在現在的社會生活中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。制度到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園因病缺勤登記制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園因病缺勤登記制度1
1、班主任老師，發現幼兒有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應及時與幼兒家長聯絡詢問缺勤原因並及時報告給安全主任。
2、學校安全主任應及時進行排查，並將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日誌上。
3、幼兒每天的.晨午檢必須由班主任對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，瞭解幼兒出勤、健康狀況。班主任應關注本班幼兒的出勤情況，對於因病缺勤的幼兒，應當瞭解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
4、在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個幼兒（5例以上）患病，並有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關資訊。
5、班主任通過電話追蹤醫院診斷結果並及時報告給安全主任，再由安全主任記錄報告上級。
6、領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
領導小組辦公室設在園長室，全體成員保持電話24小時暢通，收到家長反映資訊及時上報領導小組，由領導小組及時向上級領導小組彙報！
幼兒園因病缺勤登記制度2
為加強對因病缺勤學生的嚴格管理，體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情，特制訂本制度。
1.班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求，及時對學生進行晨檢、午檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在表冊上並及時報告學校主管領導。
2.學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，並對學生的病況與家長保持密切聯絡，並填寫《學生因病缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數。
3.學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病癒後復課，教導處應查驗醫生開具病癒復課證明，並作記錄。
4.對因病缺課的學生作好病因調查，並認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病癒復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，並記錄其復課時間。
幼兒園因病缺勤登記制度3
為了確保校園內的衛生安全，根據上級有關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
二、各班班主任負責每天班內因病缺課學生人數的統計與登記，並做好因病缺課學生的聯絡工作，將聯絡情況報告學校，並作進一步的家庭聯絡。
三、發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發現、早報告，並做好相應的表格填寫。
四、學生因病缺課時，要向班主任彙報請假，說明病因。
五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病癒後要查驗傳染病複查醫學診斷報告或進行觀察後才能進班。