如何降低畢業論文的查重率

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真正寫一篇論文,大量引用別人的東西是很正常的。能夠反映出作者的綜合能力強,說明作者已經在此之前閱讀了大量的資料,這就是一個學習總結的過程。特別是碩士學位論文的第一章,肯定引用了很多論文,將一個問題徹底描述出來,後面才引出自己的觀點、方法、策略等等。如果第一章的引用少,沒有站在偉人的肩上,這樣的論文,質量上是膚淺的。值得一提的是,在引文文獻資料時,又不得不面對另一個重要的問題——查重!

如何降低畢業論文的查重率

查重是一個匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重複了,就很容易判定重複了。查重軟體是中國知網CNKI學位論文檢測系統TMLC/VIP。其運作模式是將論文電子版輸入電子資料庫,然後資料庫會根據現有的所有存在的知網的.或者網路上的電子資料進行匹配,軟體檢測到如果有13個相同的字,就認為是雷同。

論文修改原則:

【1】反抄襲軟體檢測到13個相同的字,就認為是雷同,所以連續相同的,不要超過13個字;

【2】儘量用同義詞替代,比如:損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思路;不可見=隱藏;優點尤其突出=優勢盡顯無疑

【3】改變句子的主動被動語態,比如:數字水印為多媒體資料檔案在認證、防偽、防篡改、保障資料安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以採用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。

【4】可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目瞭然,絕對不會檢查出是重複剽竊了。

引用注意事項:

【1】如果的確是經典的句子,就用上標尾註的方式,在參考文獻中表達出來。

【2】如果是一般的引用,就採用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等新增全,反正哪怕多一個字,就是勝利。

【3】也可以採用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。

【4】或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。

【5】故意在一些縮寫的英文邊上,加上(註釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個字或減少一個字,都是勝利了。

【6】如果是引用,在引用標號後,不要輕易使用句號,如果寫了句號,句號後面的就是剽竊了(儘管自己認為是引用),所以,引用沒有結束前,儘量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號後面,這是不對的,應該在句號之前。

【7】可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目瞭然,絕對不會檢查出是重複剽竊了。

【8】特別注意標點符號的變化,將英文的複合句,變成兩個或多個單句等等,自己靈活掌握。

【9】如果大概知道本校的答辯成員的名單,就有意無意引用他們的東西,讓他們高興一點,答辯順利點,但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章!

【10】以上是對於中文的資料的引用的問題,如果你看的外文多,自己將外文翻譯過來引用的,不需要尾註,可以當作自己的。因為查重的資料庫只是字元的匹配,無法做到中英文的匹配。另一方面,你自己找到的外文資料,你付出了勞動,你自己翻譯的,你也付出了勞動,基本可以算你自己的勞動了。洋為中用,自古就是這樣。

最後強調一點,排版要規範。

獨家:論文檢測老師首次披露論文反抄襲祕籍

作為工作的一部分內容,我要負責教務處研究生和本科生學位論文學術不端行為檢測(也稱論文複製比檢測)。所以每天很多同學都來詢問關於論文檢測的有關經驗,不少同學對這一檢測很是忐忑不安,總是不停的詢問。由於本人時間有限,以下經驗不一定完全正確,但基本適用。僅供各位同學參考~~

1.檢測的複製物件範圍

系統僅能檢測到複製CNKI資料庫中論文的複製情況。因此,未被CNKI文獻引用的專著、所有外文文獻,無法檢測到。(由此可見,這一論文檢測系統有很大的技術侷限,僅能檢測直接複製CNKI文章的極度懶惰行為,算是對同學們學術規範的最低限度的溫柔監督了。)

2.超標資料:全文及系統自動分段段落不超過30%

全文複製比超過30%,很好理解,不多寫。

段落,是系統自動將受檢論文分為數段,老博論文一般分8至10段,小碩論文一般分3段。段落不超過30%,是為了防止檢測不出猛copy一長段,又猛原創一長段的情況(此時,僅靠全文複製比30%的監督標準就不行了)。

有些同學搞不清狀況,用萬方檢測以為是知網檢測,在資料範圍上可能不如CNKI那麼全,檢測力度沒那麼牛。所以,很多複製了的段落可能檢測不出,甚至檢測結果為0%!

建議:一般高校用的都是知網檢測,考慮知網檢測價格較高,可以先用萬方或paperpass系統做前期修改,最後在用知網檢測做最終定稿。切記:學校用什麼檢測系統您就用什麼檢測系統定稿。