中學與國小的學習生活有一定的差別，學生往往從家長那裡感到的是一種壓力。因此教學中要利用各種方法解除學生的顧慮，對中學的學習生活提出質疑、討論與解答。
例如：
⒈討論：你對未來中學生活的憧憬和嚮往。談談中學和國小階段有哪些不同？
⒉請學生回答自己的見解。
⒊教師總結概括
⑴外形的變化
⑵課外活動的區別
⑶科目的區別
⒋放錄象：看看現實生活中的中學生是怎樣生活的.？
同時在教學中要指導學生分析作品，掌握一些初步的構圖和表現方法也是必要的。如：在學生練習的時候，我就跟學生說：“今天你準備畫怎樣的中學生活呢？想想怎樣合理運用不同的線條、色點、色塊來表現畫面。”通過讓學生欣賞、分析、探討書本範作，最後自己決定構圖和表現方法。