地理的規律可分為地理事物分佈規律、地理事物的演變規律等。地理的規律美表現為秩序美、節奏美、數學美等。想象是分析，也是綜合（波德萊爾：《想像力》）。分析和綜合是地理重要的思維方法。聯想是知覺和想象的基礎（朱光潛：《美感與聯想》）。地理規律的認識，離不開高度的想象，在想象中體味到地理的規律美。面對精美的地圖，在欣賞一件藝術品的同時，張開自由想像力的翅膀，與之展開極富情趣的對話。跨越時空，縱橫馳騁，於是一個富有色彩、聲音、輪廓、香氣和生命的世界便活躍於眼前。
在認識太陽系中九大行星的運動規律時，使人聯想到一張巨大的光碟，它們同向、共面、近圓，彷彿在演奏著一曲壯美的宇宙樂章。在認識非洲氣候分佈規律時，我們聯想到了對稱。在認識城市中心學說時，不禁使人聯想到蜂房構造。在學習農業區位論中的杜能環時，會使人想到水中的漣漪。在認識海水鹽度的緯度分佈規律時，使我們聯想到如M形的山峰。高度的想象，總是與熱情同在。一個冷淡、淺薄的、尖刻的人是不常具有堅強雄厚的想像力的'（郁達夫：《想象的功用》）。
學習地理需要熱情，在熱情中產生豐富的想象，在不斷地創造、聯想、解釋中，在對地理事物的分析、比較、歸納、演繹中，必將感受到地理規律美的無窮魅力。通過對地理規律美的認識，能賦予我們更多理性，使我們從中不斷向自然界學習、模仿和借鑑，以此創造美的環境、美的生活。從一個小的盆景，一座假山，一座山水城市，大到建設一個寬敞、富裕、乾淨、安全的地球，都體現了人類對大自然的學習和模仿。
採菊東籬下，悠然見南山，目前我國正在建設小康社會，在庭院經濟的發展、小流域的治理、農業生態模式的建立、小城鎮和工業小區建設等方面，都需要進行科學決策，而地理在各種決策中會提供廣泛的人文諮詢、人文設計和人文論證。並用美的地理規律去創造和諧而美麗的世界。
褚大健先生對複雜的科學知識體系進行梳理，獨具慧眼，發現了科學知識體系具有的球狀結構。認為：地球的內部結構從外向內，由地殼、地函和地核組成，與此相似，科學知識從內到外，由知識核心、知識幔層和知識外殼組成。知識外殼由事實性知識組成，重點說明是什麼。知識幔層由定律性知識組成，側重說明怎麼樣，知識核心由原理性知識組成，側重說明為什麼。地理科學知識體系也是如此，對地理科學知識體系的探討，我們會感到地理科學知識體系的球狀結構美。
席勒說過：若要把感性的人變成理性的人，惟的途徑是先使人成為審美的人。地理的審美能賦予我們對地理更多的學習熱情，更重要的是通過地理審美能陶冶我們的情操，並用地理美去創造和諧而美麗的世界。