一、學院基本情況
化學與生物技術學院的前身是成立於1980年的原雲南民族學院數理系。1985年成立化學系，2002年更名為化學與生物技術學院。
在學校黨委行政的正確領導下，通過全院各族師生的共同努力，秉承“格致明德、弘道至善”的校訓，近年來學院在學科建設、人才培養、科學研究、師資隊伍建設、基礎平臺建設等方面取得了快速發展，教學水平不斷提高，科研實力不斷增強。學院設有化學系、應用化學系、生物科學系和環境科學系，有化學、應用化學、生物技術、環境科學和化工與製藥5個本科專業和有機化學、分析化學2個碩士學位授予點以及雲南省化學和生物2個實驗教學示範中心、內設1個研究所和2個研究中心（應用化學研究所、民族藥資源開發研究中心和生物資源開發研究中心）；有依託於我院建設與管理的民族藥資源化學國家民委—教育部重點實驗室，該實驗室也是雲南省高校重點實驗室。
學院現有專兼教職工55人，碩士研究生100餘人，本科生1000餘人。學院十分重視專業學科建設，“應用化學”和“化學”專業是省級特色專業；“分析化學”為校級重點學科。儀器分析和有機化學為雲南省級精品課程，無機化學為校級精品課程，物理化學、化工基礎、普通生物學為校級重點課程。
學院定位：以理為主、理工結合、拓展工學，努力打造以資源化學為特色，教學和科研並重的集人才培養、科學研究、社會服務一體的在國內有突出優勢的教學研究型學院。
目標：以本科教育為立院之本，研究生教育為發展之要，高水平師資隊伍建設為核心，優化、充實專業建設和學科結構，突出民族藥和資源化學特色，強化重點實驗室平臺優勢，實現服務經濟建設和社會發展的實踐型、創新型人才培養模式；以實力較強的化學學科為發展方向，圍繞民族藥資源化學重點實驗室的建設和發展，促進和帶動生物、環境和材料等研究領域的發展，實現教學與科研水平的新跨越。
二、學科建設
1 、實驗室建設
學院擁有7000多平方米實驗教學大樓，除本科化學基礎實驗、生物技術基礎實驗和環境科學基礎實驗等所需要的儀器裝置外，擁有以400M核磁共振波譜儀、氣-質聯用、液相、紅外等為代表的現代分析儀器，儀器裝置價值1500餘萬元。
2 、人才培養
建院20餘年來，學院為社會培養了2000餘名本專科畢業生，培養100餘名碩士研究生，畢業的學生大部分在民族地區從事教學、科研、管理等工作。經教育部批准2012年將按化學一級學科碩士點招生。
近幾年碩士研究生的培養規模和質量得到迅速擴大和提高，碩士研究生招收規模已由2007年的24人，增加到2009年48人、2010年44人；本科生招生2007年以後，每年招生已突破200人，2010年招生350人。目前在校本科生1000餘人，碩士研究生100餘人；為了更好適應社會發展對人才的需要，學院實行本科新生入學不分專業，一、二年級統一集中學完基礎課後，再根據社會需求、專業培養要求及學生志願和學習成績，繼續完成相應的學業，畢業時按所學專業頒發畢業證書和授予學士學位。
3 、科學研究
學院在民族藥化學成分研究、民族藥質量控制及評價研究、民族藥資源可持續利用、藥物新材料開發等研究方向上的應用基礎研究成果豐碩。近三年來，在《Organic Letter》、《Heterocycles》等有影響的國際刊物上發表學術論文10餘篇。獲得主持國家級、省部級科研專案19項（其中國家自然科學基金專案6項），地廳級和橫向專案50餘項，科研總經費500餘萬；申請國家發明專利10餘項；獲得雲南省科學技術進步二等獎2項、雲南省高等教育教學成果獎1項；多篇碩士研究生論文獲雲南省優秀碩士論文獎，此外本科學生多次獲省級數學建模競賽一、二、三等獎；在科研成果轉化應用上也取得較好的實績，“高純魔芋葡苷聚糖的復配效能及研究”、“鉍電解精煉技術”等專案已實現了產業化生產應用。
2009年學校撥20多萬元專款建立可容納10萬份植物標本和2萬份動物標本約130平方米的民族藥標本室，目前有800多種動植物民族藥標本。
4 、師資隊伍
學院現有專兼教職工55人，其中專任教師50人，碩士生導師24人，教授19人，副高階15人，講師18人，具有博士學位20人，碩士17人，省級教學名師2人，省級中青年學術技術帶頭人、後備人才和創新人才6人。師資隊伍的年齡結構、職稱結構、學歷（學位）結構、學緣結構和專業佈局比較合理。近幾年來，在學校的大力支援下，學院在加強現有教師培養的同時，引進了一批高水平、高層次的人才，引進人才的效果初步顯現。
學校非常重視人才培養和引進。近幾年來，引進了20餘名高水平的人才，其有中1名專家被評為2010年雲南省高階科技人才，兩名教授入選為中組部“西部之光”高階訪問學者。
5、 加強學術交流
近三年來學院承辦國內學術交流會1次，協辦國內學術交流會1次，邀請專家到實驗室進行學術交流13次，教師參加國內外學術交流30次人次。從硬體和軟體上均具備了較廣泛開展國內、國際學術交流與合作的平臺。
