作為一名人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術教案《好朋友相框》及教學反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、引導幼兒學習貼上面狀物的技能。
2、培養幼兒對撕貼活動的興趣。
3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
4、培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。
活動準備:
槳糊,幼兒用書
活動過程:
一、匯入活動,引起興趣。
1、引導幼兒樂意找朋友:小朋友願意找朋友一起手拉手做遊戲嗎?
2、請幼兒邊唱歌邊找個朋友拉好手:我們一起唱《我的'朋友在哪裡》這首歌,唱最後一句時,小朋友要找一個朋友拉好手。
二、製作好朋友相框。
1、出示做好的相框:剛才我們和好朋友手拉手在一起,真高興。我把兩個好朋友手拉手的樣子用相機拍下來了,小朋友想看嗎?
2、引導幼兒觀察:你看到了兩個好朋友在一起高興嗎?這是什麼形狀?
小朋友想做好朋友的相框嗎?
3、教師示範:將愛心圖形沿虛線邊對平重疊折,再將好朋友粘在愛心的中間。用食指沾上漿糊塗均勻粘好壓平。
4、幼兒製作,教師巡迴指導。提醒小朋友在貼上時,用小食指沾一點漿糊,漿糊要塗均勻。粘好後及時把手洗乾淨,要保持桌面、圖片的整潔,幫助個別能力弱的幼兒將圖形疊平整。
三、總結評價。
1、展示幼兒作品,相互欣賞。
2、表揚能獨立操作,衛生習慣好的幼兒。
教學反思:
由於本班幼兒年齡比較小,從開學至今我們也開展了一系列美術活動,從這些活動中,我發現我班小朋友對繪畫、貼上興趣比較濃厚,所以此活動很吸引幼兒。幼兒在第一環節的說一說中就很感興趣,一個個搶著介紹自己的全家福照片,這為後面的動手操作奠定了基礎。又因為相框是幼兒生活的、熟悉的東西,適合幼兒的實際經驗,有了這樣的準備,這個活動開展的盡然有序,幼兒參與度很高,效果良好。