我國教育事業的改革和發展逐漸深入，高校行政管理體制也面臨著全新的改革和創新，下面是小編蒐集的一篇相關論文範文，供大家閱讀。
一、當前高等院校行政管理工作的現狀
在我國高等教育發展過程中，高等院校發揮著關鍵性作用，同時，也在我國高等教育的大眾化發展階段，產生著積極影響。高校行政管理工作在新時期新形勢下高等教育管理中起著轉折性的重要作用。高校行政管理工作是否能夠取得成功，通常與其教學質量有著極為密切的聯絡。從當前高等院校行政管理的現狀分析，管理科學其中所發揮的作用是十分重要，也是十分必要的，從自身分析，高等院校的行政管理在實際執行過程中並沒有將科學的管理作為指導思想，不管是其管理的理論水平，還是現實依據相對而言較為滯後，在此基礎上，高等院校的行政管理的水平以及效率就會受到嚴重阻礙，而過程中所採用的行政管理手段和方法也比較落後，不能與時俱進。從這個角度分析，我國當前的高等院校行政管理還沒有準備好接受新的創新和改革，而且也沒有從高等教育自身的情況對未來的發展前景有一個理性的思考，從而顯現出高等院校在實施行政管理工作過程中通常都會存在一定程度的滯後性，不能用長遠的眼光思考其未來的發展。
除此之外，高等院校的行政管理工作在實施過程中，並沒有借鑑國外一些成功院校的經驗和模式，而一些標準化或者高階化的.行政管理模式在我國高等院校發展過程中還需要很長一段時間才能建立起來，這樣一來，高等院校行政管理工作效率的提升以及行政管理水平的提升都能夠有更大的壓力和動力。
二、高等院校行政管理工作的改革與創新
當前，我國教育事業的改革和發展逐漸深入，高校行政管理體制也面臨著全新的改革和創新。作為高校，需要更新換代，樹立全新的管理理念，不斷健全和完善管理制度，不斷創新管理方法，本著以人為本的態度，不斷強化管理理念，探索管理模式，以更好地適應時代的發展，進一步保障學校各項事業的穩定開展。利用長遠的目光思考學校建設的總體方向，改革創新，對於當前高校行政管理工作的發展而言是十分重要的。一個學校發展的根本就是行政管理工作，其貫穿在學校發展的各個方面，因此要求行政管理工作可以發揮指導性作用，運用各種管理手段，組織、協調、監督以及控制學校各項工作的執行，使學校各行政部門的管理職能得以優化，從而促進學校的各方面工作都能夠正常運作。那麼，怎麼樣才能夠使行政管理工作獲得高效率和高效益呢?下文將提出幾點對策。
(一)轉變管理觀念，樹立高等教育思想
對於新的形勢和任務下的高校行政管理，要想進一步提高高校的管理水平，就要有一批高素質的現代化管理人才和專業的管理隊伍。
所以，我們首先要樹立起“以人為本”的管理理念，要不斷地對管理人員的思想以及文化素質進行提高，擴充套件他們的業務水平，充分發揮他們的主觀能動性以及創造性，最後可以營造一個和諧的管理氛圍，實現很好的管理以及更好的服務。加強行政管理人員的素質，尤其是管理人員的思想政治以及職業道德素質，增強他們的責任感，使他們在大局中樹立起自我服務和創新的意識，有一種勇於奉獻的精神、為大眾服務的意識，好的工作態度。只有把一個好的工作態度和積極的工作作風帶到工作當中，才可以把工作做好。
(二)增強行政管理人員的服務意識和業務水平
在高校行政管理工作執行過程中，要本著“教書育人、服務育人、管理育人”的理念，促使管理模式可以更好更快地融入到師生當中。服務意識、業務水平的不斷強化和提高，能夠進一步體現出行政管理在高校中佔據的重要地位，也能夠更加準確地定位未來行政管理模式和管理實踐。“以人為本”理念貫穿於高校行政管理工作的各方各面，它以正確的和諧理念作為指引，深入溝通和協調，促進師生之間的情感，協調學生髮展、教師剛發展、學校發展以及社會發展的各方面利益關係。
(三)建立健全規章制度，完善考核體系
規章制度在管理中起到了重要的作用，它是進行行政管理的依據。管理人員要根據制度去履行自己的職責，要做到有章可循，對於違反制度的要進行嚴厲的追究，這樣就可以使得行政管理的目標更加明確，使管理的責任落實到位。在管理制度的落實方面，要通過檢查去落實，要通過落實去保證學校的各項工作都可以順利地進行。要貫徹和執行效率優先、兼顧公平的原則。對於行政管理人員也要進行適當的業績考核，考核機構還要根據績效進行科學系統的定位，之後根據實際情況去制定計分標準。在制定量化標準上，要減少軟性的指標，適當地增加硬性指標，使結果更加客觀、公平，否則就會失去考核的意義。另一方面，考核是具有操作性的，在考核的過程中要重視過程的考評，保證考評的完整;對於考評的主體，要進行慎重的選擇;在考評的過程中要確立一個完善的獎懲性評價，要有一個合理的價值取向，做到公平、公正。在年度考核中，需要把服務物件的滿意度作為行政管理人員的考核部分，這樣就可以增強管理人員的服務意識，使得他們能更好地做自己的工作，提高工作效率。
三、結語
當前，我國高等教育事業的發展速度越來越快，高校行政管理工作不管是從內容、職位上，還是從地位、作用上都發生了新的改革和創新。在此前提和背景下，只有改革和創新現有的行政管理方式，不斷挖掘行政管理人員的潛能，才能夠為高校事業的發展奠定堅實基礎。
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