時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，需要認真地為此寫一份工作總結。好的工作總結都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的職高精品課程建設工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
所謂精品課程就是指具有一流的教師隊伍，一流的教學內容，一流的教學方法，一流的教材，一流的教學管理等特點的示範性課程。自實施精品課程建設以來，精品課程成為我校教學改革的重要組成部分。精品課程建設的目的是要倡導教學方法的改革和現代教育技術手段的應用，鼓勵使用優秀教材，提高實踐教學質量，發揮 的積極性和主動性，培養學生的科學探索精神和創新能力。
一、我校精品課程建設概況
我校的精品課程的建設工作隨著教學改革的深入，經過一年的建設，取得了一定的成績。截止到上學期，我校已有精品課程五門，分別是：李楠主任的高一《化學》，肖偉老師的高一《數學》，劉磊老師的《哲學與人生》，孫傳洪老師的《計算機應用基礎》，李興桂老師的《畜禽解剖生理》等。隨著精品課程建設的推進和發展，我校的精品課程數量會逐年增加，質量會逐年提高。
為了規範精品課程建設，我校根據上級檔案精神結合我校的實際，制定了《利辛縣王人職高精品課程實施方案》，明確了精品課程建設的目標，完善了精品課程建設的`管理，促進了精品課程的有序發展。
二、經驗總結
我校精品課程建設取得這樣好的成績，和我校的總體規劃，學科傳統和重點投入是分不開的。簡言之，我校的精品課程建設有以下幾點經驗：
1、領導重視
我校成立了精品課建設領導小組，組長由校長張獻毅擔任，副組長由 王孝民副校長和李楠主任擔任，其餘領導班子和教研組長人成員。精品課程建設由計算機技術及應用、農學、養殖三個專業組及教務處落實和組織實施，在精品課建設領導小組領導下工作，設精品課建設辦公室，辦公室設在教務處，教務處主任擔任辦公室主任。其職責是負責學校精品課程建設的總體方案、全校精品課程的規劃、經費使用、過程管理、評估驗收等工作。
各專業成立精品課程建設小組，由專業建設負責人、專案組成員及有關教師組成，負責制定並
2、經費投入到位
根據課程建設需求，凡經審定立項的精品課程給予一定的建設經費，納入學校年度預算，實行專款專用。精品課程建設經費主要用於課程基本建設，可用於購置圖書資料、多媒體教學、課件開發、教學大綱編寫、教材和教學參考資料建設、題庫建設、實踐教學活動、網站建設等，以及參加國內有關課程建設的研討會議和有關精品課程建設的檢查評估等活動開支。
校級精品課程建設的經費分三批劃撥，第一批為啟動經費20%，在專案立項後劃撥；第二批為建設經費50%，在中期檢查後根據評估結果劃撥；第三批經費在驗收後30%，根據驗收結果劃撥。實施本專業精品課程的建設方案與精品課程的評估與檢查工作等。
3、加強精品課程建設的管理
精品課程的建設採取精品課專案負責人制，課程建設負責人負責制定和實施精品課程建設的規劃、運作、自評等工作。精品課程的責任人應根據《安徽省中職學校精品課程建設評審指標和內涵》中各項評審標準和指標體系的要求制定實施計劃認真組織實施。每學期末進行自查，向學校精品課程建設領導小組彙報並寫出書面材料，學校對全校精品課程進行檢查，並召開精品課程建設會議，總結交流精品課程建設情況。
三、精品課程示範作用沒有充分發揮出來，是我校精品課程建設的不足之處。
精品課程是指具有特色和一流教學水平的優質課程，精品課程建設要體現現代教育思想，符合科學性、先進性和教育教學的普遍規律具有鮮明特色，並能恰當運用現代教學技術、方法與手段，教學效果顯著，具有示範和輻射作用。但是校級精品課程評審後所達到的效果和最初的設想存在差距，特別是示範和輻射作用不足。以後要加強這方面的工作，讓精品課程示範作用充分發揮出來。
以上就是我校在精品課程建設的經驗總結。