即將要到一天的結尾了，在你心中有什麼感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的日記風波作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記風波作文 篇1
最近我把之前上的汪老師家的補習班換成了王老師家的補習班。由於汪老師的態度和教學方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個班，他們死活都不同意，但是奇蹟卻發生了：我聖誕節許願給我換個補習班，剛好那次汪老師態度非常不好，還打罵學生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會讓我換班的，但是我還是堅持說了出來。沒想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫作業。
於是就給我換了另外的補習班。那個補習班學費400，比那裡便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽說不用複習有的時候老師還會告訴你答案。太爽了，我當時非常興奮，可是到了那裡我才知道，那個補習班也不過如此。
我把告訴答案和不用複習的事告訴爸爸，他說讓我寒假卡看作業難不難不難就在家寫，難就去老師家寫，寒假後再給我找別的補習班。這讓我十分洩氣，與其換班還不如直接在家裡寫作業得了，去別人家寫作業又要受苦受難還要交錢。麻煩死了，爸爸還說等這個月他手術後，多掙點錢會自己家住，就可以推出補習班在家寫作業了。可是，爸爸又說他不一定這個月手術而且手術後還要在醫院休息幾個星期呢。等回到家我都快國小畢業了，爸爸才恢復身體。之後還要掙多多的錢才能回家住，他一個月工資才1000，掙到很多錢就是還要等好幾個月那我都上國中了，你想讓我讓補習班也不用上了。那換班還有什麼用啊。
真苦惱啊！
日記風波作文 篇2
此時的符輝也顧不上日記本了。他將語文書拿出來，口裡假裝讀著，可腦子裡想的全都是日記本的事。那個日記本可千萬不能不見啊！原來，那個日記本上，記載了符輝所有的真情實感與祕密，包括了他生活在一個單親家庭，全家的經濟來源全靠媽媽撐著等內容，所有事情都在上面啊。符輝感覺像被人偷窺了一樣，心裡好慌。他下定決心要找到那本筆記本。
一下課，符輝就對自己的桌子進行了“地毯式”的搜尋，可依舊不見那個本子。符輝百思不得其解，如果真被人拿去的話……他不敢往下想！當他又要重新開始找時，鄰座的那小芳卻給了他一張小紙條：別找了，被班主任拿去了，我昨天放學回教室拿東西時看到的。原來這樣啊！天啊，這可怎麼辦，我到底該怎麼辦啊！
第二天，當符輝還在想應該怎麼找班主要回日記本時，他走進教室，被眼前的這一幕驚呆了，班主任拿著個募捐箱，而臺下的同學都在向看他微笑。此時，班主任講話了：“謝謝同學的互助精神，我想符輝同學一定會很感動的。”接著班主任又轉過來對符輝說：“符輝，同學們知道你的情況後都非常感動，我們也為你捐了一些錢，這些錢你就拿回家用吧！”說著，他從講義夾中拿出日記本交給了符輝。符輝咬著脣接過日記本，顫抖著說：“老師和同學們的好意我全都明白，也非常感謝你們。可是，老師您不應該隨便動我的東西，那……那可是我的隱私啊……”說完？符輝轉身跑了。
愣了一會的班主任，微笑著走向募捐箱，對同學們說：“沒有關係，同學們，我以為是班裡佈置的週記本，我只是收來例行檢查。我希望大家幫幫他，我們都來關心這些家裡困難的同學……”
日記風波作文 篇3
今天我們班的日記少交了一本，我和高雨晴也沒有查出來是誰沒交。
上課了，老師走進教室，說：“咱們班第一次寫日記，居然少了一本，大家幫老師猜猜，可能是誰忘交了？”同學們都開始交頭接耳地猜起來。我不想猜測是誰，因為我班誰都不可能不交。
老師開始發日記了，讓領到日記的同學站到講臺上，因為他們都是按時寫完又及時交上的好孩子。唸了好久的名字，老師把日記本發完了。我才發現竟然是我自己沒交！原來是我只忙著收別人的，卻忘了我自己！
老師原諒了我，給大家解釋說：沒事，孟詩卉不是有意不交的，還說讓我以後先交上自己的，再收別人的……
我好想哭，可是我只能忍著，因為我哭會讓更多的同學笑話我的。
今天的日記風波，主角是我。我以後一定要細心。
日記風波作文 篇4
“你太過分了！怎麼可以偷看我的日記！我再也不會原諒你，永遠都不會！”我像頭憤怒的老鷹一樣撕心裂肺地對著媽媽的臉大吼著，轉身頭也不回地衝出了家門。
而這一次讓我和媽媽爆發戰爭的導火線，竟然是我的日記本。
記得以前，我也和很多小孩子一樣，整天吃喝玩樂，無所事事。當然，也就對寫日記不感興趣。可是那一天，媽媽卻別出心裁地和我打了一個賭：只要我能堅持寫日記一個月，就給我網購一套最新的書籍。
我聽了，興奮起來，躍躍欲試。為了那一整套書，我決定寫日記。
最開始，我的確也是不情願的，每天寫的文字勾著手指頭都數得過來，而且，就連我自己，都無法對這從腦子裡生搬硬湊出來的文字感到一點兒開心。我的基礎太差了！本想著放棄，但媽媽卻還是一如既往地鼓勵我道：“別這麼快給自己下死刑，誰天生就會寫日記？只要努力靠自己去摸索，你就可以成功。”我決心再試一次。
從此，我改變了自己，學會了用雙眼去仔細觀察沒每一朵花，學會了用耳朵去細細聆聽每一句話，也學會了用心感受媽媽的愛……
我的日記越寫越不錯。本想著，我能夠走上文學的道路，可是未曾想，媽媽卻不信任我。
這一天，我放學回家沒有敲門，而是拿鑰匙打開了大門，媽媽不在廚房裡。我徑直走進了自己房間，卻在看到那個熟悉的背影的時候瞳孔放大。那是媽媽，她正低著頭捧著我的日記本，我人生中第一個藍色的具有紀念意義的日記本！那裡面有著我所有的心思感悟，可是此刻，卻被人毫不留情地看完了……
一種類似於憤怒的情緒在我心底滋生著，蔓延著，就像燃燒起的一團火球，止也止不住。“媽媽，你幹什麼！”我大吼起來，媽媽回過頭，看見我氣沖沖地站在門口，頓時臉色變得蒼白，嘴脣囁嚅著，沒說出一句完整的話。我突然覺得自己的臉頰上有液體劃過，一摸，果然是淚水。我不想在媽媽面前流淚，奪門而出。
可是，太氣憤、太沖動的我卻在下樓梯時因為步子不一一下子就摔下了樓梯，倒在地上，左腳踝紅腫了好大一塊。
媽媽問聲而來，將我帶到醫院。事後，媽媽向我道了歉，她說，她只是想知道我內心最真實的想法。
我看著窗外的藍天白雲，握緊媽媽的手。
日記，可能並沒有我想象中那麼偏執，它，可能也想給媽媽看看呢。這樣想著，我豁然開朗。
日記風波作文 篇5
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說，開開心心的回到了班上，這時誰也沒有想到，後面將會有一場沒有硝煙的大戰由兩個女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學大叫起來，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級裡繞了幾圈，可還是沒有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，裡面有重要的東西，是金錢買不到的。”
第二天，她進班時碰巧在周同學的抽屜裡發現了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學偷了日記本。於是她偷偷的寫了一張關於“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個維護著她們友誼的最後一根紐帶轉交給了周同學。可她認為陸同學錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因為這一點小小的摩擦，原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵，誰也不肯讓步。其實，如果周同學主動和她解釋清楚，相信她一定會諒解的；如果陸同學耐心的和她坐下來談一談，就算真的是她“偷”得，她也會歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護的，同學在校難免會有摩擦，要冷靜思考，不能衝動行事，這樣的友誼才是最長久的。現在想起來，為什麼不能將在周同學抽屜裡的日記拿出來看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠讀不懂。
江蘇南京江寧區南京師範大學附屬中學江寧分校七年級:神祕魔法師
日記風波作文 篇6
我從上國小起，就在老師的“強制”下，養成了寫日記的習慣。
日記內容也漸漸地從習字的“流水賬”、應付老師檢查的“遵命文學”，演變成了記述我喜怒哀樂的心路歷程，它是儲存我內心情感祕密的一方私人天地。日記本的位置隨著內容的`改變，也從書桌上、枕頭邊轉移到了抽屜裡，我想以此來告知爸爸媽媽本人的日記已不再是“公開讀物”。然而，正如我從小養成了寫日記的習慣一樣，媽媽也養成了“審查”我日記的習慣，她的這種習慣並沒有因為我藏匿日記本的行動而改變。更讓人難過的是，我寫在日記本中的“不良”言行成了她訓斥我的“罪證”，日記裡的一些“傻話”和幼稚遐想成了我們家飯桌上的談資、笑料，這令我感到非常難堪。於是，我義正詞嚴地指出家庭中每一個成員都是平等的，法律並沒有賦予家長“審查”孩子日記的權利。可是儘管“言之諄諄”，大人們卻“聽之藐藐”。
從那以後，媽媽雖然不再談論我的日記了，可是憑直覺，我知道她的“審查”工作並沒有停止，只不過已由公開轉入了“地下”。
為了證實我的猜想，我採用了一位同學傳授給我的反“偵查”手段把放在抽屜裡的日記本上面壓上幾本書，並用鉛筆輕輕地在書和日記本的外緣上劃了一條直線。等我放學回來一看，直線發生了錯位，果然，日記被偷看了！
悲哀之下，我決心為維護我的尊嚴而“鬥爭”。我將日記本“堅壁”了起來，然後在抽屜的最上面放了一張紙條，並寫上：“不要翻，會侵犯個人隱私權的！”同時，我還在抽屜的最裡面放上了一張寫有“您辛苦了，我很失望！”的紙條。結果，這兩張紙條又成了媽媽數落我的笑料，她說：“你小小年紀怎麼還有隱私？”
“隱私是不願告人的或不願公開的個人的事，並不是見不得人的事！”我爭辯道，同時還搬出了最新版本的《現代漢語詞典》作為依據。
“不對吧？”媽媽忙跑進書房去查她的那本詞典，令我驚訝的是她的那本不知哪年出版的《現代漢語詞典》上竟沒有“隱私”這一條目。我啞口無言，戰爭不告而終。
今年暑假，我從南京旅遊回來，走進媽媽為我收拾得乾乾淨淨的那個屬於我的房間裡，一種溫馨感湧上心頭。我輕輕拉開自己的抽屜，發現日記本還是靜靜地躺在原位。我轉過頭，發現媽媽正倚在門上對我微笑著，頓時，尊重與和諧的暖流湧上了我的心頭。
日記風波作文 篇7
自從上學以來，我愛上了寫日記，我寫的日記跟別人不一樣，別人的日記一般都是記錄一天所發生的事情，而我的卻不是，我的日記裡都是我大大小小的祕密。
我的同桌是女生，我們很好，以前我的日記內容都跟她說，可是近期我卻發現我的日記內容知道的人越來越多，漸漸的就會傳遍全班。
後來，我知道了，原來是我的這個同桌告訴別人的，就這樣一傳十，十傳百，不久全班人就都知道了。我很生氣，開始不告訴她我日記裡記什麼了。而她呢，在我不知道的時候又偷偷地看我的日記。她自己看也沒有什麼大不了的，令我氣憤的是她不但自己看，還給別人看。
有時我倆在一起看書時，看到書上寫搶劫、殺人等罪行，她就會對我說：“這些人真是法盲。”而她的行為呢？難道不是犯法嗎？很多人都認為看別人的日記，抄別人的作品不犯法，可是你們知道嗎？那也是犯法的，是侵犯個人隱私權。
在這裡我呼籲人們，不要侵犯個人隱私權，侵犯個人隱私權也是犯法的。
日記風波作文 篇8
20xx.06.28 天氣：陰 星期三
有人說：友誼是什麼？友誼就是你智障多年，我依舊不離不棄。此話說得不錯，但我不信。就在昨天晚上，我去上晚自習，旭過來告訴我，她已經知道是誰拿了她的手機（前幾天她手機被偷了），我驚訝的同時也很替她高興，我好奇的要求她告訴我，她沒說，只是說那人我們都很熟悉，我也沒多想。可我沒想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對不能容忍的。她沒有挑明，我們也就睜一隻眼閉一隻眼。可今天早上，她居然直接說了，當時我出去吃早點了。回來就聽見她們吵，我就知道情況不對勁了。
濤是我爸爸的乾女兒，我自然不能讓她受欺負。畢竟我知道她並沒有拿旭的手機，因為每天我們都是一起走的。當然我說出來旭也不信，因為她知道我和濤關係好。於是我毫不猶豫的加入了這場鬥爭。不止是我，還有其它三個。於是我們就形成了五比四的對立關係，我們五個，她們四個。全班因為我們的爭吵聲而混亂不已。最後這場爭鬥以旭的道歉而告終。說實話，我挺難過的，畢竟我和旭國中就在一起讀了，讀完高中就六年了，並且關係不錯。可現在因為手機的問題。其實她有告訴我不要參與，因為她不想牽連到我，可我也不能不幫濤。或許這就是我們朋友關係的盡頭吧！因為我還是無法容忍任何人汙賴濤。算了，以後再說。
日記風波作文 篇9
每日一記的習慣已伴隨我風雨無阻地走過了四個年頭，在那本地方厚厚的日記本里，藏了無數的喜悅與悲傷，歡笑與淚水，在那本精美的日記本里，記載了我無數的心事，日記風波。但是，有一天，這本日記本卻“春光外洩”。 那是一個星期二的上午。我像往常一樣，在下課鈴響後疾步走出教室，回來的時候，發現同學的目光集中在我身上，那種目光是詭異的，是意味深長的。
我覺得渾身不自在，轉眼向課桌望去，只見那兒裡三層外三層地擠滿了同學，還不時發出尖叫聲：“噢！我的天……”我快步拔開吵架的人群，目光停留在日記本的那一頁：今天他走了，也許他會回來，也許不會，但不管他走到哪裡，我的思念就會跟到那裡，我的心就會跟到那裡。看到這，我的臉刷的一下紅了，慌亂地收好日記本。男同學們拿腔捏調地軟綿綿地說：“噢，親愛的，你走到廁所，我也會跟你到廁所！”周圍發出一陣鬨笑，女生則在角落裡指指點點，竊竊私語。我受不了這種汙辱，拿起日記本，奪門而出。我的同學，你們可知道，那個“他”是最愛我的，最近剛入伍的哥哥，我跟他感情那麼好，怎能叫我不去想他？為什麼同學一定要想得那麼曖昧呢？
同學，請不要對什麼事情都那麼敏感，都想得那麼複雜好嗎？現實生活並不像電視上那些虛偽的情呀愛呀一大堆，難道就沒有純潔的親情之愛，友情之愛嗎？ 事後，同學們都認識到自己的錯誤，也向我道過歉，但我只對他們講了一句：“請不要單方面地看問題。”