科學發展觀強調的是“以人為本”，就是說明人在生產要素中是最活躍、也是最具有決定因素的，企業要在激烈的競爭中贏得市場，就必須重視人才、發揮好人才作用、怎強企業核心競爭能力。這是企業在市場經濟大潮中的決勝之道，也是科學發展的力量之源。華美集團重組整合以後，公司走上了新的歷史階段，實現了更大發展，為企業的發展創造了更有利的條件，為集團公司實現規模發展、科學發展提供了良好的機遇。在企業的生存與發展過程中。人才的問題也更突出的表現出來，人才所起帶動作用也更加明顯，同樣，人才也顯得比以前更為缺乏，如何吸引人才、培養人才、實用人才便成為企業十分關心的問題。
一、更新觀念，實力科學的人才觀
思想觀念的更新是創新低先導。實施人才強企戰略，首先要樹立科學的人才觀。人才是多層次的，一個企業中，各中人才居於企業組織的不同層次。他們可以是高層的管理者，也可以是生產經營第一線的員工。
1、從“人才完美”到人才不完美由於各種原因，很多人有一種人才完美的錯覺，認為人才應是全能的完人，把企業的發展寄託於個別的完人或能人身上，形成了一種對人才的依賴心理。其實對企業而言，人才就是具有能為企業所有的，有一技之長的人。他也許在砪些方面能力突出，但在其他方面表現平平，甚至不如常人。只有打破人才完美的影像，企業才能自覺的完善管理體制和建立科學的用人機制，而不是把企業的發展寄託於個別的完人或能人身上。
2、重視人才以人本理念管人才要始終站在企業發展的角度，堅持以人為本興隊伍，人才強企促發展的企業發展理念，通過多種形式，大力宣傳人才強企的重大意義。引導和教職工樹立人才之源是企業興旺的財富，人才優勢是企業發展的動力的觀念，把人才作為推動企業發展的動力源。牢固樹立人人都可以成為和幹好本職工作就是人才的思想觀念和人才理念，努力為每個人的發展創造廣闊天地，構築幹事創業的平臺，將每個人的潛力和價值都發揮出來，調動每個人的積極性、主動性和創造性，統一思想，提高認識，增強大家發現、培養、用好人才的使命感和緊迫感，精心實施人才戰略。傾心打造人才平臺。在提高認識轉變觀念，樹立科學用人觀方面，
二、 建立機制，注重人才的`發展
1、創造人才的發展空間
通過實施人才強企的戰略，能為企業發展增添後勁，是企業的發展更加快速，有更堅實的基礎。建立有效的人才發展、培育激勵機制，首先要在企業上下營造出一個尊重知識尊重人才尊重科學的濃厚氛圍。二是運用激勵槓桿，讓幹事創業的人才“名利雙收”。人才是企業的第一資源，是企業效益的創作者，是企業發展的主力軍。如何運用激勵機制這一經濟槓桿，留住並用好人才是企業立於不敗之地的觀點所在。許多事實證明，人才是提高企業競爭力的內在動力。所以，在鼓舞人才創造企業價值的同時，提高人才本身的價值，已是人才強企的重要一環。對有貢獻的生產科技人員給與重獎，有效的調動廣大專業技術人員搞科研，獻良策，比貢獻的積極性，形成科技人才、管理人才和崗位員工中的優秀人才層出不窮的良好局面。
2、創新管理，以制度管人才
人才是企業發展的源泉，是企業制勝的法寶。企業要興旺發達，首先要抓好人才隊伍建設，在企業內部形成人才輩出、人盡其才的生動局面。一是實行感情化管理，從關心人、愛護人的角度出發是人才倍感企業大家庭的溫暖，從而達到感情留人的目的。二是制度化管理，堅持正確用人、科學用人的原則，強化制度，規範管理，是人才管理與礦井管理相銜接。同時堅持公正、公開、平等、競爭、擇優錄取的原則的同時，還注重把握用人標準，把“以公心選人，選有公心的人，選有能力的人，選人品好的人”作為選拔使用人才的基本原則，真正讓想幹事的人又機會，會幹事的人又崗位，幹成似的人有職權。三是人才儲備管理化。建立完備的人才體系，強化人才的選拔、培養與管理，是企業保持持續、穩定長足發展的重要一環，要樹立競爭擇優的觀念。全面引入競爭機制，在競爭中發現人才、使用人才，造就人才。
三、加大人才培養工作力度，保障人才需求
人才培養是人才資源能力建設的基礎。培訓並不是簡單地對企業員工進行授課，二是一個完善的體系。要著眼於全面提升各類人才的素質，全面開展建設“想學習型企業”、“學習型團隊”和“學習型員工”的活動，全面提升各類人才的思想素質和履行職責能力。人才的培養要在挖掘人才潛力、培養創新能力上下工夫。通過建立全員培訓體系和與昂終身教育機制，在工作中學習，在學習中工作，不斷提高各類人才履行崗位職責和能力和水平。企業所需人才是傳統的學校教育所不能滿足的，他需要走出學校的學生不斷通過在工作中的鍛鍊和二次學習來完成，所以企業通過自身培養的人才也顯得相當重要了。一是要實行全員培訓，這不僅能提高廣大員工的知識水平，也能夠從中發現和培養出各類優秀人才，二是通過各種的活動形式進行人才的培養和學習，提高廣大職工的“求知”欲，創造一個“尊重知識、尊重人才”的企業環境，引導職工形成“幹好工作、爭當人才”的意識，在全礦幹部職工中形成主動學習專業知識，主動拜師學藝，積極上進的學習氛圍。三是建立師傅帶徒弟的學習模式，一個師傅帶一至兩個徒弟，在工作實踐中完成學習進步，以工作促學習，以學習帶工作。
四、人才的使用
用人機制要不斷完善，世界上沒有垃圾，只有放錯了的資源在一個企業裡，選擇合適的人擔任合適崗位，才能實現人力資源最佳配置因此我們在用人上始終堅持不論文憑倫水平，不看學歷看能力，注重學歷能力相結合，建立起“想幹事的給機會，能幹事的給崗位，幹成事的給待遇”的用人機制，並積極為各類人才創造、搭建施展能力和才華的廣闊舞臺，在使用人才方面，不要求責備，但擇期長處而用之即可，在使用人才問題上，一定要注重企業文化的激勵作用，對任何企業來說，不懂得激勵人才就留不住人才、利用人才、發揮出他的最大價值，當今社會，企業之間的競爭歸根結底是人才的競爭。隨著企業發展和國家巨集觀制度的發展，企業在員工待遇、保險、福利等方面的切實落實和隨之而來的員工心理上有了真正的歸屬感後，許多問題都水到渠成，迎刃而解的。事實證明，企業要很好地發展是離不開人才的支援，發展的企業為人才的發展提供了廣闊的平臺，發展的人才同樣為企業的發展創造了無限的空間。