隨著高等院校教育事業的進步與發展，行政管理工作在內容、職位、地位與作用等方面發生巨大變化。行政管理隊伍的綜合素質的高低，直接影響著行政管理工作的質量的好壞。
【摘要】高校的各項管理工作中，行政管理工作屬於重要內容，直接關係著高校的全體教師職工與大學生的利益，此外，高校行政管理工作的質量，直接影響高校的辦學效益與教學水平，所以，加強對高校行政管理的改革與創新的研究顯得尤為重要。
【關鍵詞】高等院校行政管理改革與創新分析
1前言
隨著我國改革開放程序不斷地向前推進，知識經濟時代已經到來。然而，高等院校的行政管理方式已經暴露出一些問題，無法適應現階段的教育發展的要求。因此，高校應積極地採取有效的措施以提升行政管理的水平，為高等院校的高效的、快速的執行提供重要保障。
2高等院校的行政管理的現狀
2.1行政管理觀念落後
高等院校的行政管理部門過於關注自身的利益得失，不能夠站在全校的整體利益角度上，進行全盤利益的考量。此外，缺乏清晰的選拔機制，致使無法保證高校領導專業技能與綜合素質。此外，一部分的教師在業務水平發展至一定程度時，則會投入更多的精力進行權術的經營，不重視提升自身的專業素質，更多的想要發展成為行政管理人員。此外，高等院校的行政管理人員缺乏較強的服務意識，行政管理機構存在較強的官本位的現象.然而，行政管理人員的服務意識則有待提升，往往表現得態度傲慢與服務意識淡薄，更嚴重者，一部分的行政管理人員不能夠完全地理解行政管理的各項職能。
2.2行政機構人員混雜
高等院校會實行黨政兩套的機構，存在較為嚴重的辦事人員與職責相互交叉的現象。伴隨著高校的合併的熱潮，大多數的高等院校的行政管理機構變得更加的龐大，致使管理層次與人員數量迅速增加，出現各種職務重疊與權責不明確等問題。高等院校的行政管理數量在不斷地上升，而調研人員的數量同樣有增無減。然而，大部分的行政人員不能夠有效地開展教育管理研究的工作，而是更多地考慮官階的問題。此外，就人事管理制度來說，一部分的高校為了應付考核與評估，通常指關注於引進與管理人才，然而，忽視對人才的正確使用與人才的配置。所以，一部分的高等院校花費大量的資金以引進優秀的管理人員，然而，大多數的人才則處於閒置的狀態。
2.3缺乏部門間的溝通
雖然，高等院校的各個部門可以做好自身的本職工作。但是，各個部門只負責處理自己的`事情，直接影響工作的順利開展。然而，高等院校開展有效的行政管理工作，一方面，可以更好地協調院、校、系、部等各個部門的聯絡，推動整個高等院校的各項工作的順利進行。
2.4管理方式比較落後
行政管理人員的觀念保守與思想落後，不能夠很好地運用好校園網與教學系統等各種資源。此外，高等院校的行政管理工作比較重視過程管理，然而，卻嚴重忽視結果的管理，缺乏足夠的管理知識，不能夠及時地更新與投入管理軟體。行政管理中至今沒有廣泛地應用現代化的科學技術手段。
3改革與創新高等院校行政管理的措施
3.1轉變行政管理觀念
高等院校的行政管理人員應提升服務意識，堅持“以人為本”的理念，以科學的、正確的思想觀念，指導高校行政管理的各項工作，並且加強管理實踐過程中的溝通與交流，建立良好的人際關係，協調各個方面的發展，推動學生、教師學習乃至於社會的和諧發展。
3.2行政機構應當精簡
高等院校的行政機構過於的臃腫與龐大，因此，需要積極地採取有效地措施以進一步地精簡高等院校的機機構，可以通過機構改革與人員分流的方式，如:整合職能相近的部門，進行嚴格的定編、定崗與定員，建立健全競爭機制、約束機制與激勵機制等，完善規章制度的建設，嚴格地按照規章制度開展高等院校的行政管理工作。現階段，高校院校在缺乏規範化的招聘方式，給一部分人以可乘之機，存在各種拉關係與走後門等現象。其中，院校的領導則掌控著進人的命脈，而校務會議則沒有發揮出應用的租用。所以，高等院校在進行人員招聘與人才引進方面工作時，則需要制定嚴格的規章制度，根據崗位的需求，選擇合適的人員，堅決杜絕各種拉關係與走後門現象，避免官僚作風走進聖潔的高等院校。
3.3加強各個部門溝通
高等院校的各個部門緊密相連，但是，大多數的部門則只負責完分內之事。對於一部分的工作，則存在互相推諉的現象。致使無法有效地整合學校資源，造成嚴重的資源缺失與浪費。首先，高等院校的各個部門應站在全域性的角度上，把握好學校的整體利益;其次，各個部門應加強彼此的溝通與交流，明確溝通的目標;最後，各個部門應進行有效的溝通，溝通時間不可以過長，並且適當地增加溝通的頻率，在較短的時間內，促進溝通的目標順利的完成。
3.4轉變落後的管理方式
高等院校應加強與其他各個院校的溝通與交流，借鑑與運用先進的管理方式與經驗，並且採用現代化的科學技術手段，提升高等院校的行政管理的質量與效率。現階段，高等院校在建設校園網與辦公網路方面取得較大的進步，實現系部辦公室的自動化的建設，在高等院校內推廣與普及管理系統與教務系統的應用，在辦公室中應用現代化的資訊科技，改變以往傳統落後的辦公方式，為行政管理工作的質量與效率提供保障，加大對資訊資源的開發與應用的力度，實現高等院校的資源共享。
3.5提升行政隊伍素質
行政管理隊伍的綜合素質的高低，直接影響著行政管理工作的質量的好壞。因此，高校應加強對行政管理人員的培訓，提升行政管理隊伍的職業化水平，降低高等院校的辦學成本，推動行政管理隊伍的建設，建設一支高素質的行政管理隊伍，不僅具有較高的政治素質與業務能力，更具有合理的年齡與知識結構，為行政管理管理工作提供重要保障。所以，需要對領導體制與考核制度進行完善，與此同時，高等院校應構建完善的激勵機制，提升行政管理人員的專業技能與綜合素質。
4結語
綜上所述，隨著高等院校教育事業的進步與發展，行政管理工作在內容、職位、地位與作用等方面發生巨大變化。因此，高等院校應改革與創新行政管理工作，轉變落後的行政管理理念，應用先進的管理方式與手段，提升行政管理人員的綜合素質，推動高等院校健康的、快速的、可持續的發展。
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