在全國高校畢業生就業形勢日趨嚴峻的情況下，醫學畢業生就業力的高低直接影響到醫學畢業生的質量，同時這也是他們尋求職業可持續發展的關鍵因素。文章簡述醫學院校從學生就業服務的角度提升醫學畢業生就業競爭，拓寬學生職業生涯發展空間,從多方面促進醫學專業畢業生就業。
醫學院校；就業服務
在目前我國高等教育已步入“大眾化”階段，畢業生就業矛盾凸現，最直接的表現是短期內畢業生數量的成倍增加與持續攀升，然而在社會人力資源需求沒有相應增加的前提下，這種量的變化對畢業生就業的影響是巨大的。一直以來被人們譽為陳年老酒，愈陳愈香的醫生，在許多人看來是一個非常理想的職業，不受經濟影響被年齡淘汰。然而從近年就情況看，隨著醫學高等教育的快速發展，醫生的數量和質量大大提高，隨之而來就業壓逐年上升，由於醫學的專業性太強，決定了就業面相對狹窄，醫學專業的畢業生就業並不是人們想象的那麼容易，就業形勢也不容樂觀。
1、目前醫學畢業生的就業形勢
1.1 城市醫療人才呈飽和狀態。經過多的不斷培養和補充，城市的醫療人才狀況到了根本的改善，北京、上海和沿海發達城市還出現了飽和或超員。很多醫療機構正進行人事制度改革和調整，用人指標有限，難以大量接受畢業生。現今醫學類畢業生的就業方向將發生變化，城點補充社群，農村重點補充鄉鎮，整個就業重心下移。
1.2 醫學各專業供需的矛盾。醫學影像學、醫學檢驗、麻醉學、護理本科等專業的畢業生依然走俏，臨床醫學不太理想，法醫學的社會需求量有限，預防醫學就業比較困難。
1.3 學歷層次的.供需矛盾。目前在醫學專業畢業生中，研究生就業情況比較好，本科生的就業率與各個專業相關，基本上處於供需平衡狀態；專科生就業情況不是很樂觀。
1.4 畢業生期望值很高。部分醫學畢業生的擇業心態和擇業價值觀存在一定的問題，就業目標集中在經濟發達的大中城市；儘管大城市、大醫院的就業門檻很高，競爭日趨激烈，部分本科生都不願意去基層醫院，而基層醫院往往是近幾年來接收畢業生的主力。在縣及以下鄉鎮醫院，由於當地的經濟相對落後，醫療水平和裝置比較低，醫療藥品也不足，對學生的需求旺盛，甚至到了求賢若渴的程度。
2、提高就業服務水平，從多方面提升醫學生就業競爭力
2.1 要擺正畢業生就業工作在學校各項工作中的位置。要以就業為導向，轉變辦學指導思想，逐步實現以文憑為本位向以能力為本位的轉變，實現從過於注重理論灌輸向注重提高學生綜合素質的轉變，不僅重視知識的傳授，更重視引導學生積極探索新事物。根據文獻資料顯示，畢業生對就業質量最關注的因素分別有：行業發展前景、適於施展個人才能、適合自己能力與性格、工資收入、其它福利。學校在就業服務過程中要重視培養學生努力發現問題、解決問題的能力和創造力，發揮學生的獨立性，使他們在理解知識的基礎上，掌握科學的思維方法和創造性活動的經驗、特點以達到提高學生獨立研究問題的能力，徹底改變不能適應時代要求的教學模式。必須重視教學改革，注重專業教育和基礎教育的銜接課程，重視對學生進行的臨床教學實踐培養環節的實際效果。
2.2 建立專業化、全程化就業指導體系和服務模式。目前高校的學生就業指導工作尚缺乏系統全面的體系，主要以擇業技巧等基本知識為指導內容，以提高就業率為根本目標，往往忽視了學生職業發展所需的就業能力和素質的培養，所以不能從根本上解決大學生的就業問題。專業化、全程化的就業指導是一個全面、系統、完整的體系。就業力是一種持續保持職業生涯長青的能力。它的核心包括工作能力、求職能力和適應能力，主要包括四方面的內容：一是知識，二是技能，三是經驗，四是職業素養。從職業生涯規劃到就業指導，從基礎就業力培養、專業技能的強化到核心競爭力打造；從就業指導人員的專業指導到專業教育的就業指導滲透，都應圍繞著如何提高就業力來進行。