一、活動目的
1、通過觀察圖譜，感受ABA曲式。
2、欣賞音樂，感知跳音與滑音的特點。
二、活動準備
圖譜、CD音樂、響板、鈴鼓。
三、熱身活動
複習《大象拔河》
四、節奏問候
五、教學匯入
出示圖譜，請幼兒觀察畫面，請幼兒說說圖畫裡面有什麼？
教師：小朋友們，請你們仔細觀察圖畫，看看圖中有什？
教師：你們覺得這隻小老鼠在幹什麼呢？
教師：老鼠要給動物們送信了，我們一起跟著好聽的音樂隨同老鼠送信去吧。
六、教學開展
1、播放音樂，傾聽樂曲，引導幼兒說出對音樂的`情
感感受。
教師：小朋友們，聽到這音樂，你們的心情怎麼樣？開心還是傷心？
老師：老師聽了這聽音樂，覺得很開心。
3、帶領幼兒點圖譜
教師：請小朋友伸出小手，我們用自己的手指跟著小老鼠隨著音樂去送信吧，仔細觀察。給每隻動物各送了幾封信。
教師：小老鼠每次送完信都會做什麼事情呢？（吃東西）吃了什麼東西呢？
4、原地律動，請小朋友全體起立，跟隨音樂模仿小老鼠走路，吃東西及喝水的姿勢。
教師：現在我們跟誰小老鼠一起去給動物們送信吧，仔細想小老鼠走路是怎麼樣的？肚子餓了，會怎麼樣吃東西，喝了，又會怎麼樣喝水呢？
5、樂器演奏，將幼兒分成兩組，一組為響板組，敲老鼠送信的那段樂曲；一組為鈴鼓組，敲奏老鼠吃東西喝東西的那段樂曲。
七、教學匯入
集體共同進行原地律動，結束課堂。