論文摘要：資訊資源建設是中職學校建設的重要內容，資源的有效規劃和合理配置對於促進中職學校圖書館發展尤其重要。在分析中職學校圖書館資訊資源建設現狀的基礎上，結合中職圖書館資訊資源建設發展的特點，提出了相應的規劃措施。
論文關鍵詞：中職學校圖書館；資訊資源建設；資訊資源規劃；特色館藏
文獻資訊資源是圖書館的基礎。圖書館作為支撐中職學校學科發展和人才培養的支柱之一，其資源的有效規劃和合理配置尤其重要。但是，綜觀當前中職圖書館的發展，其資訊資源建設問題依然未引起足夠的重視，更勿談深入的資訊資源規劃。本文在分析其具體現狀的基礎上，結合中職圖書館資訊資源建設的特點，提出了相應的規劃措施。
1中職學校圖書館資訊資源建設的現狀
1．1資訊資源建設缺乏整體規劃
目前，大部分中職學校罔書館在進行資訊資源建設時都缺乏整體規劃，沒有一個長期的文獻資訊資源採購計劃。資訊資源建設以應付評估為目的，有上級領導來學校評估時，學校罔書館就一次性購買幾幹上萬冊圖書，無上級領導來學校評估時，一年買不了幾冊圖書。這種沒有科學合理計劃的資訊資源建設逐漸造成：購置文獻多的當年，文獻資訊資源較氾濫，數量上較大，但是質量不高，針對性、實用性不強；而購置文獻少的當年，新的資訊資源得不到及時補充，或者說更新慢。這種現象在很多的中職學校圖書館較為普遍，不利於中職學校圖書館的資訊資源建設。
1．2資訊資源建設體系不夠健全
一方面，我國中職學校起步較晚，規模化發展也較晚，此圖書館建設起步也較晚，發揮學校資訊中心的作用也有限；另一方面，藏書體系上不健全，難以役蓋學校所有學科，專業書籍的質量和更新速度較差。據筆者專研發現，當前大多數中職圖書館館藏過於陳舊，一些技術性和運用性強的書籍佔館藏比例過低，且年更新牢遠遠落後於類和通俗類讀物。
1．3資訊資源載體單一化
圖書館資訊資源建設受限於員知識結構、服務意識、館藏經費和裝置投入等素，種類單一，有效獲取率較低。據調查，當前多數中職學校岡書館的館藏中只有印刷型文獻，少數圖書館配置了非常有限的資料庫資源。少數罔書館購買的也只是某一資料庫映象站使用權．除此之外，數值型資料庫、事實型資料庫、智慧型資料庫幾乎為零，根本不能滿足多樣化的資訊需求。
1．4資訊資源建設缺乏經費保障機制
目前圖書館在中職學校中的地位、管理、發展規劃等，往往取決於中職學校領導層的認可度，大多圖書館南於未受足夠重視而僅僅是作為一個機構存存。受此影響，大部分中職學校對圖書館的經費投入缺乏明確的配置比例，時多時少，沒有一個保障機制．這給資源採訪和管理等丁作帶來了極大的不便。
2中職學校圖書館資訊資源的特點
2．1具有很強的專業性
中職是國家的重要內容，是向輸送專業技術人才和應用型人才的重要手段。從近年來禮會需求的角度看，職業技能素養成為決定中職畢業生就業率的重要保障。目前，中等職業技術學校的專業設定一般有：應用專業、網路技術業、軟體專業、電箅化財會專業、電子商務擘業、酒店管理和旅遊管理專業、電子資訊科技、電腦孥業等。這就要求圖書館在館藏建設上應重點加強這些專業的各門課程的教學用書和參考用書．專業期刊和電子讀物，瞭解學生需求，豐富教學設施，開展多媒體運用和實踐等活動，使學生能夠學以致用。
2．2具有很強的技術應用性
中職學校的'培養目標是塑造學生的一技之長，以從事一線工作或運用相關技能完成實踐任務。因此，在教學活動中，需要為學生提供理論知識和相應的實訓場所。這就要求圖書館在資訊資源建設方面要進行合理規劃，既要有基礎知識、基礎理論的書刊，也要有實踐性、技術技巧介紹方面的書刊，既要注重日常的資訊資源建設、管理和維護，更要注重資訊資源的服務、功能。如定期收集師生們的意見，為學生開展培訓、檢索及相關輔導工作。利用導瀆、講座、活動等彤式引導學生主動利用館藏資源，實現資源的有效利用。