地理教學之我見

創造性思維具有新奇、獨特、流暢和變通諸特點,其表現為思路開闊,不囿於別人的見解和自己已有的知識限,能迅速發現事物與事物之間、現象與本質之間的新聯絡,富於想象和長於類比。那麼在地理教學中如何培養學生的'創造性思維呢?
　　1、授之以趣,激發學生的學習動機.心理學研究表明,興趣是一種由於機體需要而產生的穩定的內驅力,是構成動機的最現實最活躍的成分,是學習入門和獲得成功之間的