當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的讀假如給我三天光明有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀假如給我三天光明有感1
在這本書中，海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要去看人。而睜開雙眸的第一縷陽光要停在莎麗文小姐身上，她要了解這位偉大的老師。第二天，她要去目睹夜晚化為白晝的美麗奇蹟。在這一天。她還去看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術。第三天，海倫已經有太多東西要看，無法劃出準確的目標了。
在這寶貴的三天中，海倫並沒有提出要去看名勝古蹟，而她想過的是一個正常人的生活。和海倫相比，我們現在是“身在福中不知福”，有些同學甚至還不以為然地說：“視覺有什麼好稀奇的，我們都有呀。”但你們想過海倫·凱勒嗎？她度過了87個無光，無聲的春秋。她可能是身體上的弱者，但在精神上絕對是超強者。我現在讓你蒙上眼、捂上耳朵， 10分鐘你都堅持不了，更別說度過一生了！
同學們，人只有失去了才懂得珍惜，但那時已經遲了，趁你們的視力還不錯時，認真地愛護你們的心靈之窗——眼睛吧！
讀假如給我三天光明有感2
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些奇蹟!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在?
人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的'一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌
讀假如給我三天光明有感3
我讀過許多書，但是《假如給我三天光明》這本書是最讓我受益的一本書。
這本書的作者是海倫·凱勒，海倫在出生過了幾年時，得了一場大病，大病奪走了她的視力與聽力，是莎莉文老師的到來讓海倫的生活有了很大的變化。海倫再這本書裡告訴我們她是怎樣在黑暗裡生活的；在海倫小時候她就給自己定了一個目標，要考上哈佛大學，為了這個夢想，海倫每天不斷學習，母親還給她請來了家庭教師，在大家的努力下，海倫終於考上了哈佛，我為她感到開心！海倫的視力與聽力都沒有了，大多數人會放棄，可是她沒有，她有面對生活與困難的勇氣，在莎莉文老師的幫助和陪伴下，海倫成功了！她告訴我們說：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。”我們是正常人，海倫是又盲又聾的人，海倫一生過得很美好，因為她有勇氣活下去，我們要向她學習，做個有勇氣面對困難的人！
我愛海倫，愛她的勇氣，愛她的自信，愛她的幸福，愛她的······我們要向她學習。
讀假如給我三天光明有感4
美麗的景色、可愛的聲音、盡興的交談，是上帝給予這世界寶貴的財富。失去了視力，你看不到壯麗山河；失去了聽力，你聽不到悅耳天籟；無法開口交談，你憋悶在語言的深淵。不知多少人因此發愁，為此苦惱，甚至沉淪一生。而海倫*凱勒，一個生活在盲啞世界裡的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，她一生寫了14部著作，以其自傳體代表作——《假如給我三天光明》聞名天下，她不屈不撓的奮鬥精神，點燃了眾多世人的心靈之火。
時隔一百年，海倫的這本自傳帶我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，驚歎生命的奇蹟是如何誕生的？在撩開如一層金色薄霧般籠罩在海倫*凱勒童年生活的幕幔時，誰也會心懷著因迷信而生的躊躇。一場疾病奪走了海倫的聽力、視力，連說話也十分困難。在新生兒的無意識裡，陽光被陰霾所覆蓋，將她困在陰冷、黑暗之中。往日的“常青藤園”，碧綠的藤蔓、絢麗的花朵、清涼的井水……早已成為他日的記憶。
堅強的海倫*凱勒，並沒有因為先天的不足而放棄。經過一番不懈努力，她已經能發出一些音節了。先天的不足使海倫比常人多花十幾倍、幾十倍的功夫去努力。 “我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。於是我把落日想像為一座很矮的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”在這裡，我彷彿看到，樂觀衝去了海倫*凱勒心中的陰霾，她用如此動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。
海倫不屈不撓的精神深深觸動了我心靈深處的薄膜，張海迪、霍金、貝多芬……身體殘疾了，精神卻沒有倒下。我們與他們相比，有著先天的生理優勢，為什麼不珍惜？不努力？
人生的道路上，總會遇上一些困難和挫折，只要想起海倫*凱勒，想起她那永不言敗、不屈不撓的精神，這世上便沒有做不成的事兒、過不去的坎兒。這種精神，將永遠留存世人的心中。
讀假如給我三天光明有感5
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。不錯，書是讀不完的，學習是永無止境的。每天暢遊在書海中，讓我足以不出門戶就能遊歷世界，穿越時空，瞭解各種時代，不同民族的風土人情。 我最喜歡看的書是海倫凱勒的自傳——假如給我三天光明，讓我的心深深的震撼與感動了。雖然海倫凱勒的雙目失明，雙耳失聰，但是她憑著驚人的毅力，考進了大學。一個聾盲殘疾人，她為何能取得如此大的成就呢？面對不幸的命運，她並沒有低頭，而是以驚人的毅力和頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，堅持堅持再堅持，樂觀的走完了自己光彩的人生道路。讀完這本感人肺腑的書，總覺得心中有一份說不出的感慨、激動。突然，我不由得想起了海倫凱勒，她不能看見這美麗的景色，但她依然活的多姿多彩；她渴望光明，因為她在心裡描繪著世界上最令人賞心悅目的景象。我慢慢的體味這意味深長的書，我深深的感受到：連一個殘疾人都能夠堅強快樂的生活，那我們這些比海倫凱勒健康得多的朋友們，是否也應該有一顆不屈不撓的心，微笑著面對種種挫折呢？想到這，我慚愧極了。
每次我遇到困難我都不敢正視面對“它”，而是去逃避。所以我每次都被困難“戰勝”。記得有一次，我測驗的作文跑題了，扣了20多分。當時我非常傷心，無精打采，只會唉聲嘆氣，並沒有想辦法來戰勝這次挫折，最後……可是讀了假如給我三天光明這本書，我恍然大悟，我明白了只有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進就一定可以把困難“戰勝”！ 每當再次看這本書時 ，我總是意猶未盡，回味起書裡的內容，就彷彿身臨其境。還記得有一次，媽媽與爸爸帶我去日照看大海，我看著這藍藍的天與藍藍的海相間，閉上了眼睛，我想象著，當我的眼睛失去了，我將還能幹什麼，我真的會像海倫那樣堅強嗎？我真的會嗎？
看完了此書，我強烈地認識到：其實一個人能不能取得成就，不在於自身的條件，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只有胸懷遠大的目標，並且為了這個目標努力，才會有無窮無盡的力量。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
讀假如給我三天光明有感6
當我讀到每一本書時，就像去了第二個不同的世界，去探索新的知識，發現美好的生活，幫助需要幫助的人。在這一次，我就走進了既痛苦又充滿勇敢與挑戰的—《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一個一生帶著痛苦的小女孩，一生聽不見，看不見，但在這層層困難中通過自己的勇力，創造出。美好的生活，樂觀的面對生，讓自己活得有意義，讓生活更加精彩。
對一個殘疾兒童來說，在生活還是世界上，眼前都是一片黑暗，在那十九個月裡，她克服了痛苦與困難，面對著黑暗，背對著歡樂的笑聲與笑臉。但在後來，來了一名善良的教師，在莎麗文老師的教導下，海倫凱勒從不認字到識字，從不會說話到說話，從黑暗中光明，從痛苦到快樂。
就在一次上課，她開始學習閱讀，在這種困難的學習中既枯燥又無趣，她忍著一切煩腦和一切挫折，面對著不同的科目與生活。在自己的堅持下把自己的學習當成樂趣，樂歡的面對著生活中的煩惱，有著高遠的志向。
在這個失聰失明的生活中能這樣的有著意志力;能這樣的有著堅韌精神;能這樣的愛上音樂;能不斷的創造音樂。面對音樂，有著堅定的目標，在這種困難下追求音樂，讓我佩服。人不能因為痛苦與困難給折服，要有更高遠的志向，就像海倫凱勒一個殘疾人能考上哈佛大學，比我們正常人的志向更高更遠，比我們的的困難也更多。我們應該珍惜自己健康的身體，來認真面對生活，面對未來，努力學習，有著高遠的志向。讓愛傳到各地。
意志力就靠堅持;堅持就靠努力;幸福就靠創造;志向就靠目標。遇到困難不要被折服，要努力追求自己的目標，讓志向飛得更遠。
讀假如給我三天光明有感7
轉眼間，三個星期過去了，我也有了很大的收穫。我讀了《假如給我三天光明》這本書，從中也學會英語如cop杯子，pln針.......也認識了許多字，讓我受益匪淺。
這篇文章的主要內容有：海倫凱勒一歲半時，得了一場重病，結果失去了聽覺和視覺，並因此喪失了語言表達能力，從此生活在沉寂黑暗中。她七歲時，家庭教師安妮莎莉文來到她身邊。在莎莉文小姐的幫助下，海倫學會了寫字，手語。後來她克服了巨大的困難，讀完了大學，還致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族的社會活動。她是一個生活在黑暗中的人，卻為世界帶來了光明和希望。她這種精神很讓我敬佩。
讀到《光明和聲音》這一篇。我彷彿看到了海倫獨自一人生活在黑暗之中，又聾又盲。我們兩三歲時還盡情的躺在，媽媽的懷抱裡玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真為她感到傷心，但她不放棄，堅持到底，最終完成了她全美的一生，我一定要向她學習，珍惜面前的一切，做什麼事都要堅持不懈，才能成功。
你或許也應該假想一下自己面臨失明厄運是的處境，這樣你肯定會更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的眼睛吧！同樣也好好珍惜你其它的感官吧！去聆聽美妙的音樂，嗅聞芳香的鮮花，品嚐美味的佳餚，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有時沒有回報，但不努力，就一定沒有回報。
讀假如給我三天光明有感8
我最佩服的是海倫的毅力。她為了考上大學犧牲了自己寶貴的時間，不論有多少困難她都不怕。哪像我們現在的孩子，稍有困難就退縮。我想嘗試一下海倫的不容易，就閉著眼睛做一些事，剛閉上眼睛，我便想迫不及待地睜開，我試著從房間走到家門口，可是，一不留神就摔了，碰了。到了中午我閉上眼睛吃飯，飯撒了一地，菜掉到了湯裡，便成了不甜不鹹的“菜湯”。我試著閉上眼睛寫字，睜開眼一看，字不是“爬著”就是“躺著”，東倒西歪的，黑暗讓我很著急，很害怕，我終於知道海倫為什麼像一頭難馴服的小獅子了，如果換作是我又會怎樣呢？我連基本的生活習慣都做不好，海倫的求學過程，可想而知是多艱難呀！海倫雖然一輩子都生活在黑暗中，但她沒有喪氣，憑著超乎想像的毅力考上了哈佛大學。她渴望學習的慾望讓她考上了哈佛大學
讀了這一部分我心裡久久不能平靜，我也要像海倫學習做一個堅持不懈，有毅力的人。
讀假如給我三天光明有感9
我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。
海倫凱勒本來是個健康的人，但天有不測風雲，人有旦夕禍福，因為小時候的一場大病，她失去了眼睛和耳朵。這對於她來說是多麼大的打擊，但他憑著自己的毅力和老師的幫助，克服了重重困難，最後考上了哈佛大學，讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個聰明的大腦，我覺得我很幸運，知足常樂。有了這些我已經很滿足了。有的時候身體缺陷並不代表失敗，你的缺陷會讓你更加努力的向另一個方向發展併為之成功。
不要把生命看成十五的月亮那麼圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經歷過喜怒哀樂才是完美的人生。生命中的路沒有燭光給你照亮前途，前面得路永遠是黑的，讓我們用一雙筷子來品嚐人生的酸甜苦辣吧，我們有健全的四肢，讓我們更加努力的學習吧！
海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的親身經歷讓我知道了，有健全的身體更應該去珍惜生命。
讀假如給我三天光明有感10
《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一個無聲無語的弱女子。
然而正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。
因此，我們應該學習海倫·凱勒的毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個四肢全健的人。
讀假如給我三天光明有感11
讀《假如給我三天光明》有感父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家、教育家：海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，才更讓我明白其中的含義。《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡制地展現在我們面前，使我們受益匪淺。文章中有這一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一但失去，才會留念它。”細細品味一番，覺得很有道理。當我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留念以前健康時歡聲笑語；當你漫無目的過完了一生；才會留念時間，才會一種“時光倒退”的迫切願望；當你失去光明時，才會愛惜以前那雙漂亮而炯炯有神的大眼睛……這一次像警鐘般敲響我們的心田，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛生活是何等的重要！最後，海倫·凱勒提出一個引人深思的問題：“三天，只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我們能享受光明，多麼殘酷，又多麼寶貴。第一天，我會帶著爸爸媽媽四處玩玩，給他們買最好的東西，儘自己的孝心，想到他們三天後會將為我淚流滿面，真是於心不忍；第二天祖先詞彙中不在有“不可能”的三個字，我登上月球，白天與李白持杯暢抒，夜晚我將太空漫步，與外星人談天說地；第三天，我將苦讀，讓三天以後眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二點鐘之際，我走向窗前，仰望天空，心裡沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望。很坦然，就像一隻整裝待發的小鳥一樣。“時間萬歲，堅強萬歲”。讀了這本書後，我會更加懂得珍惜時間。
讀假如給我三天光明有感12
書是生活最好的老師，它會交給我們許多道理，也會讓我們清楚的感受到以前沒有了解的道理。在我讀了《假如給我三天光明》這本書後我更加明白並總結出了：“翅膀斷了也能飛翔”這個道理。
這本書主要講述了作者——海倫。凱勒因幼年患病，導致了五官三殘。在她的生命歷程中，僅僅擁有過19個月的光明和聲音，之後就是永無盡頭的黑暗與寂靜。她的老師安妮。艾莎文用偉大的愛心幫助她樹立了信心，教她學會了用手“看書”、“聽”音樂，還學會了說話並能與人溝通。在作者堅持不懈的努力下她最終考入了世界頂級大學——美國哈弗大學。
現在社會上有一些人身體上有了缺陷，但活得比那些健全的人還
快樂、有價值了許多。像作者她是一個有聾有盲的女孩，但她憑著毅力，竟考上了哈弗大學，成為了一名家喻戶曉的優秀女作家，她獲得每一點成績都是用一滴一滴的汗水換來的，她對知識的渴望使她更有信心，雖然身體上有殘缺，但她還依然的奮鬥，也許身殘志堅這個詞語的意思就是這樣吧？像我國的張海迪也不正是這樣嗎？
還有一些人憑著身上的殘缺心安理得的享受著幫助，他們何時奮鬥過？何時流汗過？其實他們永遠都不會快樂，因為他們你要努力過，做什麼事時只會想“我做不成。”卻沒想過“我要努力。”這樣的話他們永遠只會生活在折磨當中。
我十分堅信翅膀斷了也能飛翔，我們可以用微笑面對厄運、以頑強的毅力克服困難，用剩下的翅膀飛向屬於我們自己的美好未來！用一顆愛的心靈去感受生活的美好，做一個充實而幸福的人。
讀假如給我三天光明有感13
“忘我就是快樂”。因而我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人的耳朵所聽到的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。
——題記
海倫.凱勒，出生後不久就得了一場重病，這使她只擁有了19個月的光明和聲音，從那以後，光明和聲音就再也不屬於她了。
她可能承受不了這個打擊，她本來應該和我們一樣，擁有一個美好而充滿陽光的童年，但是，病魔奪走了她的視力、聽力乃至聲音。或許這對我們來說是一個晴天霹靂，也許我們會灰心喪氣。但海倫.凱勒沒有，她沒有自暴自棄。在莎莉文老師和許多朋友的幫助下，還憑著自己頑強的毅力，她成功了！
正式這樣一個盲、聾、啞的人，她成功的走向了哈佛大學，並用畢生的精力建造了一家慈善機構，為殘疾人造福。
我們要擁有足夠的自信、樂觀、永不言敗的精神。我們要在坎坷的道路上努力前進，在逆境中堅強的站起來。
讀假如給我三天光明有感14
在這樣的情況下她變得暴躁又執著。就在這時莎莉文老師走進她，並費盡心思引導她。從此莎莉文老師走成了她的良師益。海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣和驚人的意志；克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終於考上了美國哈弗大學。
後來她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身軀，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去創造自己美好的人生呢？其次，海倫凱勒非常懂得感恩。又一次沙利文老師一天就教她30個新字，吃飯時由於太累沒胃口，小海倫通過用手摸發現老師沒吃飯，便追問其原因?當得知是太累而不想吃時，她二話沒說就摸索著泡了杯茶端到老師面前。這一舉動讓莎莉文非常感動，並激動地在海倫的手掌上拼寫了“謝謝”這個詞。
看過之後我要向她學習的地方太多了：學會珍惜、懂得感恩、無私奉獻、精益求精。
讀假如給我三天光明有感15
《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。
這本書主要記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時因病喪失了聽覺和視力，這對於我們來說，是無法想象和忍受的痛苦，然而，海倫並沒有向命運屈服，反而戰勝了困難，學會了說話和用手“看書”。
一個盲聾啞人能取得這麼大的成就，是多麼不可思議的事情！如果海倫屈服於病魔，那麼她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，但是海倫並沒有向命運低頭。她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了輝煌的一生。我常告訴自己：“海倫的一生是多麼坎坷的一生，她還能為這一生畫上如此完美的句號，我們健全的人不應該更加珍惜時間，珍惜眼睛嗎？”
現代人的生活是肯定離不開電視和電腦的，但如果我們看一些動畫，瀏覽一些不健康的網頁，不僅浪費我們寶貴的時間，還會傷害視力，如果我們僅僅因為這些而成為一個盲人，那是多麼不值得啊！我們應該珍惜每一分每一秒，認真學習，不讓自己為後一秒而失去它。
我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理，我也奉勸大家:珍惜時間，真正成為時間的主人！