為進一步推進我院畢業生就業工作,不斷提高就業工作的質量和水平,努力實現畢業生充分就業,特制定本實施意見。
一、指導思想
以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實國家和安徽省關於高校畢業生就業工作的方針政策,以就業為導向，轉變辦學理念，努力實現就業工作與教學工作、思想政治教育、學生管理工作的協調發展與良性互動。加強就業指導，廣開就業渠道，為畢業生自主擇業、自主創業，提供全程化、專業化、資訊化的指導和服務。大力實施品牌戰略，促進畢業生充分就業，提高畢業生就業質量。
二、目標任務
把促進畢業生充分就業工作建設成為服務學生、服務教學、服務學院發展大局、服務社會經濟發展的系統工程，強化就業工作領導體制和執行機制，加強就業指導服務體系建設，完善就業工作評估和獎懲機制，實行就業與招生、培養、投入掛鉤，努力確保我院重點專業就業率高於全省同類專業的平均水平，一般專業達到全省同類專業的平均水平，逐步提高就業質量。
三、主要措施
(一)統一思想、提高認識
畢業生就業工作關係到廣大學生的切身利益，關係到學院教育教學改革，關係到學校可持續發展，關係到社會穩定，各系(部)、各部門和全體教職員工要從實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識畢業生就業工作的重要性，把畢業生就業工作作為本職工作的重要組成部分，把畢業生工作納入院、系(部)重要議事日程，擺在更加突出的位置。
(二)深化教育教學改革，提高學生就業能力
1、以就業為導向，培養適銷對路的畢業生，學院的教學改革，必須貼近社會，不斷增強學生適應市場競爭的能力。要按照基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高的要求，把拓寬專業口徑與柔性專業方向有機結合起來，把加強基礎與強調針對性有機結合起來，科學制訂人才培養目標和培養規格。要繼續實行招生聽證會制度，根據畢業生供需情況和所在系(部)辦學條件，編制招生計劃，從源頭上解決就業的結構性困難。
2、根據產業結構調整和就業市場的變化，適時調整專業結構。學科專業建設要以主動適應市場需要為出發點，要不斷調整專業設定，加強傳統專業的改造。發揮優勢、培養特色，穩步發展具有地域特色、行業特色與學校特色的品牌專業。
3、加強實踐教學，切實提高學生的動手能力。要根據專業培養目標，合理制訂實踐教學方案、完善實踐教學體系、切實加強實驗、實習、社會實踐、畢業設計(論文)等實踐性教學環節。不斷改革實踐教學內容，改進實踐教學方法，強化實踐育人意識。
4、加大英語教學改革力度，逐步實現以讀、寫為主的英語教學向以聽說及英語綜合應用能力為主的轉變，積極鼓勵雙語教學。
5、樹立適應性的質量觀，走多樣化的人才培養之路。要根據學生個性發展的需要，樹立以育人為本的教育理念，學院要制定制度在院學生輔修第二專業，積極組織職業技能培訓與考證工作，辦好“專升本”輔導班，努力探索多樣化的辦學模式和人才培養模式。
6、紮實開展課外實踐活動，培養學生創業意識與就業、創業能力。要以實施大學生素質拓展計劃為主線，開展豐富有效的課外實踐活動，積極探索課外實踐活動的內容、形式、方法與途徑，形成激勵學生主動探索、主動創新的評價體系，把課外實踐與課內基本技能和專業技能訓練有機結合起來，