聘會，而目前幾乎所有的企業他們招聘人才的方法都是在人才市場的招聘會所獲取的。即使那些走進校園招聘的企業他們所招聘的人員數量都是非常之少。完全不能滿足學生需求，因此，將外界企業引進學校是十分必要的。
為擴張學校影響，加強學校與外界聯絡，我們學校通過專業的調查公司和公關公司以及在各個部門工作的校友各種渠道從一下幾個方面做了調查和分析，以便於更好的分析。
①中國大學畢業生就業形勢；
②國政府極其就業部門關於就業所採取的措施；
③才市場就業成功率和不成功的原因。
在認真總結了調研報告後。我們分析出：
目前大學畢業生就業形勢較以前有所改善，正如新聞報道："今年的大學生就業應該會比較好，去年金融危機我們有幾個專業受到一點影響，但很快就恢復了，現在用人單位來招我們學生的勢頭跟去年大不一樣，去年這個時候用人單位在等，今天則是提早進校園來，需求特別旺盛，現在幾乎各專業的就業形勢都比較好。"但是從總數來看，還是基本上和去年持平，就業難的問題沒有得到有效解決。大學生就業難依然困擾著許多的畢業生。
小新網北京12月24日電，受國務院委託，人力資源和社會保障部部長尹蔚民24日向十一屆全國人大的常委會第十二次會議報告今年以來就業和再就業工作情況。尹蔚民說，為應對國際金融危機對我國就業造成的巨大沖擊，國家實施了六項舉措穩定就業。
——結合擴大內需發展經濟，更多拉動就業；
——減輕企業負擔，穩定現有崗位；
——加大政策扶持，鼓勵自主創業；
——針對重點群體，統籌安排就業；
——大力開展職業培訓，提升勞動者素質；
——強化公共就業服務，充分發揮基層平臺作用。
從政府方面看，國家積極鼓勵就業，特別是大學生就業問題。人才市場方面，雖然各類招聘會舉行次數很多，但是招聘結果往往不是很理想，校園招聘會也有，但是基本上都屬於那類很小範圍內的招聘，而大型的招聘會基本上一年難得有一次。因此，讓招聘會走進校園成為解決大學生就業的有效途徑和學生們的強烈願望。
三、 專案策劃
1。 聯手政府相關部門
我們學校提出讓招聘會走進校園的思想，與政府提出的多手段促進大學生就業方案不謀而合，都是為促進就業，也能有力的減輕人才市場面試擁擠的問題，更能促進企業與大學生有面對面交流機會。
2。 確定活動規模
我們廣泛聯絡國內聘人單位，主要為解決本校畢業生就業問題，也帶動湘中地區大學生就業。最適宜舉辦中型招聘會，也可以舉行年度全湘中地區招聘會。
3。 活動口號
在活動前期會議，有關部門以及負責人都很樂意接受我們的口號"就業—讓招聘會走進校園"。決定將這個作為活動的宣傳口號。
四、目標與策劃
1。 公關目標
⑴學校形象。我們學校作為二類本科學院，擁有較好的學校形象，但是並不是眾所周知。為了擴大學院影響，提高知名度，可以適當的做廣告。積極參與社會公益活動，提高學校的公眾滿意度。
⑵目標企業。以學院為輻射，省內以及外省很有就業潛質的企業。
2。 公關策略
⑴針對政府政策，借勢造勢。藉著政府擴大大學畢業生就業問題的提出，積極響應號召，並向公眾表達學院意志，爭取公眾以及企業和政府的支援。
⑵針對自身學生素質，打響優質畢業生品牌。借各類企業都需要優質人才的想法，抓好學生教育，努力提高本校學生各個方面的素質，爭取做到有備無患，不怕企業質疑。
⑶ 對媒體宣傳。藉助湖南媒體的優勢，對省內重點宣傳，適當進行省外宣傳。可以減少商業宣傳，而對學校形象進行全面、合理、深入的報道。
五、專案實施
1。 啟動儀式
我們可以在活動開幕式上邀請媒體參加，對我們的啟動儀式進行電視報道。也另外設計、印刷本次活動專用的宣傳海報、新聞夾、新聞紙、信封、請柬等宣傳印刷品在公共場所宣傳和分發，保證活動的統一性及儘可能地擴大宣傳範圍。
在新聞釋出會上，我們把握機會像全社會闡明我們活動的出發點和希望取得的成果，邀請教育界知名人物為我們宣揚我們的觀點，儘可能多的邀請報紙、雜誌、電視臺記者出席啟動儀式新聞釋出會，特別為新聞媒體準備詳細的資料。
2。 招聘會進行方式
邀請招聘單位參與我們，為招聘單位準備詳細的學生資料，方便用人單位更好的瞭解參加應聘學生的學習與素質。博取應聘單位滿意度，為以後的活動能更好的繼續下去奠定基礎。招聘會結束後，邀請單位領導參加我們的校園活動，加深他們對我校的印象。
六、專案評估
1。 "讓招聘會走進校園"活動本身
"讓招聘會走進校園"其本身的目的就在於讓更多的大學生能更好的就業，這正符合廣大學生的願望，必定會得到畢業生們的強烈支援，而用人單位也可以在這個招聘會上面聘到更好的、專業更對口的學生。因此，這個活動絕對會是非常成功的。
2。 "讓招聘會走進校園"的媒介宣傳效果
據初步統計，我們的活動將舉行5~6場新聞釋出會，累計報道的媒體可能會達到50多家以上 ，基本上覆蓋整個湖南地區，華中一些地方也會有所覆蓋。從這個方面可以很好的宣揚學校形象和辦學理念，而我們的"讓招聘會走進校園"也將會在公眾的支援下更好的舉辦下去。
校園招聘策劃書10
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程式，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生攜手就業路
四、活動物件
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排排程。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1。海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2。諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3。發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4。邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5。邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
企業校園招聘策劃書
（一）背景：目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱鉅。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
（二）宗旨：宣傳學校，促進就業
（三）主辦單位：廣州大學市政技術學院
（四）協辦單位：就業與職業發展部、青年志願者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門
（五）物件：本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業生及有實習需求的在校生
（六）時間：20xx年3月12日（星期四）1：30—17：00
（七）地點：學校正門廣場
（八）目的：為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
（九）活動事件與負責單位：
（十）準備工作
校園招聘策劃書11
一、目的：
1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕鬆、美好的度過。
3、在瀋陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程專案操作等專業素養的極大提升。
二、要求：
1、招聘物件為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建築學、都市計畫、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。
3、獨立性強，善於溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關係。
三、崗位：
1、市場部：
宣傳製作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；
2、教學部：
（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；
3、行政管理部：日常工作。
四、工作時間：
寒暑假工作時間為：連續20——30天，
日常學期期間工作時間為：週六週日，每天工作時間為8:00——17:00。
五、薪酬待遇：
1、助教：試用期約2節課，每節課5小時。無工資。正式任用每節課時費/100——300元
2、工作人員：
寒暑假：試用期約一週，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐
日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金
六、招聘人數：
1、手繪表現助教2人：室外效果圖表現/1人，室內效果圖表現/1人；
2、工作人員：5——10人。
七、聯絡電話：*******
八、工作地址：瀋陽建築大學西門對面
——瀋陽遠航手繪教育
校園招聘策劃書12
一、活動主旨：模擬招聘
二、活動主題：真知、灼踐
三、活動目的：為了使我校學生能在以後的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步瞭解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗
四、活動場所：西階一教室
五、活動時間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動物件：全體在校生
七、獎項設定
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;
“校園 ”一名，獎勵現金200元;
大賽優秀參與獎三名，精美獎品;
八、活動安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主幹道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名
10月16日—10月20日在第二食堂前設定報名點。
(三)場地的佈置
(1)、 力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2)、 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風採。
第二環節：團隊訓練專案
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據參賽者情況分小組)
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，並按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少於15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動後，還要上交此次活動的總結，並附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。
活動過程中，有工作人員全面參與並評估。
活動結束後，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。
(五)決賽
進入決賽的12名選手將於11月15日18:00在西階一教室接受最後挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽採用百分制，分為五專案：
1、作為決賽的第一個專案，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最後是4道搶答題，每題5分。(此環節分數最高分35分)
3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。(此環節25分)
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。(此環節25分)
校園招聘策劃書13
一、活動主題：
感受就業壓力，激情帶活動力。
二、活動目的：
為提升廣大學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個瞭解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會。
三、活動宣傳：
宣傳部做好本次活動的宣傳動員工作。
四、活動前期準備
a) 邀請評審嘉賓。
b) 準備好活動時所需要的知識問題
c) 製作報名表及比賽通知單發給各個院系
d) 活動場地
五、初賽活動流程
本次活動為模擬招聘會初賽,在初賽中勝取的同學將進入校就業創業服務部辦的決賽!
活動開始由主持人宣佈活動開始,介紹嘉賓,歡迎各位的到來。
第一環節:自我介紹
在此環節裡,各同學對自己的特長等方面做介紹。
第二環節:在做完自我介紹後從信封裡抽一個,每個信封裡有一個話題,由選手自由發揮,就這個話題,闡述自己的觀點和看法。
第三環節:評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問,如沒有問題就進行簡短點評)。
第四環節:進行亮分,評審打分，由一位同學統一計分。
第五環節:在所有參賽同學都完畢後宣佈進入決賽名單。
六、決賽活動流程
第一環節：主持人介紹評委和嘉賓
第二環節：xxx致辭並宣佈模擬招聘會決賽開始。
第三環節：應聘開始
a。 競聘演說：包括自我介紹，對職位的認識及以後的工作思路，時間1分鐘30秒。
a) 主持人串詞。
b) 競聘者演說。
c) 評委評分。
b。 結構化面試：選手將現場抽一道題進行回答，回答時間3分鐘。
a) 主持人串詞。
b) 應聘者現場大螢幕滾動抽題，由主持人說出題目。
c) 應聘者答題。
d) 評委評分。
c。 情景化面試：專業評委將對應聘者進行現場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。
a) 主持人串詞。
b) 評委對應聘者進行一對一提問。
c) 應聘者進行回答。
d) 評委評分。
d。 無領導小組討論。
應聘者分為兩個小組，輪流對一個案例進行7分鐘的討論，之後每組推薦一個代表陳述本組觀點，限時3分鐘。
此環節主要是考查應聘者的綜合協調能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。
第五環節;xxx宣佈獲獎名單。
第六環節：主持人宣佈比賽結束。
七、活動時間地點
活動時間為5月中旬(待定),地點定在s-d201
八、活動效果預測
通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今後的學習過程中進行彌補。同時也為同學們提供一個展示自我,鍛鍊能力,增加自信的平臺。
校園招聘策劃書14
(一)背景:
目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱鉅。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨:
宣傳學校，促進就業
(三)主辦單位:
xxxx技術學院
(四)協辦單位:
就業與職業發展部、青年志願者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門
(五)物件:
本次校園招聘會將面向我校20xxx屆畢業生及有實習需求的在校生
(六)時間:
20xx年3月12日(星期四) 1:30-17:00
(七)地點:
學校正門廣場
(八)目的:
為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位:
(十)準備工作:
校園招聘策劃書15
本次活動由黃淮學院院團委、學生處、就業指導中心主辦，由黃淮學院考研與就業協會和未來管理者協會承辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合組織成立黃淮學院第一屆比賽組委會進行規劃和統一安排排程。
一、 活動主題：
揚就業之帆，啟夢想之旅，展現自我才能，成就精彩人生
二、活動目的：
隨著全國高等高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，特別是受09年全球金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全校學子一個社會實踐的機會，提高全校學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
三、活動意義：
舉辦大型模擬招聘會是為我校同學提供就業資訊和增強就業實踐的有效渠道；通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛鍊自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，並讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性；並通過活動增強自信心和全面認識自我。同時，通過專職指導就業的老師及領導進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的面試就業技巧及工作能力去面對將來的就業壓力，成就美好人生。
四、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請知名企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
五、活動物件
本次活動面向全院大一至大四學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
六、活動宣傳（主要負責部門：宣傳部、編輯部）
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，在校園的主幹道兩側，內容為“挑戰職場，模擬應聘”的宣傳板立於道路兩側，簡潔明快，先聲奪人，字型遒勁有力，內容激情活力，不失清新高雅。在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2、諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發邀請函給各系，並讓各系協助宣傳。
4、跑班級宣傳接受現場報名。
5、邀請院內記者、駐馬店天中晚報、電視臺等媒體跟蹤關注本次活動。
七、活動流程表
（一）籌劃準備階段
1、尋找合作公司，確立合作公司進行現場招聘，要求為：
有較大的知名度和信譽度；熱心教育事業；對應屆畢業生有需求；擁有自己的獨特的企業文化。
招聘職位要求（1到2個職位）；
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即就是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在；
④可以針對全院各年級同學開展招聘；
既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求，
2、聯絡評委（校內教授及校外知名企業人士、一些有求職經驗的學長）、邀請記者（校內、校外）。
（二）宣傳報名階段
院團委召開會議，並向各個系院團總支下發通知，介紹活動形式，根據實時的商家的招聘需要，標明商家資訊，便於各年級組織選手的選拔和簡歷的準備。
（三）舉辦培訓講座
各個年級上交報名表後，在009年*月*日（待定）對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座，邀請人力及就業方面的專家進行現場講解，對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況，提高參賽選手素質。
（四）招聘階段
a、預賽
1、徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入決賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。
2、根據簡歷按崗位分類，並把簡歷的名次寫在每個崗位之前，根據簡歷評比結果，選出**名進行初賽。
3、公佈入圍選手：宣傳欄內張貼入闈名單並以簡訊方式通知本人
b、決賽
1、方 式：職場挑戰（採取淘汰制）
2．評委（待定）
3、具體流程：
主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓
由參加活動企業代表致辭
由評委致辭
4、主要包括三個環節：自我展示、職場問答、評委點評
自我展示環節
參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並說出對職位的認識和今後的工作思路。
職場問答環節：
評委現場提問
每一位選手現場抽出一道題（職場案例題），並作出回答（時間3分鐘）
評委點評：
由評委對選手的表現進行點評
（點評方向：
1、面試禮儀
2、傾聽技巧
3、語言表達技巧
4、問答技巧
5、著裝技巧）
評委作出評分，選出一、二、三等獎。
活動結束，主持人做總結，宣佈活動結束。
八、獎項
一等獎3名 榮譽證書+獎品+200元現金
二等獎5名 榮譽證書+獎品+50元現金
三等獎10名 榮譽證書+獎品
優秀獎若干 榮譽證書+紀念品
perfect’ 簡歷設計大獎2名 榮譽證書+紀念品
校十佳求職者 榮譽證書+紀念品
九、經費預算：
1、橫幅
2、宣傳單
3、海報
4、音響裝置
5、工作人員飲水
6、登記表
7、報名表格
8、獎金+獎品