本課是一節對話課，學習的核心句型是：What’sfordinner？Whatwouldyoulike（for…）？及其答語Iwouldlike…,please.教材通過Mike媽媽徵求家人晚餐意見的情景，讓學生感知上述句型的語義及語用情景。
首先總結一下本課的`優點：
1.這節課我為實現目標所設計的各個環節，始終將學生置於一種自主、輕鬆的氛圍中，從而使學生在不斷習得和使用語言中將語言知識內化，為學生自我求知創造條件，促進學生思維的活躍和才能的發揮。
2.尊重了學生的個性特點。
不足：
1.對學生的語音教學點撥的不到位，例如would和you之間的連讀，雖然自己在讀的時候注意到了連讀，但在學生讀的時候指導不到位，導致個別學生讀成Idolike。
2.學困生不能正確運用句型。
建議：
1.在以後的教學中要加強學生的語音教學的滲透，為孩子的以後學習打下基礎。