心理學與生活用到什麼研究過程和方法，心理學與生活是怎樣的，你知道嗎?下面由本站小編給您整理了一些答案。
一、心理學為何獨具特色
1、定義
心理學(psychology)：關於個體的行為及精神過程的科學的研究。
科學的方法(scientific method)包括一套用來分析和解決問題的有序步驟。這種方法用客觀收集到的資訊作為得出結論的事實基礎。(另定義見第二章)
行為(behavior)：機體適應環境的方式。
2、心理學的目標
基礎研究的目的是描述、解釋、預測和控制行為、提高人類生活的質量。
(1)描述發生的事情
行為資料(behavioral data)：是關於機體的行為和行為發生時環境的觀察報告。選擇一個適宜的分析水平。按照事實的本相去收集它們
(2)解釋發生的事情
通常承認大多數行為受到一些因素的共同影響，行為的這些內部決定因素叫做機體變數(organismic variables)。也稱秉性變數(dispositional variables)。
對行為的外部影響是環境變數(environmental)或情境變數(situational)。
(3)預測將要發生的事情
心理學中的預測量是對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關係將被發現的可能性的陳述。通常依據它們能多好地做出精確且全面的預測來判斷它們的優劣。
科學的預測也必須被足夠精確地加以敘述，指出是什麼樣的機制把那些事件與特定的預測物聯絡起來。說明在什麼樣的條件下行為將會改變。
二、現代心理學的發展
1、 心理學的歷史根基
(1)結構主義(structuralism)：心理的內容
科學方法、精確的度量以及資料的統計方法的強調，是馮特心理學的傳統特色。
內省法，即由個體系統地檢查自己有關特定感官經驗的思維和感覺。
結構主義即心理和行為的結構的研究。
所有的人類精神經驗都可以作為基本成分的聯合來理解。這個觀點的目標是通過分析感覺的構成因素以及其他組成個體精神生活的體驗，來揭示人類心理的潛在結構。
(2)機能主義(functionalism)：有目的的心理
意識是流動的，是與環境持續互相作用的心理活動的內容，重要的是心理過程的行為和機能，而不是心理的機能。
對那些使機體適應環境和有效地發生功能的、習得的習慣，賦予了基本的重要性。一、感覺、組織、辨認與識別
知覺是指理解環境中客體和事件的總的過程——感覺它們，理解它們，識別和標記它們，以及準備對它們做出反應。最好的理解知覺的辦法是把它分成三個階段：感覺、知覺組織，以及辨認與識別客體。
* 感覺把物理能量轉換成大腦能夠識別的神經編碼的過程。
* 知覺組織(perceptual organization)在這個階段形成了對一個客體的內部表徵和對外部刺激的知覺。這種表徵為觀察者外部環境提供了有用的描述。知覺加工提供了對客體可能的大小、形狀、運動、距離和朝向的估計。
* 辨認與識別(identification and recognition)：辨認與識別一個物體是什麼，叫什麼以及如何對它做出最佳反應，要涉及更高水平的認知加工過程，包括你的理論、記憶、價值觀、信仰以及對客體的態度。
1、近距和遠距刺激
視知覺的主要任務是利用來自近距刺激的資訊(客體在視網膜上的像)來解釋或辨認遠距刺激(環境中的客體)。
環境中的物理客體被稱為遠距刺激(distal stimulus )，而它們在視網膜上的光學成像稱為近距刺激(proximal stimulus)，靠近觀察者。
2、真實、模糊和錯覺
(1)模糊性
模糊性(ambiguity)是理解知覺的一個重要概念，因為它表明在感覺水平上單一的影象在知覺和辨認水平上可能有多種解釋。
不穩定性是兩可圖形最重要的特點。
正常人類知覺最基本的性質之一是傾向於把環境中的模糊和不確定性轉換成一個清晰的.解釋，使得你能夠自信地採取行動。
(2)錯覺
當你的知覺系統欺騙你用被證明是錯誤的方式體驗一個刺激圖形時，你就在感受錯覺(illusion)。
具有相同的感覺系統生理基礎和對環境的類似經驗，許多人在相同知覺情形下會有類似的錯覺，這不同於幻覺。幻覺是由於異常生理或精神狀態而使個體體驗到的不能共享的知覺扭曲。
奧佩爾幾何光學錯覺。
錯覺證明感覺、知覺組織和辨認在抽象概念上的差別。
錯覺本身表明你的知覺系統並不能完美地完成從近距刺激復原遠距刺激的任務。
3、知覺研究的方法
(1)赫爾曼?馮?赫爾姆霍茲贊成經驗——或者說後天——在知覺中的重要性。通過運用對環境的先驗知識，觀察者提出關於事物存在方式的假設或推論。知覺是一個歸納的過程，是從特殊的影像推斷其所表達的一般客體和事件類別。由於這種過程處於你的意識覺知以外，故赫爾姆霍茲把它稱為無意識推理(unconscious inference)。當特殊境況允許對同一種刺激有多重解釋，或者當要求做出新的解釋而觀察者卻仍喜好舊的、熟悉的解釋時，錯覺就會產生。
赫爾姆霍茲把知覺分解成兩個階段。
* 在第一階段——分析階段——感覺器官把物理世界分析成基本的感覺。
* 在第二階段——整合階段——你把這些感覺單元整合成對客體和其屬性的知覺。對世界的經驗的基礎上學習如何去解釋感覺。你的解釋事實上是對知覺有根據的猜測。
(2)格式塔心理學：心理現象只有被看成是有組織和結構的整體而不是分解成原始的知覺單元時才可以理解。
(3)吉布森生態光學認為可以通過對現時周圍環境的分析更好地理解知覺，而不用把知覺理解為有機體的結構。生態光學理論(theory of ecological optics)把注意集中在外界刺激的屬性而不是你知覺刺激的機制。感知是對環境的一種積極的探索。知覺系統是在複雜和變化的環境中積極的活動的,是生物體內進化而來的。