時間是悄無聲息的，轉眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，為此一定要做好總結，寫好自查報告喔。自查報告怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的鄉村學校少年宮專案自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉村學校少年宮專案自查報告1
我區自20XX年3月組織實施“鄉村少年宮”專案建設以來，全區上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了柳泉鄉中心國小（原太陽山鎮中心學校）和紅寺堡區回民國小（原紅寺堡鎮回民國小）鄉村少年宮2所。20XX年啟動實施的紅寺堡區回民國小鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，上級部門統一採購的12萬元器材裝置於20XX年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20XX年9月才能全面正常的開展各項活動。目前柳泉鄉中心國小鄉村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的裝置及管理服務人員，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。現將“鄉村少年宮”建設情況自查彙報如下：
一、專案建設經費和運轉經費分配使用情況
（一）柳泉鄉中心國小
中央專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮建設的首批20萬元專案資金下達後，最全面的範文參考寫作網站學校嚴格執行上級規定，按照上級檔案要求對資金使用進行了認真細緻的計劃，將專案資金全部用於房屋修繕和裝備配置上。
1.房屋修繕。
為了滿足少年宮活動的需求，學校利用專案資金，對學校現在校舍進行了修繕改造。其中粉刷牆壁1185平方米、牆裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2.材料裝置購置。
為確保美術興趣小組的正常開設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書法活動室裝修
牆體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經費32651元。
二、20XX年度專案建設進展情況
柳泉鄉中心國小充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室、場所的功能，將學校空置房屋和場地改建成“鄉村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課餘時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室；心得體會學校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校科學實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。
紅寺堡區回民國小少年宮上級部門統一採購的12萬元器材裝置於20XX年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20XX年9月才能全面正常的開展各項活動。
三、器材採購方式及配備情況
柳泉鄉中心國小鄉村學校少年宮裝置由上級部門統一採購。配發的.體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球檯案等50餘件，音樂器材2類20餘件，美術用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體裝置音響類1套，投影類1套，筆記本1臺。圖書近2000冊，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學校原有各類器材設施，基本滿足鄉村學校少年宮各項活動的需求。範文參考網豐富的器材設施，為活動開展提供了條件。
四、組織培訓情況
柳泉鄉中心國小鄉村學校少年宮主要負責人2次參加上級部門組織的相關培訓。嚴格按照培訓要求，認真學習了《鄉村學校少年宮管理使用手冊》。並把觀摩學習的先進經驗落實到學校中去，先後組織本校輔導員開展培訓2次，參訓輔導員64人。通過培訓，進一步規範了專案管理，提高了活動實效，收到了良好的效果。
五、專案運轉使用情況
柳泉鄉中心國小少年宮根據現有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設定了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運動小組，參與學生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，後輻射周邊鄉村的要求，紮實組織開展活動。
根據實際需要，少年宮活動時間安排在夏秋季正常上班期間：每週二至週四：下午16：30—17:30每週星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每週二至週四：下午15：45—16：45每週星期日：下午15:30—17:00
紅寺堡區回民國小克服困難範文內容地圖，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動專案，該校除了專用少年宮活動樓外，還準備實現部分教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據學校硬體設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發展特點精心設計，擬打算組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每週一至四下午3點50分至4點30分開展活動。
少年宮活動專案計劃設定共20項，具體分類專案如下：舞蹈、繪畫、書法、經典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。
以上20項都有專人負責指導和校外志願者參與輔導。為使所分設專案有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。本學期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經典誦讀、鼓號等專案。其他專案到下學期9月份新樓竣工後能正常開展。
六工作總結、探索建立輔導員激勵機制和保障專案長效運轉機制情況
柳泉鄉中心國小在探索輔導員激勵機制和保障專案長效運轉機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經費”的方式保障專案長效運轉。
具體做法是：每月一考核，每學期一彙報，由考核領導小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核佔60%，彙報展示佔40%。設立不同標準的獎勵標準，以獎代補的方式發放輔導員津貼，以提高各興趣小組輔導員工作的積極性，同時還要保質保量的完成預定目標。將各專案考核同教師日常工作考核相結合，實現“雙向考核”也能激發輔導員的工作熱情。尤其是在評優選先，職務晉升等方面同鄉村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。
七、制度及檔案建立情況
1.為確保少年宮建設好、管理好、執行好，學校成立了鄉村少年宮領導小組和考核小組，小組組長均由校長擔任，並配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮執行管理、裝置維護、專案實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，個人簡歷做到了分工明確，責任到人。
2.建立健全各項規章制度。領導小組制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常執行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規範執行。
3.加強檢查考核。“鄉村少年宮”工作成效，採取月度考核和檢查驗收時的成果彙報相結合的方式進行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業務考核內容當中，納入教師評優選先考核，納入輔導員經費補助。“書香校園建設”工作成效，採取月度考核和“校刊創辦”、“經典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經典等形式的成果彙報相結合的方式進行。並將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當中，成為班費發放，優秀班主任評比的首要依據。
八、存在的主要問題
一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室裝置單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。
二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學校活動的要求。熱門思想彙報聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動專案上還有明顯不足。
四是雙休日、節假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
九、努力的方向
一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉村少年宮”建設經費，爭取上級部門對專案的投資，為“鄉村少年宮”提供堅實的物質保障。
二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟市縣學校的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規律出發，形成一系列特色鮮明的活動專案。將書法、舞蹈、器樂、電子琴、美術等小組作為少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌專案。
鄉村學校少年宮專案自查報告2
一、基本情況
我校現有學生903人，教師58人，五所村小，32個教學班。少年宮校內兼職輔導員6人，校外輔導員14人。尚志鄉中心國小所在地學生316人。原有校園建築面積935平，活動面積500平。因原有校園場地不足、校舍面積小，數量不足。尚志鄉黨委政府決定把臨近國小閒置的三層樓文化館用作少年宮。這樣室外活動場地為1800平，室內面積800平，另有600平供演出和放映電影的大禮堂。政府又籌集資金，在文化館樓後，新建200平的二層樓，三個專用教室，作為舞蹈教室和電子琴室（此樓主體早已完工，預計春季交付使用）。場所設施基本滿足少年宮活動需求。
根據現有條件，少年宮共設計了獨立舞蹈教室、音樂教室、古箏教室。文學社活動室、手工製作室、書法教室、心理健康教育室與教室混用。室外活動專案設定了乒乓球、籃球、排球、羽毛球、毽球、跳繩等。籌劃成立軍樂隊、腰鼓隊、電聲樂隊、民樂隊、舞蹈隊、合唱隊等。
二、資金使用及器材配備情況
根據文明辦財政局有關檔案精神，我們於去年先後選購的器材種類如下：
樂器類127,345.00元
體育器材22400.00元（其中經費列支14,400.00元)
古箏26,600.00元
軍樂服、腰鼓服6,476.00元
舞蹈器材：舞蹈專用地膠12,000.00元，把杆1260元
少年宮裝飾26,859.00元（牆體字畫、吸塑字等）
維修19,207.00元（地面平整、線路、人工費）
監控裝置8900.00元（經費列支）
LED顯示屏9072.00元（經費列支）
防盜窗3500.00元元（經費列支）
三、執行管理及專案執行情況
我校少年宮自成立初，就實施規範化管理，制定實施方案，明確職責，從制度建設入手，為少年宮的健康執行提供保障。我們先後制定了《少年宮安全管理制度》《少年宮財務工作制度》《少年宮檔案管理制度》《少年宮輔導員工作職責》《少年宮美術、舞蹈、手工製作、古箏、書法教室管理制度》《少年宮主任工作職責》《少年宮學員守則》等。
我們與每一位來少年宮的學員及家長簽訂了《安全管理協議書》。學生來少年宮，採取家長簽到的方法，來去都有家長負責。
我校成立了“鄉村少年宮”建設領導小組，落實工作人員及職責，具體組織開展日常工作。
主任：馮國柱
副主任：李國英
成員：趙連振徐繼超於廣路孫學閣苑玉華周偉利蔡忠良
領導小組成員的構成既有村小負責人又有兼職管理員，每個村小根據本校實際都開設相應的活動專案。主要活動專案及功能教室都設在尚志鄉希望國小，另外米家溝國小劉穎老師組建了腰鼓隊、鄭杖子國小崔長健老師組建了合唱團、範家溝國小於維田老師開設了星語輔導課、馮杖子國小賈鵬老師成立了美術小組。
四、活動專案實施情況
我們利用鄉村少年宮建設的契機，去年5月28日我們成功舉辦了尚志鄉中心國小首屆校園文化藝術節。節目內容豐富多彩，經典誦讀《少年中國說》成為演出的一大亮點。節目形式多姿多彩，學生自編自演的雙簧等讓老少觀眾一飽眼福。從組織籌備、資金投入、參與規模、演出效果均大大超過了以往的六一兒童節的文藝活動。
我們還結合上級檔案精神，把國小生每天鍛鍊一小時及體育藝術“2+1”專案工作有機結合在一起。利用大課間、下午課後，廣泛開展活動：踢毽、跳繩，籃球、乒乓球、羽毛球等，師生同樂，場面熱烈。
我們結合語文作文課，把星語報引入課堂，我們結合綜合實踐課，把手工製作融為一體。
暑期我們相繼開設了古箏班、電子琴班、軍樂班、美術班、手工製作班，聘請市縣知名藝術家作為校外輔導員，為學生們提供高質量的專業指導，首批受聘的校外輔導員有朝陽市管樂協會主席沙穎純、朝陽縣文化館業務館長王甲坤、輔導員祖麗紅、朝陽市聲樂指導教師孫明振等。文學社名譽社長及顧問為學員捐書授課，在他們的大力支援下《星語報》已連續刊出七期，其中有多篇文章在“放飛中國夢”“住建杯”美麗鄉村徵文中獲獎，師生受益匪淺。開設了少年宮專欄，成為活動開展和宣傳又一視窗。
在去年秋季的大課間檢查驗收中，我校林小龍老師編排的啞鈴操，被教育局評為優秀專案。元旦之際，我校由孫明振老師指導、崔長健老師編排的《紅星歌》、《校歌》的大合唱，也和師生們見了面。
五、輔導員隊伍建設
為了讓孩子們在這裡能夠真正學到東西，讓鄉村少年宮充分發揮功能，尚志鄉黨委、政府和尚志鄉中心國小的領導們下了大力氣，不僅在硬體設施上採用高標準配備，在師資力量上更是不遺餘力。
少年宮建設剛剛起步，原有教師遠遠不能滿足現實需要。全鄉近900名學生，教職工僅有58人。我們便克服困難，大力調動教師的積極性。在現有師資隊伍中選拔具備相關專業基礎、在相關領域有一定造詣的、熱心於少年宮建設事業的教師擔任兼職輔導員。
舞蹈：劉影（畢業於朝陽師專音樂系，曾獲中華之星演唱大賽二等獎）聲樂：劉影（畢業於朝陽師專音樂系，曾獲中華之星演唱大賽二等獎）
器樂：崔長健（畢業於瀋陽師範大學，曾獲朝陽市林業杯三等獎）
體育：林小龍（畢業於瀋陽體育學院，曾獲全國拉拉操大賽第二名）
文學社：於維田（畢業於遼寧工學院，曾獲中國知網杯徵文三等獎）
手工製作：金國傑（畢業於朝陽二師曾獲省綜合實踐製作大賽第一名。）經典誦讀：金國傑（畢業於朝陽二師，曾獲省綜合實踐製作大賽第一名）
繪畫：賈鵬（畢業於瀋陽師範大學，曾獲朝陽攝影大賽一等獎。）
我們請遼西著名兒童文學作家周連珊、紅軍學校小禾編輯小說家趙清餘為星語文學社顧問，請朝陽縣文明辦副主任、朝陽市作家協會會員、朝陽縣作家協會副主席劉健鷹同志為星語文學社名譽社長。
鄉黨委政府根據少年宮建設的需要，又多方聯絡組建了校外輔導員隊伍
張紅星：瀋陽音樂學院藝術學院藝術文學系主任
劉傑：遼寧省兒童音樂學會副主席
趙華勝：遼寧書畫院原院長
佟安生：魯迅美術學院教授
楊璐：遼寧歌劇院獨唱演員
孫羿：瀋陽音樂學院器樂教師
劉夏：瀋陽音樂學院舞蹈教師
郭春興：中華經典傳播委員會書畫專家
李丹妮：原盤錦師範學校副校長、1995春晚《嫂子頌》獨舞表演者
安宇歌：寧夏藝術館研究員、非物質文化遺產傳承人、口弦表演藝術家
孫明振：朝陽市聲樂指導教師
劉靜：朝陽市劉靜聲樂培訓中心負責人、指導教師
王甲坤：朝陽縣文化館館長
吳雲峰：朝陽縣演出公司經理（原朝陽縣評劇團團長）
我們選派輔導員到外地進行學習培訓，以提高教師的業務水平。根據實際，我們設定了科學的課程表，課前教師都認真備課、編寫教案。授課過程中，所有輔導員都能精心組織，採用靈活的教學方法，發揮自己的專業特長，培養學生的興趣和愛好，讓每個學員都在活動中學有所樂、學有所長。
同時，我們還組織專人對課程進行評估，開展交流座談，以此豐富課程資源，提高輔導員的專業素質。
六、相關管理
我們制定了考勤制度，實施考勤簽到制，每天都有專人負責。
根據要求，少年宮器材分門別類專櫃存放，器材庫安防措施得當。由於廣路老師專門負責。建立了管理制度，實施領用登記。
少年宮單獨建賬，由趙連振負責，保證資金全部合理使用。
少年宮檔案齊全，有關的檔案、教師的教案、學生的優秀作品、每期的星語報、各種制度、教師考勤記錄、學生的簽到簿、安全協議書、各種活動記錄等，都已分類造冊，專人管理。
七、存在的問題
我校少年宮建設剛剛起步，目前最大的問題是教師流動性大，致使輔導員隊伍不穩定，本校教師編制不足，幾個勝任少年宮工作的輔導員分散在各個村小均為班主任，這種情況會影響平時活動的持續開展；部分活動只能安排在假期進行。其次是後期耗材投入過大，目前我校已利用自有資金投入5萬餘元，繼續運轉下去，還需要大量資金，單靠學校無法解決。再次，專屬少年宮的專用教室冬季取暖無力解決，致使不能很好利用。
鄉村學校少年宮專案自查報告3
3月5日，我校組織人員對中央彩票公益金支援的鄉村少年宮建設情況進行了自查。現將有關情況報告如下：
一、專案建設情況
1、設施建設：設立了50平方米圖書閱覽室一個、50平方米舞蹈室一個、50平方米棋類室一個、50平方米音樂室一個、50平方米乒乓球室一個、50平方米書法繪畫室一個、50平方米誦讀室一個。
2、器材配備：國家下撥器材：圖書、乒乓球檯案若干、音響裝置、舞蹈服裝、手工製作工具、象棋、跳棋、數碼相機、音樂器材若干。
3、人員配備：建立由7名老師組成的輔導員隊伍。
4、活動內容：在各輔導員的組織下，開展書法、繪畫、舞蹈、棋類、手工製作等各種活動。
5、資金投入：累計完成投資20萬元，其中功能室裝修佈置6萬，器材12萬元，器材補充2萬。
二、主要做法及成效
1、領導重視，認識提高
為了保證鄉村少年宮建設專案得到更好地發展，學校成立了“鄉村學校少年宮”專項組織機構，下設執行小組，制定了相關工作制度，具體負責落實該專案的相關工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員，保證該專案健康有序發展。
2、健全機制，科學管理
由於學校幾年來一直堅持開展音、體、美、英語、書法等課外興趣小組活動，以此為基礎學校又通過分析校情，廣泛徵求師生家長意見，少年宮邀請有特長的老師擔任志願者教師。學校根據這些專案建立了“學校統一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師人人蔘與”的活動實施管理體系。通過專用教室共開設了七個活動室，各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責，檔案管理做到健全、規範，並且及時記錄總結，每次的活動開展都有專職領導巡視檢查。根據這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉村學校少年宮”活動在紮實、緊張、有序的氛圍中進行。
3、創設整潔、優美的少年宮環境
我們以城鄉環境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、淨化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明建立活動緊密結合起來，努力建立整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每週大掃除、天天小掃除和時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、週會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化牆，辦文化宣傳牆報20餘期，各活動室做到“規範、職責”統一醒目上牆，活動室門牌新穎、獨特。完善了相關的標牌、宣傳板面。
4、資源利用措施保障
學校為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構建室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。在時間安排上，少年宮安排了相對固定的活動時間，進行專案訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動專案融入其中，做到有機結合。在輔導員方面的保障，該校針對活動專案多、輔導教師少的現狀，採取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的專案內容，又增進了同學之間的友誼。
三、存在問題及建議
1、由於資金的侷限性還有許多裝置、器材需要充實。
2、專長師資資源不足，需要在校外輔導員的發掘上加大力度。
3、活動場所空間侷限，需要進一步開闢空間以此擴大專用教室的活動面積。
4、今後加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，日益完善少年宮工作。