天氣真熱，不巧的是停電了，幼兒園教學反思——會飛的汗珠。午睡時，孩子們有點煩躁不安，躺在床上輾轉反側。
怎麼辦呢?我找來一塊美工板，為孩子們扇起了風。由於人多，我只能一個一個扇、幾個幾個扇、邊走邊扇…一·
風兒吹到的地方一片安寧，孩子們自覺地閉上了眼睛，不多久便響起了均勻的呼吸聲……
航航熱得滿頭大汗，我站在他身旁，一手拿美工板為他扇風，一手拿著毛巾為他擦汗，看著他慢慢進入夢鄉。
婷婷和秋秋躺在床上，一改以前悄悄說話的習慣，睜著眼睛看我。我輕輕地走過去，蹲在她們身邊默默地扇著風。不一會兒，她倆就閉上眼睛睡著了。
辰辰睡得好香啊，可因為熱，小臉蛋漲得通紅。我來到他身邊，不停地幫他扇著風，看著小汗珠慢慢消失。
我忘記了時間，只是不停地幫孩子們扇著風，直到孩子們都進入夢鄉。我擦了擦額頭上的.汗珠，不知不覺已經過去了一個多小時。
睡夢中，有的孩子仍在翻動，我只能不停地在過道里來回走動，一手拿著美工板，一手拿著幼教雜誌，邊走邊看，邊看邊扇。
起床時間到了。孩子們從睡夢中醒來．驚奇地看著我手裡拿著的“扇子”。有人問：“這是什麼?”我說：“今天啊，美工板成了老師的扇子。你們感覺到它帶來的涼爽了嗎?頭上還有汗珠嗎?”
大家不由自主地摸了摸自己的頭。航航說：“沒有了，小汗珠飛了。”“飛哪裡去了?”
大家你看我，我看你，婷婷眼尖，叫了起來：“我看到了，我看到了，小汗珠飛到老師額頭上去了。”
“是嗎?”順著孩子們的目光，我摸了一下自己的額頭，可不，“啊．小汗珠真調皮。”
我笑了，孩子們也笑了……