整堂課通過師生共學、自主探究、發散想象、主動積累等學習方法;體會人物心理,懂得且願意主動關心、鼓勵他人,並珍惜別人的關心和鼓勵。整個教學設計我以新課標精神為指導,以新課標理念為基礎,採用媒體直觀展示法,讀詞、讀句...
身為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的國小語文課文《掌聲》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小語文...
在“減輕學生學業負擔,注重學生能力的培養”這一新時期的教育形勢下,小語專家們及時抓住機遇,對國小生語文教材進行了全面修改。我做為一名教師,這學期拿到三年級的語文教材時,感到尤為新奇,教材內容的多樣化,使我為之振奮。...
下面是2篇關於七年級語文《聲聲慢》教學反思的範文,內容條理清晰,是篇不錯的範文,大家不妨多加參考。七年級語文《聲聲慢》教學反思一自評:選擇《聲聲慢》作為課賽的課題起初就是一種單純的喜歡,是歎服開頭的尋尋覓覓,冷冷...
《掌聲》這篇課文寫得是一位原本內心自卑的小女孩英子在同學們鼓勵與愛的掌聲中變成了一個活潑開朗的孩子。整篇課文雖然語言樸實無華,卻洋溢著濃濃的真情。“掌聲”代表著鼓勵、尊重,代表著“愛”,這樣一個情感主題。如...
國小階段是學生處於啟蒙教育階段,開始接受學習系統的科學知識。語文教學,主要是識字教學。識字是閱讀的起點和基點,乃至全部語文能力的根基。由於國小生的年齡、心理特徵等諸因素,國小語文教學,應體現以教學為主的原則,充分...
尊敬的各位專家、各位評委,大家好,我說課的內容是《掌聲》,我將從以下幾個方面進行說課。一、觸控文字說教材解讀《掌聲》是人教版第五冊第八單元的第一篇課文,講述的是一位殘疾自卑的小女孩英子在同學們的掌聲中變得自信...
篇一《掌聲》這篇課文生動地記敘了身患殘疾而憂鬱自卑的小英子上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲。在這掌聲的激勵下,由原來的憂鬱自卑變得樂觀開朗的故事,讚美了同學們的善解人意,也說明人與人之間需要尊重、鼓勵,要主動...
作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的國小語文《掌聲》教學反思,歡迎閱讀與收藏。國小語文《掌聲》教學反思1《掌聲》這...
身為一名到崗不久的老師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的國小語文課文《掌聲》教學反思,希望能夠幫助到大家。國小語文課文《掌聲》教...
本學期我擔任了三年級語文教學工作。三年級是一個由低年級向高年級過渡的一個階段,也是一個在國小階段較為關鍵的一個年級,從三年級開始識字不是教學重點,但生字學習對一部分學生來說確實又有困難,沒辦法輕視;閱讀應該逐步...
身為一名人民老師,課堂教學是重要的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編為大家整理的國小三年級語文《掌聲》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。國小三年級語文《掌聲...
作為一名人民教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的國小語文《掌聲》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小...
《掌聲》一課生動地記敘了身患殘疾而憂鬱自卑的英子在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵下,她鼓起生活的勇氣,從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我們:人人都需要掌聲,尤其是當身處困境的時候;要珍惜掌聲,同時...
xx整堂課通過師生共學、自主探究、發散想象、主動積累等學習方法;體會人物心理,懂得且願意主動關心、鼓勵他人,並珍惜別人的關心和鼓勵。整個教學設計我以新課標精神為指導,以新課標理念為基礎,採用媒體直觀展示法,讀詞、讀...
國小語文課文《掌聲》這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事:身患殘疾而憂鬱自卑的小英在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵下,她鼓起了生活的勇氣,走出了困境,打開了向...
身為一位到崗不久的教師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的國小三年級語文《掌聲》優秀的教學反思(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。國小三...
注重誦讀,以讀為上,以讀為美,是漢語言教育的一個優秀傳統。語文新課標指出閱讀教學要“在誦讀實踐中增加積累,發展語感。”、“閱讀是學生的個性化問題,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”新課標還倡導合作探究的學...
一、設計巧妙、層次明晰。在教學中,利用小英的來信作為線索串起全文教學,揭示小英的變化以及為什麼而變。教學設計緊緊圍繞掌聲這一主題進行教學,從複習匯入的質疑掌聲,到精讀訓練的理解掌聲,以及最後的昇華掌聲含義,對文字...
下面是3篇關於三年級語文《說聲對不起》教學反思的範文,內容條理清晰,是篇不錯的範文,大家不妨多加參考。三年級語文《說聲對不起》教學反思一《說聲對不起》是三年級上冊第五單元——我們和我中編排的一篇主...
xx整堂課通過師生共學、自主探究、發散想象、主動積累等學習方法;體會人物心理,懂得且願意主動關心、鼓勵他人,並珍惜別人的關心和鼓勵。整個教學設計我以新課標精神為指導,以新課標理念為基礎,採用媒體直觀展示法,讀詞、讀...
《飛向藍天的恐龍》教學反思《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末,我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石,為人們...
上完了《掌聲》一課,心裡久久不能平靜。這課講述的是一個殘疾的小女孩,因為不願意讓別人看到她走路的樣子,總是最早來,最後走。但一個新來的老師不瞭解情況,請她到講臺上講故事。她在同學們的鼓勵下,終於大膽地上來講述自己...
上完了《掌聲》一課,心裡久久不能平靜。這課講述的是一個殘疾的小女孩,因為不願意讓別人看到她走路的樣子,總是最早來,最後走。但一個新來的'老師不瞭解情況,請她到講臺上講故事。她在同學們的鼓勵下,終於大膽地上來講述自...
掌聲教學反思篇一《掌聲》這篇課文生動地記敘了身患殘疾而憂鬱自卑的小英子上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲。在這掌聲的激勵下,由原來的憂鬱自卑變得樂觀開朗的故事,讚美了同學們的善解人意,也說明人與人之間需要尊重...