在平凡的學習、工作、生活中，說到事蹟材料，大家肯定都不陌生吧，事蹟材料具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。大家知道事蹟材料的格式嗎？以下是小編為大家整理的申報文明集體事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！
敬事街國小是一所歷史悠久，具有光榮革命傳統的學校。近幾年來，在上級領導和教育主管部門的正確領導和支援下，以黨的教育方針政策為指導，樹立科學的發展觀，堅持依法辦學，以人為本，以全面提高學生的文明素質為中心點，科學管理，真抓實幹，推動精神文明建設再上新臺階。先後獲得“河南省師訓工作先進單位”；“市國小教師培訓先進學校”；“市教育系統‘四五’普法先進集體”；“市平安建設先進單位”；“市英語短劇比賽中獲市一等獎”；“市第十屆國小生‘晨光曙光杯’體育活動國小女子足球比賽第二名”；“區國小生冬季長跑運動會團體第二名”；“區國小計算能力比賽第一名”；“區‘五好’黨組織”等稱號，取得了可喜的成績。
一、加強領導，重視文明建立的管理
學校成立了文明單位建立領導小組，制定文明單位建立規劃，並將規劃分解至每學期的學校各項工作中去，我校每月由校長牽頭，定期召開年級組長會議，定期總結一個階段各班、組的建立情況，及時總結表彰建立過程先進事蹟並加以發揚和推廣。從而形成了我校文明單位建立工作一級抓一級，一環扣一環的過程性管理模式。
二、開拓創新，開創文明學校的新局面
隨著現代資訊科技蓬勃發展，現代資訊科技作為先進的生產力已經越來越被重視並廣泛運用到學校的管理和教育教學中去。我校及時抓住這一契機，以網路為載體，開創文明單位建立的新局面。重視教師資訊科技能力的培訓，使教師能熟練運用微機進行教學。一年來，我校教師共製作課件100多個。利用學校新建的多媒體教室，能對學生進行資訊科技與學科的整和，從而提高了課堂質量，使學生能感受到現代的文明氣息。
三、依法治校，以德立校
我校長期以來堅持依法治校，以德立校，認真貫徹校長負責制，抓好黨風廉正建設，規範辦學行為，取得良好成效。
1、實施依法治教：我校在法制教育方面率先垂範。在組織領導、計劃制度、教育活動等方面做了實實在在的工作，取得了明顯的實效，推動學校走向法治化、科學化。我校每學期舉行一次法制教育大會，邀請派出所的幹警給同學上生動的法制課，使學生深受教育。
2、貫徹減負精神，明確學校辦學方向：為了進一步貫徹減負工作，並結合學校實際情況，制定了《敬事街國小行風建設公開承諾書》，每學期定期對學生、家長進行問卷調查，及時瞭解學生作業的負擔，取消期會考試，嚴禁按成績對教師、學生、班級進行排名，模糊分數，實行等級記分。在減負的同時，廣泛開展增效活動，聚焦課堂，以提高40分鐘的課堂效益作為減負增效的`關鍵來抓，進一步明確學校的辦學方向是“育人”而不是“育分”。
3、規範教育收費行為
認真貫徹和落實河南省《關於義務制教育階段學校“一費制”收費辦法實施意見》有關檔案精神，進一步規範我校收費行為，嚴格按照一費制收費，堅決杜絕亂收費，並接受群眾的監督。
四、師資建設，注重教師專業化隊伍打造
深化師德建設，提高師德建設實效性。我們先後在全校教師中開展了“大愛無聲鑄師魂”的主題教育活動。組織全體教師認真學習全國優秀教師的先進事蹟，；貫徹《公民道德實施綱要》，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”禮儀知識競賽，通過競賽使全校教師進一步增強愛國、愛校的責任感，增強教師職業道德素養。
學校在抓好師德建設的同時，還十分注重抓好教師的師資培訓工作。目前我校教師95%教師取得大專證書；100%教師取得普通話合格證書；100%教師獲得了計算機能力證書。
五、優化育人環境，豐富校園文化生活
1、優化育人環境，學校首先把教師的文明建設列為首要。因為教師的言行舉止，無不為學生起著榜樣作用，於是我校把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。我們請家長通過各種形式來反饋教師的情況。同時對教師的穿戴及言行舉止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。
我校在資金嚴重短缺的情況下，花10萬多元，綠化了操場，栽種了白玉蘭、銀杏、美國胡桃、大葉女貞等各種風景樹，使校園生機勃勃。我校還制定了切實可行的衛生管理制度和校園管理制度，各班經常開展衛生評比，學生養成了人人講衛生的好習慣，校園內無髒、亂的地方。
我校為了豐富校園文化生活，除成立教師閱覽室外，學校還引導教師參與健康的活動和各種比賽。在節日還開展豐富多彩的活動，如“三·八”婦女節舉行趣味運動會，國慶節舉行革命故事大競賽，老人節舉行老教師座談會，冬季拔河比賽，元旦新年聯歡會，使教師勞逸結合，精神振作，增強了凝聚力。
總之，我校高度重視精神文明建設工作，加大了人、財、物的投資，更重視在工作中結合我校實際開展精神文明建設活動，推動了我校的全面工作。我們要堅持把此項工作長遠而卓有成效地開展得更好。展望未來，任重而道遠，我校要以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，為建立省級文明單位而不懈地努力。