關於述廉述職報告三篇

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我們眼下的社會,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產業。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的述廉述職報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於述廉述職報告三篇

述廉述職報告 篇1

一、高度重視,創新載體,努力提高幹部職工素質

按照省、市、縣幹部作風建設年活動的實施意見,我們一是成立了領導組織機構,大力加強宣傳,懸掛宣傳標語,開辦活動專欄,張貼企業文化,營造良好的活動氛圍。二是切實加強學習,按規定學習了中央、省、市、縣領導關於科學發展的有關講話,以及《專業合作社法》、《合同法》等法律、法規、社群綜合服務中心建設規範等。三是各位主任和科室深入基層,結合工作實際,寫出了有分析、有見地的調研報告,提出了很好的意見和建議,使學習活動見到了實效。

二、加大力度,狠抓管理,全力保障農資供應

今年在金融危機的影響日漸加劇,化肥市場價格波動較大的情況下,我們千方百計籌措資金,落實貨源,確保農資供應。一是嚴把進貨質量關。各農資配送中心、村級綜合服務社在購進生產資料時,堅持從正規生產廠家進貨,不進“三無”商品,杜絕假冒偽劣農資流入市場。二是採取多種營銷方式。與生產廠家建立總經銷、總代理、聯營聯銷關係,開展縣基聯營,連鎖經營,保證了貨源,降低了成本。三是對系統內各個農資門店進行了拉網式檢查。重點檢查是否有假冒偽劣、過期失效的農資產品。四是實行流動銷售服務。組織14個流動服務小分隊,實行電話預約、送貨上門服務。全年累計銷售各種化肥5萬餘噸,保證了農業生產的需要,受到農民群眾的歡迎。

三、堅持宗旨,服務群眾,村鎮綜合服務中心建設取得新進展

四、健全網路,強化措施,專營商品經營勢頭良好

為規範我縣食鹽零售網點管理,我們對原有網點採取淘汰制,將具備食鹽經營資格門市加入到配送網路;對全縣所有工業鹽使用者建立檔案,實現了對工業用鹽的有效管理;提高訪銷配送人員業務能力和綜合素質,加強配送人員與客戶的交流。隨著網路建設的不斷完善,把合格鹽產品送進了千家萬戶,到12月底銷售碘鹽1770噸,佔計劃的116%。同時,大力提高執法人員整體素質,在執法行動中,做到嚴格執法,文明行政,按程式辦案,有力地打擊了私鹽販銷行為,保證了全縣人民用鹽安全。

在煙花爆竹經營工作中,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,組織全體幹部職工學習《安全生產法》、《煙花爆竹管理條例》,嚴格按照規章制度操作,杜絕安全隱患。同時,完善各項規章制度,明確分工、責任到人,做到了管理制度健全,機構設定合理,實現了公司安全管理科學化、規範化。截至12月底,煙花爆竹銷售440萬元,佔計劃的110%。

五、內引外聯,精誠合作,重點專案建設取得了新突破

重點專案建設是我縣供銷社振興與發展的一個抓手。我們充分利用自身的區位優勢和資產優勢,抓住城鎮規劃和社會主義新農村建設的時機,盤活供銷社的大院子和閒置場地,不失時機地開闢新的經營領域,採取職工集資、施工方墊資、銀行貸款、商戶預交租金等辦法,興建各類經營設施。一是在南堡社對辦公地址破舊門店進行擴建,投60萬元,擴建成7個門市,建築面積1500平方米。二是棉麻公司發揮位於市黃金地段的優勢,利用空閒場地,投資10餘萬元,建成佔地1000平方米消夏廣場,為企業創造了客觀效益。

六、整理彙總,規範建檔,檔案管理達到了省一級標準

20xx年縣社檔案管理工作達到省三級標準。為達到省一級標準,縣社設立了檔案室,舉辦了檔案培訓會,投入資金4萬餘元,購買了《機關檔案工作培訓教材》工具書和《河北科怡管理系統》軟體,併購置了計算機、掃描器等專用裝置。

縣社檔案員彙總了《縣社制度彙編》、《大事記彙編》、《會議記錄彙編》、《工作謀劃彙編》、《重要檔案彙編》、《基礎數字彙編》、《組織機構沿革彙編》等12項彙編;將xx年—xx年年七大類(綜合類、行管類、計統類、財審類、生產經營類、人勞類、黨群類等)永久性檔案全部掃描完畢,硬體、軟體設施達到了省一級檔案室標準。

述廉述職報告 篇2

本學年在市教育局的正確領導下,在進修學校的督促指導下,我校堅持以教學為中心,以質量求生存的原則,加強教師隊伍建設,努力實施新課改,不斷提高教育教學質量,使我校的教學工作又上一個新臺階,20xx——20xx學年度被市教育局評為教學管理先進單位。

一、認真履行好校長職責

學校的中心工作是教學工作,校長的主要職責是領導好學校的教學工作,配齊各科教師,抓好制度建設,深入教學一線,督促指導好備、教、批、輔、考各環節的工作。特別是根據《市“教研年”工作方案》要求,我們組織全校教師認真實施,基本上完成了各項工作任務,整體推進了我校教學工作的程序。一年來由於認真履行了校長工作職責,使我校的教學工作取得了較好成績,20xx年小升中質量抽測成績突出。由於在一年來的教學常規管理中,抓的比較到位,在市局和進修學校的檢查評比中,受到好評,本人被評為教學管理先進個人。

二、抓好教學質量提高的幾點做法

(一)狠抓教學常規管理,全面提高教學質量

1、建立健全各項規章制度,保證教學工作的順利實施

學校結合本校實際,出臺了教學常規管理制度,如備課制度、課堂教學制度、批改制度、輔導制度、考試製度等。同時結合市教研年活動,制定了學校達標課制度及評比標準。結合這些制度化,規範化管理,學校堅持“以人為本”,從實際出發,充分調動了廣大教師的教學積極性和創造性。形成了“勤學、慎思、和諧、創新”的良好校風及“敬業、盡責、合作、創新”的良好教風,使學校的教學工作穩步發展。同時湧現出一批優秀的年輕骨幹教師,在20xx——20xx學年度中,楊麗傑老師被評為市優秀教師、韓文豔、張曉蕾被評為市優秀教師,張曉蕾老師被評為教學先進個人。

2、明確常規管理的要求,實現教學工作目標

在抓教學常規管理中,我們要求教師做到五個認真:一是認真備課,學校每學期開學初組織全鎮教師召開新學期動員大會,實行集中備課,做到“三統一”——統一要求,統一目標,統一進度。我們以中心國小為龍頭,集思廣益,共同探討,力求在互相交流中達成共識,發揮和張揚教師教學個性,形成具有各校特色的教學方式。中心國小統一下發了教案設計標準,目標明確。要求教學設計中要有學科知識分析,學情分析等,力求實現“三維目標”,並結合學生實際設計出實用教案。要求各校領導每學期必須至少檢查2次教師教案,並有教案檢查記錄。對教案存在問題及時反饋,提出整改意見。二是認真上課。學校領導特別是一把手經常深入教學一線對教學過程監控,在聽課、評課與教師廣泛對話交流中,提高了課堂教學效益。三是認真批改,反饋學生的學習情況,學額少的要做到面批面改。四是認真輔導,尤其是有針對性的對個別學生進行重點輔導。五是嚴格考試製度,搞好質量抽測與分析。控制考試次數,規範考試紀律,學校除進修統一抽測外,每學期組織一次統一抽測,評定學校、教師的教學情況,並進行教學質量分析。主要從三個方面進行分析:,一是教師自身對教學質量的分析;二是學生在教師的幫助下對學習質量的分析;三是學校領導對各科教學質量管理進行分析。在分析的過程中,既有總體評價,又有個性分析,找出存在的問題及問題產生的原因,並提出今後教學中解決問題的辦法和措施。

(二)結合“教研年”紮實推進“六個一”活動。

成立了以一把手為組長的“教研年”活動領導小組,制定了適合本校實際的“教研年”活動方案。紮實推進各項活動,我們的具體做法是:

1、提升理念

(1)加強學習,提高教師隊伍的整體水平。

為了認真貫徹落實好市教育局《關於教研年活動方案》精神,我們鎮中心國小組織全體教師認真學習了市教育局關於“教研年”活動的有關檔案,提高認識,明確任務。為了使廣大教師轉變觀念,形成一種先進的`教學理念,適應新課改的需要,全體教職工認真學習了《新課程理念》、《探究式教學理論》、《新課程標準》等叢書,珍惜每一個學習機會,並鼓勵教師自學,寫出了10000字的自學筆記及心得體會。抓住機遇,採取請進來走出去的方法,切實提高教師隊伍的整體水平。20xx年5月校長、教學校長赴上海華東師大參加培訓,回校後做了《提升理念,轉變角色》、《做研究型教師》的專題講座,使全體教師領略教育改革前沿的新觀念。本學期,我校派張曉蕾老師到建國國小掛職鍛鍊二個月,又先後派教師到市建國國小聽課學習,學到了市直國小先進的教學理念和教學方法,並用於指導自己的教學工作。

(2)注重校本培訓,提高教師素質

我校加大了校本培訓的力度,採取自學與集中學習相結合,學習與交流相結合,開展了“20xx我的教育主張”專題演講活動,暢談自己對教育教學的一些感悟,大家取長補短,達到了相互學習,相互交流,提升理念的目的。

(3)強化青年骨幹教師的作用。發揮骨幹教師的積極作用,鼓勵他們做全鎮研討、示範課。今年共推出11節研究課例,在全鎮進行交流。還有3位青年教師的優質課在市獲一等獎。

(4)強化教師資訊化培訓。利用業務學習時間,有專人負責指導教師資訊科技,加快資訊科技與學科教學的整合。

2、解決教法問題

為了更好的推進教師專業發展,每位任課教師,根據自己所教學科特點,收集整理了自己在教學過程中遇到的問題,全體教師在集體備課,集中研討中逐步解決了在課堂教學中存在的一些教法方面問題。

3、提供一個研究課例

學校每學期都召開教研會,20xx年在“教研年”活動中,我們開展了達標課評比活動,在這次評比中有3節優質課,在全鎮展示,提供給全鎮教師研究探討。在此基礎上及時反思,並撰寫了優質課教學設計,有13篇優秀設計被評為一、二等獎。

4、編制了各學科驗收試卷。

每位教師結合課標,教材,擬定了所教學科的測試題及評分標準,並撰寫了雙向細目,學校評出了4套優秀試題參加了市教師進修學校的優秀試題評選活動。

5、設計優秀教案,寫好教學反思

20xx年,我校教師依據《優秀教案評比標準》圍繞新課程理念編寫了14篇優秀教學設計和14篇優秀教學反思,我校于越老師的教學反思,張峰瑞老師的教案,被推薦參加市優秀教案,反思評比。

6、製作優秀課件

學校利用業務學習時間,組織教師學習課件製作,每人獨立設計一份教學課件,于越老師的美術課件被推薦參加市優秀課件評選。

(三)廣泛開展教科研活動,走科研興校之路

20xx年我校有2項科研課題在市立項,有一項在市立項,共有20多篇教學科研論文獲省、市科研成果一、二等獎。學校每學期都舉行大型教研活動:一是體現教師的教學理念,二是提供研究課例,三是促進教師專業化成長。

(四)在抓好教學質量方面我校採取了以下幾方面的措施

一是把能力強,業務精的教師調整到教學管理崗位,充分發揮他們的作用。

二是出臺了一系列的評比、量化標準,並且把考核結果,作為評先選優的依據。

三是加強學習、提高教師素質。

四是加大校本教研的力度,積極開展教學科研活動。

五是加強教學過程的監控。中心國小組織教學人員每學期對10所村小的教學工作進行全面監控,督促指導村小教學工作,經常深入課堂聽課評課,與教師對話交流,加快了村小教師的專業成長。

三、在教學工作中存在的不足

一是由於部分村小的教師年齡偏大,新的資訊和理念,接受較慢,轉變較慢,適應不了新課改的需要,造成教學質量低下。

二是由於受辦學條件的制約,教學儀器裝置不足,學生的實踐能力較差,導致學生的成績不高。

三是學校領導班子沒有配齊,領導水平有待於提高,使學校教學工作受到影響。

四是農村學校需加大校本培訓和校本教研的力度,走科研興校之路,提高教學質量。

五是缺少相應的激勵機制。

四、今後的教學工作思路

1、堅持一個根本、一箇中心、建設兩項工程、提高三個認識。一個根本就是教學工作要以人的發展為本;一箇中心就是學校工作要堅持教學這個中心;建設兩項“工程”:一是把提高教師的素質做為一項工程抓實抓好,二是抓好控流工程,大面積的提高教學質量;提高三個“認識”:一是提高教師對教學質量的認識,使教師認識到質量就是我們的生命線;二是提高教師對新課改新理念的認識,使教師認識到需要加強學習不斷充實自己,才能勝任教學工作;三是提高教師對教學科研的認識,使教師形成教學科研能力,適應教育飛速發展需要。

2、做為校長在今後的學校工作中,要把主要精力,放在如何抓好教學管理,提高教學質量上。從繁忙的日常事務中解脫出來,真正地投身教學,研究教學,與教師共同提高學校的教學質量。

3、學校的其它工作都要圍繞教學這個中心服好務,保證教學工作的順利進行。

述廉述職報告 篇3

一、主要工作情況

(一)、發電車管理

以發電車“修、管、用”為關鍵點,保證發電車維修質量、提高職工業務水平為基本,保證發電車運用安全並逐步提高發電車質量。

1、全過程盯控發電車“中修”、“大修”質量,保證源頭質量。

現場盯控發電車中修質量,督促昌茂公司按中修標準逐條落實相關要求。同時,針對發電車中修質保期內故障,督促昌茂公司迅速進行處理。其次,針對發電車b保、小修、中修、大修,要求車間上報發電車b保時間,安排質管組進行現場盯控。

加強發電車(單輛)故障委託修管理,加強委託修質量盯控,20xx年,針對發電車故障委託修,根據車間上報“181”故障委託單,及質管組臨時發現的故障,及時聯絡並督促昌茂公司進行故障的處理。

下半年,組織質管員、發電車包機機長參與發電車大修過程盯控。確保柴油機組隱性故障的及時處理,並保證大修質量。

2、以車間管理幹部、技術員、發電車包機機長為依託,提高發電車管理水平。與車間管理幹部加強聯絡,及時溝通存在的問題及相應要求;對檢查、對規發現的車間現場較難處理的小問題、小故障,與車間技術員、發電車隊長討論處理方法;9月份,發電車包機機長成立以來,與存在故障發電車的發電車包機機長加強聯絡,以發電車包機機長為觸手,隨時掌握髮電車車況,做好管理工作。

3、通過月度鑑定、抽查發電車b級保養情況、抽查發電車小修情況,保證發電車使用中的日常保養質量。通過月度鑑定時,檢查機油狀況、空濾除塵情況、機組故障處理情況、機組及控制屏衛生情況,不斷督促車間、乘務員進行整改,逐步提高發電車各項質量。

實際工作中,主要完成如下工作:

(1)、組織完成發電車質量月度鑑定、季度紅旗發電車評比以及針對乘務員“兩紀”問題的駐站檢查,並每月下發通知要求車間完成專項整修內容,督促車間逐步提高發電車質量。

(2)、組織對發電車中、大修過程進行盯控。積極聯絡並督促廠家處理中、大修質保期存在的故障,要求相關廠家提高並完善發電車中、大修質量。

(3)、加強對發電車質管組管理力度,提高質管員業務水平及自控性。建立發電車質管員周小結制度,要求質管員對每週工作內容進行小結;盯控中修質管員,組織質管員開展內部技術培訓,提高業務技能,通過質管員帶動車間技術員及發電車乘務員業務技能水平。

(二)、控制發電車燃油消耗

在20xx年的基礎上,以科學的資料分析制定計劃、並通過發電車鑑定期間,與車間技術員,發電車乘務員多進行溝通,及時瞭解發電車節油工作中存在的短板及問題,及時予以解決,保證節油工作的及時性。

主要完成如下工作:

(1)、制定20xx年各車間柴油支出分劈計劃,明確節支降耗目標值,並下發通知。

(2)、制定並下發發電車柴油節支措施,檔案號武客輛技(20xx)57號檔案、武客輛即(20xx)345號檔案、武客輛技(20xx)96號檔案、武客輛技(20xx)327通知公告。每月、季度發電車鑑定期間對發電車“兩方四人”制度落實進行抽查。

(3)、每月下發添乘計劃,組織技術科、材料科、財務科、紀委檢查,採取現場檢查和添乘檢查方式,檢查發電車庫內、途中、終到送電、斷電控制措施,發現問題嚴格考核,通報全段。

(4)、每月對全段發電車燃油消耗節支情況進行分析,並下發通報。對節支車次進行獎勵。

(5)、每季度對全段發電車燃油節支工作進行全面的分析,針對存在的重點問題,提出合理性建議及措施。

二、個人的履行職責情況

1、進一步健全發電車燃油節支降耗管理制度、完成局下達全年發電車燃油消耗節支指標。

根據20xx年鐵路局下達我段發電車燃油消耗指標10378噸,及當前發電車運用實際情況,制定各車次發電車月度燃油消耗計劃。並且在總結20xx年我段發電車燃油節支降耗工作經驗的基礎下,結合20xx年的實際情況,制定並下發武客輛技【20xx】57號檔案-關於強化20xx年發電車柴油節支降耗的措施、武客輛技【20xx】345號檔案-關於公佈《客車車輛段發電車柴油使用管理辦法》的通知、武客輛技【20xx】96號檔案-關於公佈《客車車輛段節能降耗預警制度》的通知。

根據20xx年1-11月燃油消耗情況預計,20xx年全年我段發電車燃油較局計劃可節支200噸。較去年同期減少1800餘噸。

2、狠抓發電車節油管理及現場檢查

針對各車間在發電車燃油節支管理工作中存在的問題以及每月對燃油消耗重點超支列車的添乘檢查所發現的問題,每月下發通報,並納入月度考核。已下發的通知公告包括:武客輛技【20xx】327號通知公告-關於強化發電車燃油節支降耗工作的通知、武客輛技【20xx】90號通知公告-關於“兩方四人”發電車加油制度落實情況的通報、武客輛技【20xx】245號通知公告-關於20xx年一季度發電柴油消耗情

況的通報、武客輛技【20xx】408號通知公告-關於20xx年4月份發電車柴油消耗情況的通報、武客輛技【20xx】444號通知公告-關於20xx年5月份發電車柴油消耗情況的通報等等。

同時,每月針對燃油節支情況較好車次向段進行請獎。已對1至11月燃油節支情況較好車次進行獎勵。