10月16號星期五學校組織了我們九年級級的全體學生參加了一次拓展活動。我有幸參加了這次的拓展活動。在這個活動的第一個環節中，由教練對學生進行思想激勵以及要求他們堅持扎5分鐘的馬步。
我全程關注著我們兩個班的學生在這個過程中的表現。我發現平時很多看起來不做作業，搗亂課堂的“壞學生”他們都留著淚，咬著牙堅持到最後，我知道這項活動非常地辛苦，看著他們雙腿發抖還在堅持的那一刻我內心受到了很大的觸動。或許根本沒有“好學生”與“壞學生”之分，我們應該給學習缺乏興趣和缺乏方法的同學多一點耐心，多一點指導，不應該給孩子下定義，尤其是我們國中的孩子，他們還小，很多潛能也許他們自己沒有發現，作為一名負責人的`教師，任何時候都不應該放棄任何一個學生。
這就是這次活動給我最大的感受。孩子都是很感性的，在接受教育的這個階段裡如果能讓他們真切地感受到來自各方的愛，我相信很多孩子都是可以塑造，可以教育的，只要我們多花點時間，多給點耐心。
雖然很忙很累，但是感受很多，在接下來的時間我將繼續努力，努力把自己塑造成一個合格的教師。教師是一份崇高的職業，它值得我們為它苦心經營。