《小池塘》描寫了春天到來時小池塘的明麗景象,全文語句優美,富有詩意。課文第二自然段描寫了“白雲、太陽、月牙、星星”倒影在池塘裡的美景,我隨機展示了製作精美的課件,直觀形象,小朋友不僅美美地朗讀了,而且還能當堂背誦了。
接著,我設計了這樣一個練習:
小朋友,請展開你們豐富的想象,還有其他什麼景物倒映在小池塘裡,是怎樣一幅美景呢?請小朋友先畫一畫,再模仿文中的句式說說:
( )倒映在池塘裡,像( )。
小朋友們頓時來了勁,紛紛舉起了小手,舉手的人太多了,無法一一請到,於是我請他們同時到黑板上來畫一畫,哈哈,黑板上頓時熱鬧起來:有碧綠的柳枝,有青青的小樹苗,天上有白色的飛機、七色的彩虹……
再來聽聽小朋友們精彩的回答:
小樹苗倒映在池塘裡,像一個個可愛的小蘑菇。
柳枝倒映在池塘裡,像春姑娘長長的.辮子。
樹葉倒映在池塘裡,像一條條小舟。
彩虹倒映在池塘裡,像架起了一座七彩橋。
飛機倒映在池塘裡,像一條銀白色的小魚遊過。
……
小朋友的想像力可真豐富!這樣一來,學生對第三段中“映出一個五彩的世界”這句的理解就迎刃而解了。