這一單元教學複式折線統計圖：在教學這一單元前，先回憶學過的統計圖：條形統計圖、單式折線統計圖。
在教學這一單元前，我仔細看了教材，例題不適宜教師做過多的講解，只要向學生交代製作複式折線統計圖的的五大步驟:1.名稱；2日期；3單位名稱；4圖例；5點點連線；標資料.
在教學例一的'複式折線時，讓學生看書老師強調要看清“圖例”實線代表什麼，虛線代表什麼，一定不能混淆。
交給學生看橫軸的單位名稱代表什麼，縱軸的單位名稱代表什麼。
結合書本的例題複式折線統計圖重點強調這一單元的重點內容:學生根據要求製作統計圖中最重要的要注意的：第五步：點點、連線、標資料。說明：點點時，點要點到位置，不可過大也不可過小；連線用鉛筆和尺子；標資料時為了美觀要標的統一，結合書本上的範例說明。
在交代好以上幾大步以後，就是讓學生進行練習，在學生練習的過程中，發現問題再講評。
學習這一單元要注意：按照複式折線統計圖的五大步逐步地照著做，不可漏掉某一項，看清資料看準圖例代表什麼，點點要準，連線要直，資料標的位置要恰當。