醫學實驗教學改革的深入,對醫學實驗技術人員的能力和素質提出了更高的要求。下面是小編為大家整理的關於醫學實驗研究論文，供大家參考。
關於醫學實驗研究論文
摘要：高等院校實驗室是實驗教學與科研的重要組成部分。根據我校公共衛生與預防醫學實驗室現狀，探討實驗室工作的3個“如何”，即如何提升實驗室技術人員的專業管理水平、如何做好實驗課準備工作、如何做好實驗室儀器裝置的日常維護以及水電氣的安全工作，從而為高質量完成本科實驗教學提供強有力的保障。
高等院校的實驗室是進行實踐教學、科學研究的重要基地，也是高校辦學水平的重要指標。近年來，隨著地方本科院校的擴招、學科建設的發展、國家對高校實驗室的建設力度不斷加大、本科實驗教學的深化改革以及高精尖實驗儀器的大量引進促
使高校實驗室管理與職能分工的重要性日益凸顯[2]。同時，高校實驗室在管理與建設中出現的問題也日益嚴峻，必然會對實驗教學質量產生諸多不良影響。因此，本文結合我校公共衛生與預防醫學實驗室現狀，積極探討實驗室存在的問題，並尋求合理的解決措施，以推動高校實驗教學工作的有序進行和科研水平的提高。
1如何提升實驗室技術人員的專業管理水平
實驗技術人員是實驗室的核心，其專業素質的好壞直接影響到實驗室管理和服務的質量，進一步影響到實驗教學的'成效。我校公共衛生與預防醫學實驗室技術人員均為碩士研究生畢業
雖然在專業知識理論和基本技能方面都具有較高的專業素養，但是這並不代表其具有較高的實驗室管理水平。現從提高實驗室技術人員的專業管理水平出發，我們從以下3個方面採取措施。
1.1健全的管理制度是實驗室高效管理的前提和保障
制度建設是規範管理的前提和保障。實驗室管理涉及人、財、物等多個方面，加之學生的流動性和實驗環節的複雜性，使得實驗室管理相關制度建設顯得尤為重要。
以前，實驗室雖然制訂了很多管理細則，但是許多規則流於形式，不能切合實際地指導實驗室運作，不但收不到應有的管理效果，反而導致工作效率下降。現今，結合我院實際，摒棄一些陳舊的實驗室管理觀念，從根本上改進和健全實驗室管理制度。
例如，以前實驗室技術人員只參加本科教學的準備工作，很少參加實驗課的教學工作，現在實驗室技術人員可以跟專任教師一樣擔任實驗課教學工作;以前實驗室技術人員很少參加課題組的實驗，現在都回歸到各自的課題組。這種管理模式有效地提高了實驗室的使用效率及實驗室技術人員的積極性，從而更好地為教學和科研服務。
1.2實驗技術人員的專業素養是實驗順利進行的基礎
完成本科生和研究生的實驗教學、科研任務是實驗室的最基本任務，此外還包括科研人才的培養。近年來，學院對實驗室的建設逐漸重視，對新進的實驗員實行目標責任制，即上崗前先簽訂一系列合同，旨在促進實驗室人員對專業知識的學習和積累
加強實驗人員的責任心。另外，學院也會根據實驗人員承擔的實驗課程，安排實驗技術人員參加學習、培訓和進修，以促進實驗技術人員學習掌握新技能、瞭解最新科技成果和拓寬知識面，從而提高業務水平。
1.3實驗技術人員的管理水平是實驗室良好執行的保障
規範有效的實驗室管理，一方面能保證實驗室教學安全有序地進行，另一方面可實現實驗室的高效利用。為提高實驗技術人員的管理水平，學校會有計劃、有組織地開展技術與管理培訓，全面提高實驗技術人員的專業知識、專業技能和管理水平，促進實驗管理人員全面掌握工作中需要的理論知識和操作技術，提高綜合素質。
此外，學院對實驗技術人員年終考核方式進行了改革，充分理解和尊重實驗技術人員的工作，將之前的實驗技術人員與專職教師混合考核改為所有教輔人員集會考核，對考核優秀的實驗技術人員給予獎勵，這種考核方式激勵了實驗技術人員“比學趕超”。另外，實驗室積極鼓勵實驗技術人員在管理方面改革創新，撰寫論文，提高自身管理水平。
2如何做好實驗課準備工作
實驗課前的準備工作是實驗教學順利進行的基礎。實驗課前的準備工作所需的知識往往比預防醫學理論課的範圍更廣，不僅包括醫學、生物知識，還涵蓋了大量的化學知識。
這就要求實驗技術人員在開課前必須做好預實驗且隨堂聽課，不僅掌握理論知識，更要精通教材內容;同時，對該門實驗課對應的理論課要從學期初聽到學期末，並做好筆記。另外，對於本實驗室開設的所有實驗都應該能熟練操作，並能正確使用實驗室內的各種儀器裝置，為實驗教學的有序進行提供前提和保障。
3如何做好實驗室儀器裝置的日常維護以及水電氣的安全工作
實驗室儀器裝置管理指的是對於實驗室中擺放和儲存的儀器裝置進行日常管理，包括清洗、維護、維修、更換、購置等。本實驗室的日常管理工作實行實驗室主任負責制，在實驗室主任的領導下開展各項日常工作，主要從以下幾個方面實施。
3.1做好詳細的資訊登記及使用記錄
對每臺儀器裝置做好詳細的臺賬，並按照“賬物相符”、“有物無賬”“、有賬無物”分類。實行每臺儀器責任到人、統一登記、專人管理制度，要求該管理人員既要負責該裝置的日常使用管理，又進行如實登記、定期保養和維護，以保證裝置完好率，從而更好地服務於教學科研。對於大型、精密、貴重儀器，實行專人管理。
要求管理人員在使用前必須經過系統、嚴格的培訓，主要包括儀器的結構、使用方法、工作站的建立及常見故障的維修等。大型、精密、貴重儀器的操作規程全部上牆，嚴格按照規程操作，認真做好詳盡的使用記錄，出現故障及時報修。對進口儀器裝置需要建立儀器管理卡，定期對儀器進行保養和維護，裝置發生故障時要及時報修，並做好維修記錄，提高儀器裝置的利用率及延長使用壽命
3.2建立健全實驗室檔案管理制度
實驗室檔案管理包括儀器裝置說明書、實驗室技術檔案、儀器裝置的維護維修檔案和學生實驗使用裝置的原始記錄、資料等基本資訊[5]。此外，還包括低值易耗品、危險化學品的儲存及管理記錄，使用借用記錄等。鑑於檔案的管理比較瑣碎，本實驗室採用數字化管理，把所有在賬的儀器檔案輸入電腦，包括編號、名稱、規格、數量、單價、總價、廠家、來源、購入調入時間、存放位置、狀態(正常、閒置、已損)等，以便於查詢、統計、分類等
3.3增強實驗室人員安全管理意識
近年來，高校實驗室安全事故頻發，尤其是繼2015年天津化工廠出現爆炸事故後，實驗室安全被相關部門列為重中之重的管理內容。根據學校相關規定，實驗室制訂了一系列管理措施：
(1)對試劑藥品和水電氣安排專人管理，尤其是對有毒有害的藥品實行“雙人雙鎖”管理制。
(2)對新進實驗室人員以及進入實驗室做實驗的學生統一進行安全教育培訓，使其熟悉常用化學試劑及有毒有害藥品的使用注意事項以及危急情況處理措施，明確實驗室安全制度。
(3)定期舉辦消防安全講座，使實驗技術人員和學生掌握消防安全知識，防患於未然。
(4)實驗室每層樓都安排實驗室安全負責人，主要負責水電氣的安全及一些常見故障的排查。
(5)每學期期末組織相應的安全考試，並做到人人過關。此外，實驗室主任帶領實驗技術人員定期對實驗室進行水電氣安全隱患排查，做到早發現、早彙報。
4結語
實驗室管理工作是一項技術性很強的工作，有許多問題還需要進一步探討。但是，只要針對實驗室執行和管理中存在的各種問題及時制訂相應的解決方案，就能有效提高工作效率，從而更好地服務教學和科研，推動學科建設和高校整體協調發展。
作者:程靜 榮爽 李文芳 單位:武漢科技大學公共衛生學院
參考文獻：
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