論文關健詞：中西文化 文化意識 文化差異 跨文化語言交際
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論文摘要：語言與文化是密不可分的，學生在英語學習中必須瞭解中西文化的各種差異。本文闡述瞭如何結合課堂文化教學，指導幫助學生在語言實踐學習的過程中，更好地瞭解中西文化，提高對中西文化差異的感知能力與鑑別能力，從而提高跨文化交際能力和跨文化意識。
1.研究背景。科技的不斷髮展和創新，人類之間日益頻繁的交流，帶來了經濟、生產和文化等各個方面的全球化，中國加入了WTO世貿組織，並獲得了2008年奧運會的主辦權等，無疑使中西文化的交流進一步加深。有著五千年文明的中華文化，與外來文化所產生的碰撞和衝擊體現在各個方面:從日常生活到風俗習慣，從言語舉止到思維方式。在這個日新月異的時代，學生只有瞭解中西文化的差異，才能夠為今後的文化交流打下基礎，更好地適應社會的發展。教師在傳授知識的同時，應適時地引導學生了解英語國家的各種文化背景，促使學生把語言知識、語言技能和文化知識有機地結合起來，從而培養學生在語言交際中得體的跨文化交際能力。
2.實踐活動。①開展課前“3分鐘英語”，教師讓學生準備有關文化的“Speech"，每次英語課前讓一位同學到講臺上給其他同學作演講。
②指導學生通過到圖書館查閱圖書、上網搜尋閱覽資料，設計框架，繪製圖畫，設計有關中西文化差異的手抄報。