有趣的一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的日記風波作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記風波作文 篇1
20xx.06.28 天氣：陰 星期三
有人說：友誼是什麼？友誼就是你智障多年，我依舊不離不棄。此話說得不錯，但我不信。就在昨天晚上，我去上晚自習，旭過來告訴我，她已經知道是誰拿了她的手機（前幾天她手機被偷了），我驚訝的同時也很替她高興，我好奇的要求她告訴我，她沒說，只是說那人我們都很熟悉，我也沒多想。可我沒想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對不能容忍的。她沒有挑明，我們也就睜一隻眼閉一隻眼。可今天早上，她居然直接說了，當時我出去吃早點了。回來就聽見她們吵，我就知道情況不對勁了。
濤是我爸爸的乾女兒，我自然不能讓她受欺負。畢竟我知道她並沒有拿旭的手機，因為每天我們都是一起走的。當然我說出來旭也不信，因為她知道我和濤關係好。於是我毫不猶豫的加入了這場鬥爭。不止是我，還有其它三個。於是我們就形成了五比四的對立關係，我們五個，她們四個。全班因為我們的爭吵聲而混亂不已。最後這場爭鬥以旭的道歉而告終。說實話，我挺難過的，畢竟我和旭國中就在一起讀了，讀完高中就六年了，並且關係不錯。可現在因為手機的問題。其實她有告訴我不要參與，因為她不想牽連到我，可我也不能不幫濤。或許這就是我們朋友關係的盡頭吧！因為我還是無法容忍任何人汙賴濤。算了，以後再說。
日記風波作文 篇2
今天下午寫完作業後，媽媽讓我寫一篇日記，我為了看一會課外書，便寫上日期、星期、天氣，然後就寫上“晴，無事”。
拿給媽媽看後，她怒氣衝衝地對我說：“你怎麼能這樣寫呢?”媽媽去喝水時我立馬反駁道：“怎麼不可以?大作家魯迅就是這樣寫的。”我剛剛說完爸爸就說道：“噢，原來這幾天你看我的書，就學這些歪理呀!”媽媽平靜了下來，心平氣和地對我說：“慧慧，你們國小生可不能這樣，你們得用好詞好句，具體連貫的把一件事描寫出來，還有寫得生動有趣。”又喝了一口水後，媽媽說：“你聽懂了嗎?還不快去重寫”。於是，我快速地把剛才的經過寫了出來。寫完後我剛遞給媽媽，媽媽就問我：“有沒有檢查，有沒有好詞好句，看一看連貫不連貫，再去”。我一遍一遍地檢查、修改，又添加了一些好詞好句，直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽，媽媽快速地瀏覽了一遍後，在上面加了幾個問號，然後讓我慢慢理解一下。我想了一下，飛快地加了幾個詞給媽媽看，這時，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問媽媽，能看課外書嗎?媽媽笑了笑點了點頭。
於是，我津津有味地看起了課外書。
日記風波作文 篇3
符輝感到一陣眩暈，他命令自己冷靜下來：“到底是誰想要拿我的日記本？"剛才發生的一幕幕又在腦海閃過：邢小芳的那一瞥，還有陳老師的目光。“難道是。”符輝突然感到一陣寒意，日記本上寫下了他許多真實的但卻只能是自己看的想法，如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象後果。
下課鈴響了。陳老師說：“符輝，到我辦公室來一趟。洲噢，知道了。”符輝應道。邢小芳又瞥了一眼符輝，她似乎早已經知道是什麼事了，臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心裡像打翻了五味瓶！
終於進了辦公室，符輝看見自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上！沒有等老師說什麼，符輝已經哭了，憤怒裡夾雜著失望。他說：“老師，您怎麼可以看我的日記，這是我的隱私。”符輝的哭讓陳老師有些措手不及，只好安慰說：“小輝，老師也是關心你。別哭了，好嗎？"符輝拿起日記本就衝了出去，老師叫他也不回頭。
放學了，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無精打采的。邢小芳關心地問道：“你怎麼了，沒事吧？，，“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了。”符輝傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣：“唉，誰不是這樣？我的日記也常被老師和家長偷看，我們又能怎麼辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣？"邢小芳答道：“對啊，所以以後寫日記絕不能寫真心話，這是祕訣。這樣就不怕被他們偷看了。”“啊？那乾脆不寫算了。”符輝說，“國家法律都說日記是個人的隱私，受法律保護的，他們這樣做是犯法。”
回到家裡，符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說：真的嗎？兒子，老師是多麼關心你呀，太好了。唉！符輝嘆了一聲。回到房間裡，符輝心裡想，父母和老師對我們關心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私，對我們造成了傷害。不行，我必須制止，免得他們傷害到別人。
於是符輝拿起筆寫了一封信給老師，寫下他的看法，告訴老師不經同意看別人日記屬於違法行為；老師的這種做法是不能建立和諧師生關係的.；還有，他這個年齡的學生渴望被老師尊重和理解。
符輝抱著信人睡了，他做了一個夢：夢裡他的老師向他道歉，同學們向他鼓掌，老師說再也不偷看學生的日記了，他笑得好甜好甜。
日記風波作文 篇4
今天的心情異常好，從同學口中得知老師對我作品的肯定，英語得到了pass加顆星。到家後，我立馬把日記本拿出來給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個個“優秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。
媽媽看完後就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的。回頭準備寫日記時，我的日記本消失得無影無蹤。
媽媽先是幫我回憶，當她看完日記本後我幹了什麼。可我只記得找吃的，取美術本。對於日記本的部分，我就像得了失憶症一樣，完全沒有了印象。我對自己也非常無奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個遍，就在怎麼也找不著的情況下，媽媽開始火冒三丈，講起話來如雷鳴般大，把屋裡的東西都震得晃動起來，她連呼“真是見鬼了”！
爸爸回來後，也幫著一起找。我們就差將屋頂掀開來了。當他們意識到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來回走動時，突然發現貼在牆上的視力表後面，我們苦心尋找的日記本就藏在那裡，它緊緊地與牆面正親吻著呢！
哦，天哪！原來那個“鬼”就是牆上的視力表。爸爸媽媽一臉無語，我望著他們，不約而同地笑了起來。
這場日記本風波總算過去了，下次真得細心點！
日記風波作文 篇5
每日一記的習慣已伴隨我風雨無阻地走過了四個年頭，在那本地方厚厚的日記本里，藏了無數的喜悅與悲傷，歡笑與淚水，在那本精美的日記本里，記載了我無數的心事，日記風波。但是，有一天，這本日記本卻“春光外洩”。 那是一個星期二的上午。我像往常一樣，在下課鈴響後疾步走出教室，回來的時候，發現同學的目光集中在我身上，那種目光是詭異的，是意味深長的。
我覺得渾身不自在，轉眼向課桌望去，只見那兒裡三層外三層地擠滿了同學，還不時發出尖叫聲：“噢！我的天……”我快步拔開吵架的人群，目光停留在日記本的那一頁：今天他走了，也許他會回來，也許不會，但不管他走到哪裡，我的思念就會跟到那裡，我的心就會跟到那裡。看到這，我的臉刷的一下紅了，慌亂地收好日記本。男同學們拿腔捏調地軟綿綿地說：“噢，親愛的，你走到廁所，我也會跟你到廁所！”周圍發出一陣鬨笑，女生則在角落裡指指點點，竊竊私語。我受不了這種汙辱，拿起日記本，奪門而出。我的同學，你們可知道，那個“他”是最愛我的，最近剛入伍的哥哥，我跟他感情那麼好，怎能叫我不去想他？為什麼同學一定要想得那麼曖昧呢？
同學，請不要對什麼事情都那麼敏感，都想得那麼複雜好嗎？現實生活並不像電視上那些虛偽的情呀愛呀一大堆，難道就沒有純潔的親情之愛，友情之愛嗎？ 事後，同學們都認識到自己的錯誤，也向我道過歉，但我只對他們講了一句：“請不要單方面地看問題。”
日記風波作文 篇6
我記日記有兩三個年頭了。日記，伴隨我走個多少個春夏秋冬。它記錄著我生活的酸甜苦辣。可以這樣說，日記已成為我的知己了。它為我平淡無味的生活增添了一道靚麗的風景線。
可是，好景不長。剛上五年級時，成績還算不錯，經常受到鄰居的誇獎。就這樣，我對學習的態度有些飄飄然了。特別是日記退步較大，如：日記出現應付、抄寫、仿寫、字跡潦草等現象。但是，一件事改變了我對日記的態度。
那是發生在四年級臨近期末考試時的一件事。那天，我如往常一樣，回到家，先把各科作業寫完後，接著寫日記。我拿起筆開始寫日記，卻不知如何動筆是好。於是，我拿起《滿分作文》。翻開一看，這篇名為《音樂交響曲》的作文正好可以作為今天的日記。我沒有多想，就三下五除二地把作文抄了下來。
第二天，來到學校後，把日記交給了班長。我心裡忐忑不安的，唯恐被老師識破。第一節平安度過了，第二、三節也同樣如此。而到了第四節，其他同學的日記都發了，只有我和班長的日記沒發。經詢問才得知﹕我們的日記被別的班級拿去念了。我想事情馬上就要“大曝光”了，我的好日子還能過多久呢？可是，沒想到的是日記的等級竟然是優。而且在評語中，老師不僅沒有批評我，還給予我一定的鼓勵。這時，我才明白：日記，一定有用心觀察生活中的每件事，寫出自己的真情實感來，才稱得上是好文章、好日記。而偷取別人勞動成果的人，不僅不道德，而且自己也不會進步。老師對我的鼓勵，只是讓我用自己的文筆寫真實的生活。
現在，我的日記還會出現仿寫現象，但我對日記的態度早已大大改變。
日記風波作文 篇7
最近我把之前上的汪老師家的補習班換成了王老師家的補習班。由於汪老師的態度和教學方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個班，他們死活都不同意，但是奇蹟卻發生了：我聖誕節許願給我換個補習班，剛好那次汪老師態度非常不好，還打罵學生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會讓我換班的，但是我還是堅持說了出來。沒想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫作業。
於是就給我換了另外的補習班。那個補習班學費400，比那裡便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽說不用複習有的時候老師還會告訴你答案。太爽了，我當時非常興奮，可是到了那裡我才知道，那個補習班也不過如此。
我把告訴答案和不用複習的事告訴爸爸，他說讓我寒假卡看作業難不難不難就在家寫，難就去老師家寫，寒假後再給我找別的補習班。這讓我十分洩氣，與其換班還不如直接在家裡寫作業得了，去別人家寫作業又要受苦受難還要交錢。麻煩死了，爸爸還說等這個月他手術後，多掙點錢會自己家住，就可以推出補習班在家寫作業了。可是，爸爸又說他不一定這個月手術而且手術後還要在醫院休息幾個星期呢。等回到家我都快國小畢業了，爸爸才恢復身體。之後還要掙多多的錢才能回家住，他一個月工資才1000，掙到很多錢就是還要等好幾個月那我都上國中了，你想讓我讓補習班也不用上了。那換班還有什麼用啊。
真苦惱啊！
日記風波作文 篇8
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說，開開心心的回到了班上，這時誰也沒有想到，後面將會有一場沒有硝煙的大戰由兩個女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學大叫起來，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級裡繞了幾圈，可還是沒有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，裡面有重要的東西，是金錢買不到的。”
第二天，她進班時碰巧在周同學的抽屜裡發現了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學偷了日記本。於是她偷偷的寫了一張關於“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個維護著她們友誼的最後一根紐帶轉交給了周同學。可她認為陸同學錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因為這一點小小的摩擦，原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵，誰也不肯讓步。其實，如果周同學主動和她解釋清楚，相信她一定會諒解的；如果陸同學耐心的和她坐下來談一談，就算真的是她“偷”得，她也會歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護的，同學在校難免會有摩擦，要冷靜思考，不能衝動行事，這樣的友誼才是最長久的。現在想起來，為什麼不能將在周同學抽屜裡的日記拿出來看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠讀不懂。
江蘇南京江寧區南京師範大學附屬中學江寧分校七年級:神祕魔法師