校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學校為基地，在理解國家課程設定的基礎上，根據自身特點和資源，組織並開發實施的課程。下面是小編整理的中學生校本課程教學計劃，歡迎你參考!
【1】中學生校本課程教學計劃
一、學情分析：
我們四年級學生總的說來集體榮譽感還不是太強，活動能力也不太好，師生關係還算比較融洽吧。班上同學成績較為平衡，只有幾個不合格現象。不少同學在學習上好勝心強，樂於學習，勇於克服學習上的困難，思維活躍，有較好的學習習慣，有較有成效的學習方法;但也有不少同學厭倦學習，畏懼困難，或是學習方法不當，或是學習習慣較差，積年累月，致使學習基礎薄弱。
二、教材分析：
校本課程開發充分體現了課改的指導思想，是實現課程改革目標的一種教材，體現了課程資源的多樣性，是一門全新的課程，需要在實驗中不斷地學習、求知，根據學校特點，四年級以愛家鄉為主要教學內容。
三、教學目標：
1、通過學習，弘揚傳統文化和愛鄉教育，增強學生自豪感和自信心。不斷髮展創新意識和實踐能力，具有蒐集和處理資訊，分析和解決問題，獲取新知識的能力。
2、使學生懂得家鄉物產豐富，自然風光好，從而引導學生熱愛家鄉，樹立建設家鄉的遠大理想。
3、通過科技製作、科技應用、小發明等內容的學習，形成創新意識，培養創新能力。
4、學會觀察與思考、學會探究與質疑，學會交流與合作，形成良好的科學學習氛圍。
5、培養學生的設計能力、鍛鍊學生操作能力。
四、能力培養側重點：
讓學生在活動中體驗愛家鄉的樂趣。
五、教學措施：
1、根據學生身心的發展特點，結合教學內容，採用靈活、豐富的學習方式，在教學過程中注重學生的參與與體驗，滿足學生的興趣愛好和發展需求，提高學生綜合素質。
2、建立多元、互動的評價體系。既要關注學習結果，又要發現和發展學生多方面的潛能，注重評價內容的多元化。形成學生認同樂於參予的激勵評價形式。
3、課前精心準備，認真備課，確實組織好活動，不留於形式。培養學生的良好的學習的興趣。
4、加強教師自身的教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閒時間，認真瞭解科學知識，開闊自己的知識面，儘快讓自己能夠有效引導學生進行科學探索。
5、結合學生的具體情況，儘可能在課堂上創設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，採取一切手段調動學生學習的積極性和興趣。
6、重視學生的動腦、動手能力，培養學生的操作能力和創新意識。
7、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室到社會中去，將探索學習從課堂延伸擴充套件到課外，擴充套件到家庭和社會。
六、教學進度：
內 容 周 次 課 時
1、生活中的.電視
廣告知多少 2------3 2
2、綜合實踐活動
探訪神祕的動物世界 4 1
3、我們過節
怎樣進行觀察 5-----6 2
4、資訊
環境保護 7-----8 2
5、對聯教案 9 1
6、認識花卉 11------12 2
7、認識小動物 13------14 2
8、飲料種類的調查 15-------16 2
【2】中學生校本課程教學計劃
(一)專案
1、授課時間：每週週二下午五、六節為校本課程活動時間
2、授課物件：一至五年級
(二)具體內容
1、課程目標或意圖：
(一)課程目標：
1、學會沙畫的基本知識、技能技巧，懂得造型知識，進行藝術創作。
2、體驗學習活動的興趣，獲得對沙畫藝術創作的持久興趣，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗。
3、形成對自然、社會、自我之內在聯絡的整體認識，發展對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。
4、堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性發展創造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力。