大學生求職:須完善職業生涯規劃 降低求職成本

才智咖 人氣:1.21W
大學生求職:須完善職業生涯規劃 降低求職成本
 ; ; ; 經歷了“無數次”簡歷篩選、初試和筆試後,這是謝平接到的唯一一個“二次面試”的機會。抱著“有戲”的想法,他精心“包裝”了自己。然而,坐了10多個小時的長途汽車後,等待他的面試只有2分鐘,之後便杳無音信…… ;

 ; ; ; ;新華網廣州2月11日專電(鍾良 鄭天虹)武漢大學的碩士研究生謝平剛參加完地處廣州的南方報業傳媒集團的面試後,又北上南京參加江蘇廣電的面試。 ;

 ; ; ; ;經歷了“無數次”簡歷篩選、初試和筆試後,這是謝平接到的唯一一個“二次面試”的機會。抱著“有戲”的想法,他精心“包裝”了自己。然而,坐了10多個小時的長途汽車後,等待他的面試只有2分鐘,之後便杳無音信。多方打聽後他了解到,接到江蘇廣電“二次面試”電話的有近70人,而最終被接收的也就10人左右。可是為了這2分鐘,謝平竟花了500多元錢。 ;

 ; ; ; ;如謝平一樣正在遭遇就業難的大學生,面對越來越高的求職成本,已經不堪承受。大學生求職成本攀升的`原因是什麼?幾乎沒有經濟能力的大學生又該如何降低求職成本?專家認為,大學生應理性求職,不可“病急亂投醫”。 ;

  異地求職:以金錢為代價換機會 ;

 ; ; ; ;通過對不同地域畢業的大學生的調查發現:異地求職成本相對較高,比就近求職的大學生求職成本往往多一倍甚至更高,多出的費用主要是參加用人單位的考試而付出的交通費和食宿費。 ;

 ; ; ; ;吳揚莉是武漢大學新聞與傳播學院的碩士研究生,她的求職費用如下:交通費、食宿費:2000多元,服裝費:400元,簡歷列印費:200元,人際關係費:300元,報考國家公務員:150元+買書70元。合計3000多元。 ;

 ; ; ; ;“在我的求職費用中,交通費佔了很大比例,其中包括去北京參加某證券報的筆試,去深圳參加一個用人單位的實習,但最後都沒達成簽約意向。”吳揚莉說起這些頗感無奈。 ;

 ; ; ; ;吳揚莉理想的用人單位北京和廣東居多。有的用人單位筆試和麵試地點都不在武漢,但是對畢業生來說,每一個就業機會不敢輕易放棄,所以花在交通費和食宿費上的開銷就很大。 ;

 ; ; ; ;為了節約求職成本,吳揚莉放棄了去北京一家單位的筆試機會。她說:“雖然在北京可以住在我同學那裡,但是昂貴的路費承擔不起。” ;

 ; ; ; ;中山大學文學院的博士袁瑾則沒有為求職的成本發愁。她的求職單位都在廣東省內,而且定位很明確,多為高校。她只做了十幾份簡歷,投出去的不到5份,試講的交通費也僅在100元以內。現在的她已經在廣州某高校找到了理想的工作。 ;

 ; ; ; ;企業“撒網捕魚”,大學生“廣種薄收” ;

 ; ; ; ;針對求職成本不斷攀升之勢,不少高校倡議,大學生要“綠色”求職,要對簡歷瘦身。簡歷瘦身可以解決問題嗎? ;

 ; ; ; ;記者調查發現,造成大學生求職成本越來越大,其中簡歷的費用只佔求職成本的小部分,求職者花費最多的是交通費以及為用人單位“精挑細選”而付出的面試、實習花費。 ;

 ; ; ; ;吳麗豔是浙江大學經濟學院的研究生,由於應聘的單位多為公司,所以花在服裝上的費用有500多元,即使意向單位多在長江三角洲一帶,但所花的交通費也高達六七百元。 ;

 ; ; ; ;像吳麗豔這樣最終也沒有和外地用人單位達成協議的求職者不在少數。用人單位是“你愛來不來”的姿態,求職者則抱著“去了還有機會,不去則一點希望都沒有”的心態無可奈何地自費去參加各種筆試、面試和實習。 ;

 ; ; ; ;用人單位這種“撒網捕魚”的招聘做法,客觀上增加了大學生的求職成本。 ;

 ; ; ; ;還有的企業借高校宣講會“作秀”,宣傳自己是真,招聘是假。記者常常在一些大學生招聘會後,看到隨處丟棄在地的學生簡歷。 ;

 ; ; ; ;高等教育問題研究專家熊丙奇教授在接受記者採訪時說:“用人單位這種不尊重大學生應聘的行為需要改進。不管是從企業自身的形象上,還是從節約社會成本上考慮,用人單位都應該在招聘中更人性化一些。目前不少有實力的用人單位在招聘的時候反而為大學生考慮得更多。” ;

 ; ; ; ;完善職業生涯規劃,降低求職成本 ;

 ; ; ; ;廣州某企業人力資源部李小姐告訴記者:“其實求職成本攀升,責任也不全在用人單位。有的大學生自身就業目標不明確,找工作也是''廣撒網''。用人單位耗時耗力招聘,最終卻遭遇大學生毀約。所以在招聘過程中我們也不得不慎重考察求職者對企業的''忠誠''。” ;

 ; ; ; ;“改變不了用人單位,那你就得改變自己。”熊丙奇建議大學生完善自己的職業生涯規劃以降低求職成本。 ;

 ; ; ; ;熊丙奇說,一直以來,我國高等教育對學生成長缺乏有效的職業生涯規劃指導,對大學生的求職指導也只停留在技巧、包裝層面,不注重引導學生客觀分析自我,合理定位自己的發展方向與目標。 ;

 ; ; ; ;正因為自我定位不清,大學生在就業中沒有清晰的目標和重點,盲目出擊“廣種薄收”,將一份簡歷影印多份,奔赴各地的招聘會,趕場子分發給各用人單位。 ;

 ; ; ; ;“就業形勢日益嚴峻,不能把責任全歸於學生,但是學生也可以為降低求職成本有所作為。”熊丙奇建議大學生準確自我定位,成功率低的單位要敢於放棄,盯緊適合自己綜合實力的單位。 ;

 ; ; ; ;據北大教育學院的調查研究,學校幫助和學生的就業費用之間存在替代關係,學校的就業服務提高一個層次,可以使每位大學生大約節省80元。所以,完善就業資訊服務體系也是降低大學生求職成本的一個方法。