新聞專業學生實習困難現狀分析教育論文

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[摘要]作為對口單位,各級不同性質的媒體自然是許多新聞學子的就業首選。媒體不願接受實習生給現在新聞專業學生的實習造成了很大困難。

新聞專業學生實習困難現狀分析教育論文

[關鍵詞]實習難 實習生制度 公信力 影響力

一、實習難凸現制度建設缺失

作為對口單位,各級不同性質的媒體自然是許多新聞學子的就業首選。新聞學作為一門實踐性、操作性極強的學科,理論學習更需要與實踐的對接,這就需要學生應到媒體實習,以便對媒體有直觀的認識,熟悉新聞的生產流程,初步接觸新聞業務,從而找出不足,更有針對性地進行學習,為早日成為一名合格的新聞從業者做準備。況且,現在媒體單位在招聘的時候,有工作經驗已基本成為必需條件,這更讓廣大新聞學子意識到實習的重要性。

但現實情況卻不容樂觀,“實習單位難找,找到理想的實習單位更是難上加難”是眾多新聞學子的共識,很少有媒體主動招聘實習生,於是,每到寒暑假實習高峰時,學生們只得紛紛通過老師、學長等幫忙,為自己謀求一個實習機會,實在沒有辦法的,只有靠自己硬闖,希望能用自己的誠心與執著為自己敲開一扇門,雖然也有成功之例,但許多人還是以希望破滅告終,筆者的一位同學曾給某國內知名媒體打電話詢問暑假可否能去實習,對方冷冷的一句“我們沒有這個任務”就結束通話了,然他好生心寒。

媒體不願意招收實習生,也有自己的考慮,編輯記者人滿為患,辦公裝置緊張,怕實習生惹來麻煩等等,使得媒體很少主動去招聘實習生,大都是礙於人情關係或學生的軟磨硬泡,不得以而接受之,即使來了,也沒有科學的管理制度,大多是實習生主動找人帶一帶,在發稿的時候,也沒有統一的規範,有的必須把實習老師的名字寫在前頭,對實習生也沒有考核標準,最後大多按主觀印象給個實習評價。而且大多數媒體把實習生當作免費的“新聞勞力”,甚至有的媒體開始收取所謂的“實習費”。這些不規範現象讓實習生對媒體的良好印象也開始打折扣,讓一度高漲的實習熱情受到打壓。

二、媒體建立實習制度的意義

目前,新聞學子以及其他大學生實習難的態勢已引起社會各界的關注,許多媒體已經開始把它作為熱點選題來操作,一些有識之士指出,大學生實習除一腔熱情之外,更需要社會能為他們提供一個平臺,且最好能有制度保障。筆者認為,針對現實情況,對於媒體來說,建立實習生制度意義深遠。

首先,這項制度可以提高媒體本身的影響力和公信力。如果建立一套科學務實的實習生制度,定會引起一片讚譽之聲,讓廣大教師、學生、媒體研究者側目,大家體會到的是媒體的責任感,為培養下一代合格的新聞人所作的努力,會對此媒體報以好感,提高對此媒體的關注度,無形中提高了媒體本身的影響力。同時,大家會覺得,只有有實力、有責任感的媒體才會精心設計此舉,非一些目光短淺、動輒收取實習費的媒體所為,會對媒體產生信賴感,提高媒體的公信力。

其次,可以形成業界和學界的良性互動。筆者認為,這是媒體建立實習生制度最深遠的意義所在。如果學生有機會進入媒體實習,在實習過程中定會對其有所撞擊,會對自己所學的東西進行反思和調整,在理論與實踐的脫節上,媒體同樣負有責任。由於新聞事業的飛速發展,新聞學研究難免滯後於現實,使得它與實踐的'對接上出現斷裂。而國內新聞傳播學教師大都缺乏媒體實踐也是既成的事實,這樣,在學界與業界的溝通上,新聞學子的實習體驗是很有效的反饋手段,是學界與業屆“親密接觸”的好時機,二者可以互相取長補短,溝通有無,活躍的年輕學生可以為媒體帶來新觀念、新思維。而學生的反饋也會促進學界的反思,使得高校不斷調整自己的教學理念,為新聞界培養出更多的合格人才。再次,人才作為競爭之本,對媒體的重要性不言而喻。媒體可以通過實習生制度,為自己尋找優秀的人才,形成一個豐富的人才儲備庫,這對於媒體的人力資源建設是一個不小的貢獻。比如IBM推出藍色之路計劃,每年都在全國高校招攬100多名大學生,最終有近70%的優秀學生作為人才儲備被“攬入囊中”。這對於媒體同樣具有借鑑意義。

最後,如果媒體能把實習生制度作為一項長期戰略來抓,形成自己獨有的特色,可以成為自身品牌建設的內容,現在,報業開始紛紛尋找品牌建立之路來擴大影響。有的通過和企業一起舉辦大型活動,有的通過承辦某種會議,有的通過發起某項評選,為媒體擴大自身的影響做出貢獻,有特色、見實效的實習生制度,可以作為媒體建立品牌影響力的工具。

       三、關於建設媒體實習生制度的建議

新中國媒體在過去幾十年的發展過程中,形成了一個“傳幫帶”的優良傳統。實習生到媒體實習,不僅在技能上得到實踐鍛鍊,更重要的,是把老一輩新聞工作者的新聞從業理念、精神和價值觀傳承下來。

要在國內媒體中建立起系統的實習生制度,首先必須改變認為這一制度可有可無或與己無關的冷漠態度。實習生制度其實可以把學校教育和實際工作的要求有機結合起來,經過這一制度鍛鍊的學生,能夠明瞭一項特定工作必須的實際技能,更清楚該項工作相關的職業環境和團隊需求。

在該制度建設過程中,要認真考慮下面四個方面:

1.積極調整媒體內部組織結構,建立適應現代企業發展的人力資源部門。我國媒體內部人事制度管理滯後的問題依然嚴峻,傳統的人事管理方式無法適應激烈的市場競爭。因此,藉助媒體集團化、國際化的發展趨勢,建立起積極高效的現代人力資源部門,對媒體競爭力的提高所起的作用不言而喻,也可以和有發現未來媒體之星功效的實習生制度的建設有機結合起來。

2.保證制度建設的公開化和透明化,以及選拔的公正公平。這一制度面向的是所有有志於從事新聞業的高校學生,而媒體大眾化的特性也要求它們有義務向全社會公開相關訊息,而不能有親疏遠近、重點大學非重點大學學生等差別對待。這本身也事關媒體社會公信力的問題。

3.實現實習生制度的網路化和層次化。這要求媒體之間,不論是紙質媒體還是電子媒體,地方媒體還是區域性媒體或全國性媒體,要加強內部的協調和溝通,在制度建設過程中既要考慮自身特點和需要,也要考慮一個區域和全國的總體情況,要避免各自為戰造成資源浪費。

4.要建立一個有效的監督和反饋機制。比如記者協會這樣的行業組織可以考慮組建一個相應的機構,負責分析相關資料,處理投訴,向高校和媒體提供該制度建設的改進意見等等。