試析康德的“物自體”與人文探索

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摘要:康德的“物自體”是被認為是獨立於意識,作為一種客觀存在的感性來源,是一種思維存在的理性的理念,但非完全不可知論。在人類的探索歷程中出現了“物自體”的假設,而對於“物自體”的研究,在一定程度上促進了人文價值的實現。

試析康德的“物自體”與人文探索

關鍵詞:物自體認識人文探索

在《純粹理性批判》中,康德指出了“物自體”那不以人的意志轉移的客觀屬性。他把“物自體”理解為現象的基礎和使人產生感覺的客觀原因。在《未來形而上學導論》一書中康德強調:“我承認在我之外有物體存在。”①,康德也認為“物自體”不同於上帝。上帝只是一種特殊的、理想的實體化,它只有主觀實在性,因人們的特殊需要而存在,但無法被描述和證明,而“物自體”不因人的需要而存在,因人類探索和追求便富有特性。

在人類的探索中便有了“物自體”的假設,我們便能更好地理解康德哲學,但在耶可比的“困惑”思想中“物自體”卻成了康德哲學的內在矛盾,以致研究康德的學者一直難以擺脫這一矛盾,後來有人致力於解除“物自體”,以消除這種矛盾。

20世紀50年代以來我國的康德學界,一直以黑格爾的思想來理解康德哲學。黑格爾運用絕對真理來實現,對於康德“物自體”不可知論的批判,看似掌握絕對真理,卻走向了思辨理性形而上學的陷阱。今天理解康德的“物自體”,應當重新認識黑格爾對“物自體”的批判。在康德那裡,“物自體”是知識理性的概念,是實踐理性的中心概念,也是眾多意義的關鍵點。從人類學角度來講,“物自體”概念訴說著人類的神祕性、複雜性,再現了人類的某些特性。於是康德的“批判哲學”,摧毀獨斷論的形而上學,主張散發人類智慧的特性,為自然立法,為人類社會立法,進而為我們的人文精神的發掘提供哲學基礎。

我們不能把康德關於“物自體”認為是不可知論。有人一併看待康德的“物自體”與客觀物質世界,認為“物自體”不可認識,我們只能認識“現象”,而不能認識“現象”之外的客觀存在的“物自體”,我們“只能按照物所表現給我們(我們的感官)那樣,而不按照物本身那樣來認識它。”②既然“物自體”是自在的,不是我們認識的物件,但這種不認識,是以人類的認識為前提,是建立在人類的人文探索基礎上而談。

雖然康德指出:“外在的很多屬性並不屬於自在之物本身,而僅僅屬於自在之物的現象。這些屬性在我們的表象之外沒有單獨的存在性,這樣說並無損於外物的`實際存在性……在這些屬性裡面有熱度、氣味等。”③可見,康德的“物自體”不具備任何屬性,是客觀存在的,是意識之外的抽象。“物自體”不能出現在在時空中,感性、理性不能認識。即“在康德那裡,認識把自然界和人分隔(割裂)開來。”④“物自體”雖是客觀存在的,但給我們留下人文探索的空間。

而且黑格爾指出現象與“物自體”是聯絡的,認為“存在之反映他物與存在之反映自身不可分”,只有“這樣性質的存在便叫‘物’或‘東西’。”⑤康德指出感性、知性階段認識具有主觀能動性,是有一定意義的。現代哲學和科學的研究指出,人類經驗認識中具有主觀性因素。例如,人類的一切活動在行動之初,理論起了導向作用。為了達到預期的目的,人類運用的方法、技術等都會受到一定理論的影響。在進行文學探索時,會收文化背景,也即一定得文化背景和文學理論所左右;在藝術創造過程中,主觀因素的作用也不能忽略,所以我們在進行欣賞藝術作品時,看到的風格的各不相同,但在不同之中能發掘出相同的理論特性,都再現了人類的特有屬性。

再者,對“物自體”認識的實踐,促進了全面地理解了人類,康德指出:“我們理念所關心的一切,思辨的和實踐的,結合為以下三個問題:一、我能知道的是什麼?二、我應該做的是什麼?三、我可以期望的是什麼?”⑥這三個問題圍繞:“人是什麼?”,康德認為“一方面是現象,而另一方面,就它們的活動並不能歸之於感性的接受性的某些能力而言,他又僅僅是一個理智的物件”。⑦即人是具有矛盾二重性實踐主體,也是具有感性的現象。

人在實踐的基礎上,實現人文價值。人自身的有限性與無限性的矛盾再現了思維與存在的矛盾。人在實踐中思維中至善的興趣與實踐中超越的追求是無限的,在人類不斷的爭取自由中,推動實踐的發展,推動人文探索的進步。康德引導的對“物自體”解讀,導向人類追求真善美。但是,這種解讀是不確定的,是探索,也是創造,正如康德在《純粹理性批判》書中寫道:“周圍是廣闊無邊、波濤洶湧的海洋,即幻想的本土,其中無數海市蜃樓,作為迷人的遠岸出現,在誘惑冒險的航海家,雖然終都成為空想,但總是叫他們從事於欲罷不能,仰之彌高的事業……”⑧指出人類既要立足於有限的經驗知識,也要不斷攀巖“物自體”的無限性,在不斷的實踐中,通過“批判理性”來改造“思辨理性”;通過知識來追逐理想;通過理想來獲取知識,拋棄虛幻的臆想,走向人類現實的人文世界。

康德的“物自體”批判思辨理性的先驗實在論,是實踐的棲息地,把我們引向現實的經驗世界,啟迪我們追逐理想,在實踐中把理性與經驗、先驗結合起來,通過先驗的批判能力,去發掘人的自在價值,追求“至善”。

註釋:

①②③【德】康德,龐景仁譯.未來形而上學導論.北京:商務印書館.1997年版.第50頁.第42頁.第51頁.

④北京大學哲學系哲學史組.馬克思恩格斯列寧斯大林論德國古典哲學.北京:商務印書館.1972年版.第423頁.

⑤【德】黑格爾,賀麟譯.小邏輯.北京:商務印書館.1980年版.第275頁.