為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的策劃方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
活動目的：
為了讓學生快樂且難忘的過一個從未有過的迎元旦活動，鍛鍊學生的聽，唱，演各方面的能力，檢驗一下學生們的音樂情緒。
活動地點：
六（１）班教室
參加人員：
學校部分教師及全班學生
組織行式：
主持人報幕式（主持人按照節目單順序依次報幕，學生按順序表演）
活動要求：
要制定活動主題，根據主題設計活動內容和板報設計；
要求人人蔘與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節目負責人、自選時間排練、自選節目主持人和學生評委
活動內容：
（1）節目範圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求內容健康，積極向上，展現國小生素質的節目。
（2）節目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、音樂劇、校園劇、樂器表演、時裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。
（3）節目人數：根據節目需要自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容由學生自由組合，自願報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，儘快上交音樂老師進行稽核。
（4）節目要利用課間十分鐘、課餘、週末時間積極進行排練，老師定期指導檢查。
活動安排：
1、教師方面：制定“班級音樂會”活動方案，提前佈置任務。在學生排練過程和音樂課堂上給予學生一定的指導，併為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。
2，學生方面：
（1）演出地點選擇學生所在班級。
（2）推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。
（3）演出時邀請校領導、班主任、科任老師來參加音樂會的演出和評比。
（4）有條件、有能力的班級可設計節目單、邀請書，並對音樂會會場作環境佈置。
策劃方案 篇2
一、活動主題
閱讀文化經典，建設書香校園
二、活動內容及安排
（一）推薦館藏優秀書目
向全校師生推薦優秀圖書書目，通過校內網、圖書館網頁、微信等方式進行宣傳。
（二）優秀讀者評選
根據以下條件，從學院的在校生中評選出優秀讀者10名進行獎勵。
評選條件
1.學習勤奮，自覺遵守圖書館規章制度，無損壞圖書等違章記錄，具有良好的道德品質。
2.充分利用圖書館的館藏資源，借閱圖書量大，且借閱內容豐富（即在圖書館綜合、藝術社科、專業書庫均借閱過圖書）。
圖書借閱量、借閱內容的統計時間：20xx年11月1日至20xx年4月30日
（三）“優秀閱讀班級”評選
根據20xx年3月份、4月份班級讀者到館率（讀者到館率=借書人數/班級總人數）和各班級人均借閱圖書冊數（人均冊數=班級借閱總冊數/班級總人數，2個月人均借閱8冊為上限），評選出10個優秀閱讀班級進行表彰。其中，3月份班級人均借閱冊數佔30%，4月份佔70%。
（四）讀書徵文
本次徵文圍繞“閱讀文化經典”為主題，抒寫自己關於一本書的讀書體會或自己的讀書故事。
徵文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語言生動，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創。作者要註明所在系、班級、真實姓名。
圖書館將組織教師對徵文進行評審，評出一等獎二個；二等獎三個；三等獎五個進行獎勵。
（五）參觀淄博市圖書館（博物館）
組織部分熱心讀者參觀圖書館（博物館）。
（六）與學院社團“大學生馬克思主義理論研究社” 聯合舉辦讀書沙龍活動。
策劃方案 篇3
繁忙的生活和學習給我們的身心帶來了很大壓力，為了建設和諧校園，電氣工程系文體部舉辦一次拔河比賽，為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我係學生團體合作和堅忍不拔的精神，同時以豐富我們的大學生活，使校園氣氛更加活躍。
一、 活動宗旨：
團結奮進，積極向上，健康活力，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力
二、活動目的
增強大學生體育鍛煉的意識豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康的生活方式。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
三、 主辦單位：
電氣系文體部
四、 比賽地點：
西操場
五、 活動時間：
X月上旬初定13.14.15日下午（集體時間聽通知）
六、 工作流程:
a) 比賽前一週時間設立展板，進行前期的宣傳工作。
b) 審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
c) 通知比賽班級進行抽籤，具體安排比賽進行的時間。
d) 裁判員培訓，使裁判員瞭解比賽的規則和判罰的尺度。
七、 比賽規則:
a) 本次比賽以班級為參賽單位，面向電氣系所有班級。每班男生二十人為一隊，女生八人為一隊還有男女混合一隊（15+8）參加比賽，每班可以安排替補隊員。
b) 每班設領隊一名，比賽前十分鐘各領隊簽到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。
c) 比賽實行三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣佈結果，獲勝班級獲得一分
d) 比賽按比分分出冠亞季軍。
e) 為避免損傷要求穿運動服、運動鞋，不許穿釘子鞋參加比賽。 f) 各班組織好自己的.啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
g) 必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。 h) 比賽前由各班體委或領隊抽籤決定對陣，抽籤時間另行通知。 i) 河界為2米，比賽始末由裁判哨聲決定，時間限定為兩分鐘。
八、 獎勵辦法：
一等獎:
二等獎:
優秀獎：
最佳組織獎：
最佳風尚獎:
組織、風尚獎評比標準
a) 啦啦隊人數，多者為佳。
b) 啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
c) 啦啦隊語言文明，沒有詆譭惡意他人的現象。
d) 比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。 e) 堅持友誼第一、比賽第二的風格。
策劃方案 篇4
一.活動宗旨:
團結奮進，積極向上，健康活力
二.活動目的:
為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯絡，進一步促進學生德智體全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇於拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會.
三.活動物件: XX ，XX，XX屆學生
四.活動時間: 20xx年xx月xx日(星期六)上午8：30
五.活動地點:足球場
六.主辦單位: 經濟管理學院學生會
七.承辦單位: XX級學生會
八.參賽要求:
1> 以年級專業為單位組成各參賽隊伍(例： 07國貿，07國經法，06財管等)
2> 專業限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,並任命一名領隊
3> 參賽隊員必須是本年級本專業學生
九.本次活動的規則是：
1.報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場後5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2.隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生，其餘人員不得參加。
3、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽籤決定。
3)淘汰賽：每隊抽籤分成組。每組比賽採用三局兩勝積分制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分)
4)半決賽：由隊長進行抽籤分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5)決賽：採用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。
十.注意事項：
1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各專業的領隊抽籤決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員.
7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現象.
8、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
9、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。
10、需借粗繩三根(向學校或學院體育不借),口哨三隻(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)
需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器
裁判：一個主裁、兩個邊裁。
賽果登記員：兩名
賽果公佈員：兩名
秩序員：8到10名
策劃方案 篇5
一、活動準備
1、一次性檯布數個
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機，電池
6、長繩一條
7、照相機
二、遊戲安排
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長揹著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)，
(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，
b、玩紙球:把報紙揉成球，隨意地踢、投擲，
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆，
b、鑽山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞裡鑽過，
c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚，
(4)綵帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞，(準備:彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機，)
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩，
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐，
3、集體統一玩2個遊樂專案
4、大家三五成群，自由活動
三、活動宗旨
增進老師家長們的相互瞭解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主，簡單遊戲為輔。
四、活動時間及地點
x月xx日(暫時定)上午9:00，xx植物園(綠色世界)正門，
(以後定期組織活動時將輪換選擇週日和週六，以便不同時段的家庭參加，)
五、活動準備
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。
六、活動內容
9:00—9:30集合拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶，需找人配合)。
9:30—11:00親子活動。
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》，(請爸爸媽媽先在家裡跟孩子學習學習哦)。
2、企鵝行走:小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足:以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組，道具:橡皮繩或布條和折返點標誌物，終點紅線，方法:學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。
4、接力遊戲:坐轎子，兩個家長搭檔抬孩子。
5、抓尾巴:家長揹著小孩，小孩後面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”。
6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在後，一起參與，(繩子向學校借)。
11:00—11:30食物分享、自由活動、結束。
1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組，(野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨)。
2、自由活動，可以在周邊踩單車，划船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。
策劃方案 篇6
1、根據學校工作計劃和資訊科技教育計劃，制定學期上機實習計劃。
2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬體、軟體和網路知識，定期對有關裝置進行檢查維護，確保計算機裝置的正常使用。
3、刻苦專研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應予正確解答。
4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。
6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬體知識，以適應資訊科技教育不斷髮展的需要。
7、認真做好計算機教室裝置的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要檔案的備份工作。
8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和裝置更新等方面的意見。
9、做好計算機室衛生、安全防範和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。
10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。