身為九年級的學生，心理狀態多少影響著每次考試的發揮，而心事重重地考試想必也發揮不了真實水平，我們何不輕輕鬆鬆地應對呢?更是要以平常心面對。
時間對於九年級學生來說尤其寶貴，所以在有限的時間裡提高學習效率是成績提高的關鍵。提高效率的最有效方法是列一張學習計劃表，按照表中時間來安排學習任務，這樣當然就省下不少胡思亂想的時間。不過一些學生包括我在內，我們的毅力不如人，恐怕難以長久堅持。不過，每天晚上做作業之前花上幾分鐘大致規劃一下晚上的安排是重要的，建議先認真看書和複習上課筆記，真正把知識點搞懂弄透再開始做作業。題目本身就是檢驗你的知識的牢固程度，在掌握知識的基礎上鞏固提高，所以要充分發揮題目的作用，一定要先熟練掌握知識。
對於做題的多少一直是個有爭議的問題，題目做多了，就成了“題海”戰術，不做嘛，哪來熟能生巧?我對做題的看法是：勿過多，但求廣，善歸納，積經驗。這十二個字是我十年學習的經驗之談。現在的會考考得是學生開放式思維，講究思想方法，是能力的體現。平時能力的訓練也在於對類似題型及解題方法的總結與歸納，這樣既能理清思路，也大大提高了做題的效率，同時為九年級下學期系統複習打下基礎。
學習方法：國中解題要保證速度
在國中階段的學習中要保證速度，這在大學聯考的意義是非凡的。如何提高解題的速度有方法。在考試時，我們常常感到時間很緊，試卷還沒來得及做完，就到收卷時間了，雖然有些試題，只要再努一把力，我們是有可能做出來的。這其中的`原因之一，就是解題速度太慢。
幾乎每個學生都知道，要想取得好成績，必須努力學習，只有加強練習，多做習題，才能熟能生巧。可是有些學生天天趴在那裡做題，但解出的題量卻不多，花了大量的時間，卻沒有解出大量的習題，難道不應找一找原因嗎？何況，我們並不比別人的時間更多。試想，如果你的解題速度提高10倍，那會是怎樣一種情景？解題速度提高10倍？可能嗎？答案是肯定的，完全可能。關鍵在於你想與不想了。
那麼，究竟怎樣才能提高解題速度呢？
首先，應十分熟悉習題中所涉及的內容，做到概念清晰，對定義、公式、定理和規則非常熟悉。你應該知道，解題、做練習只是學習過程中的一個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題是為閱讀服務的，是檢查你是否讀懂了教科書，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規則，能否利用這些概念、定理、公式和規則解決實際問題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做後面所配的練習，一刻也不要停留。我指導學生按此方法學習，幾乎所有的學生都大大提高了解題的速度，其效果非常之好。
第二，還要熟悉習題中所涉及到的以前學過的知識和與其他學科相關的知識。例如，有時候，我們遇到一道不會做的習題，不是我們沒有學會現在所要學會的內容，而是要用到過去已經學過的一個公式，而我們卻記得不很清楚了；或是數學題中要用到的一個物理概念，而我們對此已不是十分清晰了；或是需用到一個特殊的定理，而我們卻從未學過，這樣就使解題速度大為降低。這時我們應先補充一些必須補充的相關知識，弄清楚與題目相關的概念、公式或定理，然後再去解題，否則就是浪費時間，當然，解題速度就更無從談起了。