一、高校學生管理工作資訊化的重要性
傳統管理模式隨著時間的推移，並沒有發生多大變化，但考慮實際問題，多樣化的管理模式將會加大管理工作者的難度。所以管理工作者通常都會講管理簡單化，並不傾向將管理模式推向多樣化。在學生管理工作資訊化模式的應用下，管理工作利用計算機技術、資訊化平臺等，將大大簡化資訊的處理難度，覆蓋範圍加大，處理工作簡單、便捷，而且管理者可以隨時、與學生個體進行交流，符合學生教育工作的個性化要求，靈活了管理工作者的工作模式。
二、高校學生管理工作資訊化的分析
高校學生管理工作資訊化模式的應用，目的就是要簡化工作的繁瑣度，實現高效、簡單、合理的管理工作，充分利用現代化科學技術資源，促進學生教育系統與時俱進的發展，更好的實現教育的目的，主要有以下幾個目標:
1、推進管理人員的育人工作
資訊化模式的應用，就是為了簡化管理工作，從而推進學生的教育工作。這就需要育人者和被育者的共同合作，既要符合教育體系的巨集觀目標，又要做到學生的個性化教育。建立學生管理資訊化平臺，為學生與學生之間，學生與教師之間的溝通，更好的達到管理效果，做到主體與課題之間的目標統一性。
2、提高管理者的工作熱情
資訊化管理模式的應用在很大程度上降低了管理工作的繁瑣度，使管理者的工作更簡單、方便、系統化，增加了管理者的工作新鮮感和熱情度。建立資訊化平臺，更好的為管理者解決工作難題提供了保障。
3、學生管理工作資訊化的動態管理與發展
管理模式如果一成不變，竟會落後於時代的發展，與教育系統的發展脫節，所以在資訊化管理過程中，要與時俱進，在動態中不斷改善系統，以走向成熟、穩定的狀態。
三、高校學生管理工作資訊化模式的構建分析
為了實現教育系統的搞笑教育成果的'這一大目標，學生資訊管理系統的優化，資源的充分、高效的配置，提高管理水平與質量是必然的，以達到學生教育的動態、高效發展的需求。就目前發展狀態來看，搞笑學生管理工作資訊化模式應具備以下特點:
1、覆蓋範圍廣，資訊多樣化
在學生資訊管理系統中，應包含學生的全方位資訊，實現學生資訊的全方位覆蓋，資訊的多樣化，更方便管理工作者對資訊的管理與處理，有效的進行動態化管理、查詢與變更。高校學生管理工作的資訊化最大目的就是減輕管理者的工作量，所以資訊化系統裡的資訊是要全面的，這也是必然要求。
2、分層化管理
資訊管理系統包含的資訊種類多、量大，如果不有效的維護與管理，很難有序的進行更新。分層化管理，將會更方便管理者的管理、學生的查詢、技術人員的維護，更進一步的明確了管理者的責任，提高了管理者的工作積極性。
3、同步工作，高效化管理
大部分高校存在多個校區現象，如果校區間共同進行資訊的更新與管理，這樣對高層管理者的管理工作有更近一步的提高，減輕資訊遺漏、缺失的現象。降低管理者在往返校區之間的麻煩，也有利於學生、教師、管理者更高效的查詢資訊。