輕物擲遠是國小低年級學生學習的一項重要內容。主要目標是讓學生初步學會擲遠的方法。因此在本節課，我為了激發學生對體育課的濃厚興趣，便把擲輕物改成了學生熟悉的紙飛機。其實在日常生活中，學生已經積累了很多的有關投擲技巧的經驗，所以在這一節課目標實現不算太難。針對於國小低年級學生好玩、好奇心強、模仿能力強、動作要領掌握較為薄弱等特點，我首先讓學生通過自制紙飛機來鍛鍊動手製作的能力，再運用這些小器材盡情的在操場上放飛。讓學生在玩中學，學中玩，充分感受體育的樂趣。讓體育成為學生潛意識、習慣、生活的一部分。在課前，我已佈置學生只帶紙張他們有些不明白：上體育課，老師幹嘛讓我們帶紙張呢？這個紙張有什麼用呢？他們帶著許多疑問走進了這節體育課，這也正是我所希望達到的。上課時，當老師宣佈這節課讓小朋友們玩紙飛機時，學生的熱情一下高漲了起來。課中，我只是簡單的將擲紙飛機的方法做了簡單的介紹。還讓學生自由地玩紙飛機，我對學生的'要求是，大家盡情發揮自己的能力，根據課前佈置的場地看誰投擲的遠。學生的運動慾望高漲，個個躍躍欲試。這一環節，我的目的是想讓學生創造性地玩，玩出花樣。緊接著讓玩的好的同學進行展示，這即讓學生有了大膽表現自我的精神，又為教師的教做了鋪墊。然後我在出列展示的同學的動作的基礎上，對輕物擲遠的動作要領又做了簡單的介紹，讓學生進一步對輕物擲遠有一個初步的體會。總結時，我還將保護學校的衛生進行了滲透，讓學生懂得在平時的學習生活當中，不僅要學的快樂，玩的快樂，還應該注重對校園環境的愛護。並請小組長帶頭將操場上的紙屑進行了清理。
當然課中還是存在不足，就是在課中的部分可能安排的時間相對遊戲少了點，可能是課程時間的安排不夠合理，還有遊戲的環節對遊戲規則的講解還是要在重申下，以便加強學生對遊戲規則的理解。
通過本節課的學習，我發現學生對體育課的興趣更加濃厚。因此我想在平時的教學當中，不論是什麼學科，作為老師，教學手段應儘可能的豐富，真正讓學生實現在玩中學，學中玩，讓學生真正的愛上這門課。