我有幸採訪的是一位中學教師，由於自己從小就喜歡教師職業，也很崇拜它，覺得他們是這個世界上最值得信賴的人，他們的眼睛永遠是那麼的清澈，從來都不說謊也不騙人，總是孜孜不倦的幫助別人，從來都不知道疲倦，他們是最勤勞的人，也是最善良的人。因為內心一直對這份職業保留著一份莫名的美好，因此採訪過程中總覺得很有興趣。
首先我問了做老師好不好?他說還行，整天跟孩子們打交道，挺開心的，並覺得一天過得很充實，很快樂，還有當老師工作有保障，不過有的時候有點兒累。由此可見他是一位認真負責，有責任心的好老師，愛崗盡責。
接下來我問了當初為什麼選擇老師行業呢?他說那個時候出身於農民資訊比較閉塞，對其它行業瞭解的不是很多，大學聯考完後就填報了師範類學校，覺得當老師有一個鐵飯碗，也可每月給家裡面一點兒補貼，工作也很穩定，此外他說自己還特別喜歡物理學，就選擇了當一名物理教師。
接著我問了選擇這份職業有沒有覺得後悔?他說沒有，因為當老師也沒有什麼太苦的，並且天天面對一張張淳樸天真的面孔，就覺得自己信心十足，也覺得自己做的是很有意義，雖然平凡了點兒。當聽到這兒時，我有點兒興奮了，我說老師你太謙虛了，在我們的心目中老師一點兒都不平凡，你們雖然是一個普普通通平平凡凡的人，但做的事太偉大來了，當在你們的教導下，那麼多頑皮淘氣家長都教育不過來的學生，被你們都一個個教育成棟樑之才時，當一個個好學生更上一層樓時，你就知道自己的偉大了。他淡淡地笑了，我好像似乎懂了點兒什麼，這笑中應該蘊含了他多少年來的心血與付出吧?
我又問了，在你的老師生涯中，你覺得最快樂的事是什麼?他說自己是當班主任的，在高二的時候，他讓同學們把自己的理想想好寫好放在信封裡交給他，一般都是心目中的理想大學，等大學聯考結束時，他把那些信封都拿出來看，其中好些人的理想都實現了，有的當然也超過了當時定的目標，而有的卻高估了自己，不過也沒說什麼，樹立遠大理想是對的，但要針對其付出行動。這樣的結果當然與孩子們平時的努力與付出息息相關，“種瓜得瓜，種豆得豆”，其實很都事情就怕想不到，沒有做不到的，只要自己肯努力，天底下沒有比自己叫更遠的路了。不愧是老師呀，我心想，說的多好呀，自己也學到了許多不少道理。他說快樂其實不是最後豐收的喜悅，而是拼搏的過程，一路走來收集點點快樂，自己也就長大成熟了，他沒有給我具體快樂，但我收穫了最大的快樂。
當我問到他的薪水問題時，他含蓄的笑了，他說工資不高也不低，但夠一家人生活。我心想著我就喜歡老師，平平淡淡中有著不少的快樂與收穫。他雖然沒說具體多少，但我知道一名中學教師的工資不會是很高的，但看得出來他很滿足，也很幸福。
著強的責任感，積極進取，溫柔，善良，但有時候有點兒懶惰，愛撒嬌，不善於表達自己，性格有點兒內向，不喜歡鍛鍊和參加娛樂性的活動，自制力有點兒差，有的時候有點兒幽默，還有些許膽小，但幹事專心，投入。我說我一直喜歡當老師，能不能給我點兒建議與意見?他說其實當老師要當好一名好老師也不是一件容易的事兒，首先要選擇好你自己喜歡的那門課程，這樣你才能有興趣整天面對它，在大學期間做好自己的知識儲備，你已經瞭解，基本對自己有一個認識了，這樣你才能更好的把握與完善自己，這是最重要的，要當好老師一定要知識面廣，你站在講臺上的任務除了傳授學生知識之外，還要教育他們好好做人。還要鼓勵學生們多提問題，善於思考，勤奮刻苦，養成良好的學習習慣等等，還有一點要善於表達自己，這點你需要多鍛鍊。最後他說，現在要好好學習，將來一定會成為一名優秀的老師，
我感謝了老師的鼓勵。我知道工作經驗就像學習經驗一樣，的靠自己實踐獲得。
我覺得這次採訪感觸頗多，最主要的是我對當老師更感興趣了，此外讓覺得要當老師我還少了很多很多的東西，但我有一顆不斷追求的心。“有夢想誰都了不起”，我還覺得他特具有親和力，讓人覺得很快樂，我都想跟他一直聊下去，真是一位可親可敬的好老師。我想著要多訪談幾位職業生涯人物的訪談，增長自己的見識，獲得經驗，加強與人的溝通，發現自己的不足與缺點，從而改正與完善自己，我相信自己的夢想一定能實現，因為在此之前我會一直為之奮鬥。
某大學教師訪談記錄
問題一：張老師，您從事這份工作幾年了?您為什麼會選擇大學教師這個職業?
答： 20多年了。畢業時，組織上要求留校，就選擇留校就業了。
問題二：目前從事大學教師這個行業，都應具備哪些條件?
答 ： 最基本的是要具備相關專業領域的知識和技能，還要有一定的科研能力和教師職業素養和職業道德：其次其它相關領域的知識也是很重要的。現在大學對學歷和科研能力的要求還是很高的。
問題三：您認為什麼樣的人適合做這份工作?
答： 大學教師其實要求還是很高的。不過首先還是要熱愛教師這個職業，熱愛自己的專業。對學生要有耐心，當然還要有科研精神。愛心和責任心很重要。俗話說“一日為師，終身為父”，如果你是個老師，你就要對你的學生負責。在學習上和生活上給他們關愛、支援和鼓勵。教書，不只是教他們書本上的知識，還要教他們如何為人處事。另外還應該具有崇高的師德、具有現代教育觀念、具有優秀的教學能力、具有健康的心理素質、具有終身學習觀念和創新精神。
問題四：在行業內，先從什麼樣的崗位做起最有益於發展?
答： 從基層做起吧。一般都是從助教到講師再到副教授、教授
問題五：剛進入工作，您是如何克服對工作的種種不適應的?
答： 因為是留在自己的母校，所以環境各方面都很熟悉。而且加上參加了學校的`各項培訓工作，所以適應得很快。
問題六：那在工作方面您每天都做些什麼呢?
答： 一般就是上上課，做做研究。現在科技發展這麼快，我們也得每天學習，關注各領域的發展。作為老師我的信念就是要把最新的理念和最專業、最頂尖的東西帶給學生。
問題七：除了工作和專業外，您還有其他的愛好和特長嗎?
答： 我喜歡看書，主要是外國文學作品。像美國的福克納、法國的加繆、日本的東山魁夷，這些作家都滿不錯的，我還對日本的大江建山的文學意識進行了一些研究。除此之外呢，我還喜歡爬山、散步
問題八：您喜歡現在的這份工作嗎?
答： 也談不上喜歡不喜歡，這麼多年都習慣了。
問題九：那上課和科研您更喜歡哪一個?
答： 上課，特別是學生們個個都很有激情地聽課時，我覺得上課就是一種享受。那樣我就會講得很投入，儘量多講點，儘量把知識擴充套件開來。還有就是當看到學生取得好成績的時候，我就會很開心，覺得很有成就感。工作的成就感。當然科研工作也是很重要的。教學、科研對我來說都是一個學習的過程，是一個成長的過程，是一個積累經驗的過程。
問題十：對於這份工作的待遇您還滿意嗎?
答： 基本滿意，工資都是按國家標準給的，其他各項福利也都還不錯。當然不同的學校還是有一定差異的，相對來說東部的一些重點學校待遇要比西部這邊好一些。
問題十一：從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎?
答： 應該算實現了。一個優秀的教師，應該從他的學生那裡獲得快樂與幸福。教師這個職業非同一般，它對於人類文明傳承與發展的意義，對於人類社會新生一代成長的意義有著特殊的價值。我的家人對我的工作都很支援也很滿意。
問題十二：這份工作，男女就業比例均等嗎?
答： 基本是均等的。只是有些專業可能會有一些要求吧。
問題十三：據您所知，這份工作的發展前景怎樣?
答： 大學教師還是很不錯的。人們越來越重視高等教育，國家也很重視教育事業的發展。
問題十四：據您所知哪些雜誌和網站能幫我更深入瞭解這個行業?
答： 教育方面的媒體都有很多關於這方面的資訊。
問題十五：張老師，我現在是大二學生，就讀醫學專業，但我一直對心理學有很濃的興趣，也有意向這方面發展，像我這樣的情況，以後想成為心理學專業方面的教師，是不是很困難?
答： 這也不一定，心理學與醫學本身就是息息相關的，或許你現在的專業知識對你來說是你以後學習的優勢，對你以後的發展更有幫助。不過，現階段，對於你來說，考研什麼的可能會有一些困難，但興趣是最大的動力嘛!
致謝： 謝謝老師!這麼一來我就更有信心了。感謝您接受我的採訪，祝您工作順利!